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      細(xì)節(jié)幻化的精彩

      2014-06-06 13:23張慧明
      記者搖籃 2014年6期
      關(guān)鍵詞:專題報(bào)道聽眾廣播

      張慧明

      在生活碎片化的信息時(shí)代,人們對(duì)信息的關(guān)注力普遍缺少耐心,廣播專題節(jié)目因?yàn)樯疃葓?bào)道、剖析,常常因?yàn)閿⑹聲r(shí)間、論述過程、采訪錄音時(shí)間過長(zhǎng)而缺少聲音形態(tài)上的變化,容易造成聽眾的流失。近些年,廣播專題節(jié)目中 “片花”的運(yùn)用,較好地解決了廣播專題節(jié)目聽覺形式上單一的問題,使節(jié)目彰顯出明快的節(jié)奏與靈動(dòng)的活力,抓住了聽眾的耳朵。“片花”已成為很多優(yōu)秀廣播專題節(jié)目創(chuàng)作中的重要組成部分。

      “片花”本來是電影和電視節(jié)目中采用的手法,通指切換鏡頭時(shí)使用的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果,它插播在片子中間或結(jié)尾部分,包括簡(jiǎn)單的故事介紹、幕后故事等等,應(yīng)用在廣播專題節(jié)目中,泛指為了增強(qiáng)節(jié)目的節(jié)奏感和強(qiáng)化某些內(nèi)容,在節(jié)目前期專門制作的與宣傳主題密切相關(guān)的一段錄音。出于廣播的聲音傳播的特點(diǎn),“片花”在廣播節(jié)目中呈現(xiàn)時(shí),通常由文字?jǐn)⑹龊腿宋镌暋⒁魳芳疤厥饴曅У仍毓餐M成。“片花”在廣播專題中的出現(xiàn)除了豐富聽覺感受,調(diào)整專題進(jìn)程節(jié)奏之外,對(duì)專題報(bào)道內(nèi)容會(huì)起到什么作用呢?

      主體信息交代

      專題節(jié)目一般都比較長(zhǎng),聽眾愿不愿意聽,最初的判斷往往在開頭的一分鐘。如果在節(jié)目開始,通過“片花”藝術(shù)化地交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物等突出信息,那就能很好地拋磚引玉,這種類型的“片花”通常在故事人物專題之初使用,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格介紹廣播專題要表達(dá)的人物及主題,吸引受眾的注意力。

      氣氛渲染鋪墊 營(yíng)造特定氛圍,使受眾更快地進(jìn)入情境。比如在大型直播節(jié)目《幸福鋼城歡樂年》中,筆者制作了《關(guān)于幸福這件小事》的“片花”:從一段自言自語的旁白開始,講述不同年齡段對(duì)幸福的理解,直到爸媽在電話另一端熱切地呼喚“包了餃子,等你回來”時(shí),深深地感慨:“幸福就是和你們?cè)谝黄?!”歌曲《回家真好》緩緩揚(yáng)起,整個(gè)“片花”如一首配樂敘事散文,營(yíng)造了濃濃的親情氛圍,激起人們內(nèi)心深處對(duì)歸家的渴盼,起到了未成曲調(diào)先有情的宣傳效果。再比如,有些事件的報(bào)道需要制造一些懸疑符號(hào),激發(fā)人們對(duì)報(bào)道的好奇心。這類“片花”對(duì)信息量和故事情節(jié)交代甚少,常常表現(xiàn)為對(duì)前因后果的欲言又止,吊人口味。有的懸疑符號(hào)統(tǒng)領(lǐng)全篇,節(jié)目中可重復(fù)播發(fā),有的分段進(jìn)行,層層逼進(jìn)。比如,在編輯廣播版的《老梁故事會(huì)》中就常常運(yùn)用到這類“片花”,讓節(jié)目進(jìn)程懸念不斷,扣人心弦。

      主題概括突出

      突出專題報(bào)道中的事件或人物,以特寫的手法串連起多個(gè)重要環(huán)節(jié),或是多場(chǎng)景調(diào)度呈現(xiàn),或是將整個(gè)事件中最高潮部分集合其中。對(duì)主題起到突出提示的作用。比如,在廣播專題節(jié)目《山村少年的音樂奇跡》的“片花”中,把主人公培養(yǎng)山村少年學(xué)音樂的幾個(gè)感人情節(jié)點(diǎn)概括串聯(lián)起來,然后,拋出主人公的名字和故事題目。這類“片花”的制作是對(duì)整個(gè)專題報(bào)道的主題內(nèi)容做了一個(gè)精湛的概括,可讓隨時(shí)聽到的受眾對(duì)專題的重點(diǎn)產(chǎn)生濃厚興趣。

      內(nèi)容承上啟下

      專題報(bào)道中常常有一些涉及重大轉(zhuǎn)折的情節(jié)出現(xiàn),為了強(qiáng)化這種轉(zhuǎn)折和后續(xù)情節(jié)的發(fā)展,設(shè)置“片花”可以幫助聽眾梳理新聞事件的重點(diǎn)、人物故事的前后環(huán)節(jié),讓聽眾對(duì)專題節(jié)目有更精準(zhǔn)的領(lǐng)會(huì)。還有的“片花”是為了引出下面的某些獨(dú)立情節(jié),由于與上一段缺少相應(yīng)自然的關(guān)聯(lián),“片花”發(fā)揮一個(gè)巧妙銜接的作用。

      主題升華

      通過有象征寓意或通感等手法,將節(jié)目主題升華為一種公益號(hào)召。比如,專題報(bào)道中講述一位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),歷經(jīng)挫折與失敗,成功地實(shí)現(xiàn)了面包店的連鎖經(jīng)營(yíng),節(jié)目的“片花”,采用了故事主人公采訪中流露的真情實(shí)感,加上詩(shī)歌般的演繹,將主題升華為對(duì)“自主創(chuàng)業(yè),讓人生更精彩”的創(chuàng)業(yè)新理念來宣傳,提升了節(jié)目的思想高度,節(jié)目過后,此“片花”又作為公益廣告在節(jié)目中播出,因?yàn)樗淖匀恍院驼鎸?shí)性,收到了很好的社會(huì)效益。

      精彩的“片花”,可以為廣播專題節(jié)目起到潤(rùn)化作用,但如果運(yùn)用不當(dāng),也可能畫蛇添足。那么“片花”運(yùn)用過程中要注意哪些問題呢?

      播出時(shí)長(zhǎng)要嚴(yán)格把握

      有的“片花”鋪沉得過于拖沓,成為節(jié)目無意義的填充。筆者認(rèn)為,“片花”要嚴(yán)格控制好時(shí)長(zhǎng),以一分鐘以內(nèi)為好。要記住“片花”的應(yīng)用原則:它是節(jié)目的點(diǎn)綴,既不能喧賓奪主,也不是時(shí)間的拖延,要盡可能地濃縮主旨,做到“辭達(dá)而已”的傳遞,這樣的“片花”才會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的效果。

      運(yùn)用的時(shí)間結(jié)點(diǎn)要合理

      什么時(shí)候插入“片花”,也是一種藝術(shù)的選擇,要符合節(jié)目發(fā)展的節(jié)奏,否則,會(huì)影響節(jié)目的自然流暢和情境的深入。比如,對(duì)某個(gè)人物的訪談?wù)凉u入佳境時(shí),不合理地安插“片花”,情感連續(xù)性、自然性的抒發(fā)被打斷,就難以實(shí)現(xiàn)人物訪談的真情效應(yīng),對(duì)節(jié)目反倒起了負(fù)面影響。

      音樂的使用要恰當(dāng)

      音樂合理恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用能夠與專題節(jié)目產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。音樂能帶動(dòng)聽眾的情緒,產(chǎn)生共鳴,加深專題報(bào)道的感染力。如果所用配樂與主題不相稱,不協(xié)調(diào),就會(huì)使“片花”的出現(xiàn)特別突兀,甚至對(duì)主題理解產(chǎn)生偏差。所以,要讓片花中的配樂與節(jié)目有珠聯(lián)璧合、水乳交融之感。比如,在專題節(jié)目《不會(huì)跌倒的青春》中介紹殘疾女孩自強(qiáng)不息的故事時(shí),“片花”運(yùn)用了大提琴配樂,深沉如訴的音符,配上幾段對(duì)女孩堅(jiān)韌品格的視覺化描述,輕易就打開了聽眾心頭的悲憫情懷,燃起人們收聽的欲望。

      多手段打造“片花”中的亮點(diǎn)

      因?yàn)槭窍绕阡浿疲ǖ闹谱骺梢赃\(yùn)用多種手段精益求精。如今,網(wǎng)絡(luò)為我們提供了太多的聲音資源可以利用,比如,有很多珍貴的歷史聲音資料,我們可以從網(wǎng)絡(luò)上信手拈來,經(jīng)過剪輯加以利用,讓小小“片花”綻放光彩。比如,專題節(jié)目《愛的奉獻(xiàn)》報(bào)道郭明義愛心分隊(duì)在全國(guó)各地的活動(dòng)時(shí),我們的“片花”里運(yùn)用了雷鋒當(dāng)年演講時(shí)激情似火的聲音,結(jié)合鞍山各個(gè)時(shí)期英雄模范的聲音,層層遞進(jìn),銳利氣質(zhì)彰顯其中,再輔以激情音樂的烘托,使“片花”極富向上的活力,讓聽眾感受到英雄模范精神歷久彌新的感召能量,“片花”為節(jié)目增添了濃墨重彩的一筆,更為節(jié)目進(jìn)程做了完美的鋪墊。

      在廣播的創(chuàng)新發(fā)展中,專題節(jié)目的表現(xiàn)手段和播出方式越來越多樣化,呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展方向,“片花”的設(shè)計(jì)與運(yùn)用無疑是這一趨勢(shì)中值得探索的新手段,愿以此文為序,引來同行的更多關(guān)注與創(chuàng)新研究。

      (作者單位:鞍山廣播電視臺(tái))

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