以我手寫我心

余果

很榮幸，我出生在一個愛學習、愛讀書、愛寫作的家庭。我的爸爸、媽媽是記者、作家，讓我有很多機會接觸到一些文化人，也讓我有機會讀到許多書，得到一些特別的教育。從小，媽媽就要求我背唐宋詩詞，還讓我背過《三字經(jīng)》、《千字文》等。小時候的我還是個十足的“故事迷”，經(jīng)常纏著媽媽要聽故事。長大后，我成了一個愛看書的孩子，逛書市、“泡”書店成為我最幸福的時光。每每捧起書，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜，津津有味地品味起來。

讀的書多了，思維就開闊起來，也就有了不少知識與素材上的儲備，我便開始自己的創(chuàng)作，聽媽媽講我很小的時候就開始學習寫詩，還作詞作曲。慢慢地，我的寫作有了提高，又開始揣摩不同的寫作技巧，學會運用一些不同的表達方式，開始有了一些體會。

每個人都有自己的特點，我在寫作時盡可能通過一些小故事或一些細節(jié)上的描寫，讓這個人的特征更鮮明。一件事的發(fā)生離不開時間、地點，我也在寫作中學會了通過描寫自然景物的變化來間接、靈活地交代時間、地點。在寫作中，我很少打草稿，爸爸常批評我這樣不好，其實我在動筆之前早就認真想過先寫什么、再寫什么，有了一個大致的輪廓。我曾寫過不少觀察日記，通過較長時間的觀察抓住豆芽等的一些形狀、顏色等方面的特點變化，寫它們在各個生長階段的樣子或者習性。最近一段時間以來，我愛上了寫想象類的文章，如童話、寓言、夢境等，嘗試著依據(jù)一些生活實際進行想象，虛構一些認為合理的情節(jié)，將一些科學知識融合在情節(jié)里，感到新奇。endprint