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      學(xué)術(shù)論文注釋的功能及存在問題

      2014-06-24 02:03:57劉進(jìn)
      出版科學(xué) 2014年3期
      關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)論文正文學(xué)術(shù)

      劉進(jìn)

      [摘 要] 要提高學(xué)術(shù)論文注釋的質(zhì)量,必須明確其功能。學(xué)術(shù)論文注釋有三大功能,即釋疑、舉證和申說。釋疑可掃清閱讀障礙,舉證可提高學(xué)術(shù)信度,申說可增強(qiáng)論文深度。注釋中存在很多問題,作注者應(yīng)增強(qiáng)問題意識、讀者意識、學(xué)術(shù)意識,在注釋中實(shí)現(xiàn)必要性、適度性與可接受性的完美結(jié)合。

      [關(guān)鍵詞] 學(xué)術(shù)論文 注釋 功能

      [中圖分類號] G232 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009-5853 (2014) 03-0049-05

      [Abstract] It is necessary to clarify the functions of the annotations to improve the quality of academic paper notes. Academic paper notes have three major functions, explanation, putting to the proof, and stating reasons. Explanation can clear up doubts, putting to the proof can improve academic reliability, and stating reasons can enhance the depth of the paper.There are lots of problems existing in the annotations.Commentators should enhance problem consciousness, reader consciousness, academic consciousness, and make the annotations become necessary, appropriate, acceptable to an academic paper.

      [Key words] Academic paper Annotation Function

      中國新聞出版研究院楊春蘭在《2012年中國學(xué)術(shù)期刊發(fā)展報(bào)告》中說,“提高出版質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范被提上日程”[1],并轉(zhuǎn)述了2012年9月24日新聞出版總署公布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)著作出版規(guī)范的通知》內(nèi)容:“學(xué)術(shù)著作的引文、注釋、參考文獻(xiàn)、索引不規(guī)范,出版單位可能申請不到出版基金,并可能無法通過年檢并影響等級評估。”可見,學(xué)術(shù)期刊的編輯規(guī)范問題,包括注釋的編輯規(guī)范,絕對不容忽視。然而我國學(xué)術(shù)界對注釋的認(rèn)識不足,存在諸多問題:有的選擇注釋比較隨意,有的表述注釋比較粗疏,或不得要領(lǐng),或過度注釋,或借注釋炫富……如此種種,不一而足。本文對學(xué)術(shù)論文注釋的功能及其存在的問題做些探討。

      1 注釋的功能

      《中國高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》將注釋與參考文獻(xiàn)作了嚴(yán)格劃分,認(rèn)為“參考文獻(xiàn)是表明引文具體出處的”,注釋是“對文章篇目、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明”。這里說得非常清楚,注釋項(xiàng)應(yīng)是“特定內(nèi)容”,對注釋項(xiàng)質(zhì)的要求是“必要”。注釋的必要性表現(xiàn)在注釋的功能上,即注釋的作用和效能上。學(xué)術(shù)論文注釋的功能定位應(yīng)著眼于目標(biāo)讀者的需要、論文學(xué)術(shù)價值的需要,“有利于學(xué)術(shù)理解、體現(xiàn)學(xué)術(shù)價值”。學(xué)術(shù)論文注釋的功能表現(xiàn)在釋疑、舉證、申說三個方面。

      1.1 釋疑:掃清閱讀障礙

      釋疑性注釋是對正文中的某一概念、判斷或材料進(jìn)行解釋說明,為讀者解惑。

      1.1.1 概念注釋釋疑

      張維平的《論面臨挑戰(zhàn)的公共財(cái)政安全》[2]正文說“近年來,‘城投債遭遇發(fā)行與交易的困難,甚至拋售的危機(jī)……”,為便于讀者理解什么是“城投債”,作者作了注釋:

      城投債,又稱“準(zhǔn)市政債”,是地方投融資平臺作為發(fā)行主體,公開發(fā)行企業(yè)債和中期票據(jù),其主業(yè)多為地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或公益性項(xiàng)目。

      這是對“城投債”概念內(nèi)涵的解釋。

      1.1.2 判斷注釋釋疑

      薛超、李政的《城市商業(yè)銀行績效:地區(qū)經(jīng)濟(jì)、金融發(fā)展及跨區(qū)域經(jīng)營》[3]正文結(jié)尾指出:“盡管本文的實(shí)證結(jié)果不支持城商行在經(jīng)濟(jì)和金融發(fā)展水平更高的地區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu),然而,當(dāng)城商行經(jīng)營達(dá)到一定發(fā)展水平后,可以考慮將本行產(chǎn)品研發(fā)等人力資本密集型的部門設(shè)立在北京、上海等金融中心城市,從而充分利用當(dāng)?shù)刎S富的金融資源提高自身的經(jīng)營管理能力?!北蛔㈨?xiàng)是轉(zhuǎn)折連詞“然而”后面的判斷句,注釋中說:

      目前已有區(qū)域性股份制銀行如此設(shè)置,比如恒豐銀行總部設(shè)在煙臺,而其研究發(fā)展及市場等部門則在上海。

      正文部分是個轉(zhuǎn)折關(guān)系的句群,“然而”的前面說“不支持”,后面又說出與之相反的意思,這豈不令人疑惑?作者在注釋中以恒豐銀行在異地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)的事例,證明被注項(xiàng)的判斷言之有據(jù),使讀者的疑慮頓消。

      1.1.3 材料注釋釋疑

      滕守堯在《文化的邊緣》[4]第295頁正文引用了波德萊爾的詩歌《貓》,并對它的“對聯(lián)結(jié)構(gòu)”特征作出詳細(xì)分析。作者對所引詩作注:“本譯文參照了原文和人民文學(xué)出版社1991年波德萊爾《惡之花:巴黎的憂郁》第150—151頁?!闭乃g詩在別人翻譯的基礎(chǔ)上作了某些修改,與原譯不同,為避免讀者閱讀時引起疑惑誤解,特意加注說明材料變化的情況。

      1.2 舉證:提高學(xué)術(shù)信度

      舉證性注釋是在注釋中為被注項(xiàng)的觀點(diǎn)提供必要的立論依據(jù),以增強(qiáng)學(xué)術(shù)論文的可信度。舉證的方式或用文獻(xiàn)資料,或用考據(jù)方式,或用學(xué)術(shù)成果,或用實(shí)存事例。

      1.2.1 用文獻(xiàn)資料舉證

      羅根澤在《現(xiàn)實(shí)主義在中國古典文學(xué)及理論批評中的發(fā)生和發(fā)展》[5]一文中說:“王充的杰出著作——《論衡》,本來一百多篇?,F(xiàn)在還有八十五篇?!睘榱俗C實(shí)這一說法的可信度,作者在注釋中提供論據(jù):“《論衡自紀(jì)篇》說:‘吾書亦才出百?!币?yàn)楝F(xiàn)在讀者見到的《論衡》全集只有85篇,作者卻說它本來有一百多篇,如果不加注釋進(jìn)行說明,那么論文所言與讀者所見必然相悖,現(xiàn)在以文獻(xiàn)資料中王充自己的話為依據(jù),論證判斷的正確性。endprint

      上例舉證既列出資料篇名又引出具體內(nèi)容,另一種方法是只列出資料篇名而不引出具體內(nèi)容,如周俐玲的《試論〈寄廬〉的中國敘事》[6],被注項(xiàng)是“一部原本對一般中國讀者來說可能聞所未聞的英文自傳《寄廬》,因著魯迅、賽珍珠等人的議論評價,而成為20世紀(jì)30年代西方人中國書寫文本中一個留有故事感的事實(shí)存在”。注釋只列出文獻(xiàn)資料:

      有關(guān)姚克及魯迅對《寄廬》的相關(guān)議論評價,參閱姚克1933年11月11日《申報(bào)》“自由談”中《美國人目中的中國人》一文,以及魯迅同月15日致姚克的信。

      資料中的相關(guān)評價很詳盡,注釋又不能喧賓奪主,細(xì)說原委,只好列出資料,指明立論依據(jù),讓讀者去作深度閱讀,以實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)認(rèn)同。

      1.2.2 用考據(jù)方式舉證

      余光中在長篇論文《龔自珍與雪萊》[7]第300頁的正文中說:“雪萊與龔自珍之間,有一點(diǎn)難以并比。畢竟龔自珍在世多雪萊十九年,閱世更多,創(chuàng)作的時間更長?!弊⑨寣Α褒徸哉湓谑蓝嘌┤R十九年”作具體考訂:“龔自珍生于1792年(乾隆五十七年壬子)陰歷七月五日,卒于1841年(道光二十一年辛丑)陰歷八月十二日。依中國算法,享年五十,依西法只得四十九。雪萊生于1792年8月4日,卒于1822年7月8日,尚不足三十歲?!比绻髡卟患幼⑨專恼乱沧x得過去,但是加注之后,讀者會對龔雪二人閱世時間的差異了解得更加透徹,對后文緊承的推斷也自然首肯。下文說:“如果他也像雪萊那樣死于三十歲,則不但寫不出《己亥雜詩》,連道光年間的文章也沒有了?!弊x罷注釋便會覺得作者的這一假設(shè)推斷非常正確。試將這些作注的文字置于正文之中,不僅文脈滯澀,而且給人迂腐繁瑣之感。

      1.2.3 用學(xué)術(shù)成果舉證

      潘立勇的《從漢唐氣象到宋元境界》[8]正文在論述“從唐韻到宋調(diào):審美風(fēng)尚的轉(zhuǎn)換”時指出:“如果說唐型美學(xué)的核心范疇與審美精神是‘境、是‘神,那么宋型美學(xué)的核心范疇與審美精神則是‘意、是‘韻?!弊髡邔Υ俗髯ⅲ?/p>

      葉朗提出:“唐代美學(xué)中‘境這個范疇是唐代審美意識的理論結(jié)晶,宋代美學(xué)中‘韻這個范疇就是宋代審美意識的理論結(jié)晶?!保ㄈ~朗《中國美學(xué)史大綱》,上海人民出版社,1985年,第4頁)李澤厚也認(rèn)為宋代美學(xué)的一個規(guī)律性的共同趨向就是“韻味”。(李澤厚《美學(xué)三書》,安徽文藝出版社,1999年,第159頁)

      該文接下去從宋代的社會態(tài)勢、社會心理、文化心理以及審美主體等方面深入論述從唐韻到宋調(diào)審美風(fēng)格轉(zhuǎn)換的原因,而這些在葉朗與李澤厚的著作中鮮有論及。作者借用了別人的學(xué)術(shù)成果,在注釋中加以說明,可免瓜田李下之嫌。像這類補(bǔ)充型的論文,常在歷觀通變、斟酌異同的基礎(chǔ)上,吸收別人的優(yōu)長,溯其源,摘其要,而又不掠人之美,在注釋中針對正文作些交代是非常必要的。

      1.3 申說:增強(qiáng)論文的深度

      申說是指在注釋中對被注項(xiàng)涉及的問題作必要的拓展,以增強(qiáng)學(xué)術(shù)論文的深度。

      錢鐘書的《中國詩與中國畫》[9]正文說宋祁的《新唐書·杜甫傳贊》不像西昆體領(lǐng)袖楊大年那樣“不喜杜工部詩,謂為‘村夫子”,用以論證此段中提出的“中唐以后,眾望所歸的最大詩人一直是杜甫”這一觀點(diǎn)。注釋中將《新唐書》與《舊唐書》作比較,說“《新唐書》講到文藝,比《舊唐書》態(tài)度認(rèn)真,說話也在行。如果依據(jù)《舊唐書》為信史,那末,唐代最大的詩人原來是——吳筠”!注釋中還引《舊唐書·隱逸傳》中對吳筠的贊譽(yù)之詞,略加點(diǎn)評:“在整部二百卷里,不論立專傳,還是入《文苑傳》的詩人,誰都沒有贏得那樣贊嘆備至的評語?!弊⑨尀榱俗C明宋祁喜杜,提出《新唐書》勝過《舊唐書》的觀點(diǎn),并用歸謬法作假設(shè)判斷,從反面論證己說。這樣申說式的注釋,既加強(qiáng)了學(xué)術(shù)論文的深度,也拓寬了讀者的學(xué)術(shù)視野。

      又如胡曉明在《真詩的現(xiàn)代性:七十年前朱光潛與魯迅關(guān)于“曲終人不見”的爭論及其馀響》[10]正文中論及朱光潛的詩學(xué)觀時說:“解脫的詩學(xué)進(jìn)路,是朱氏詩學(xué)的根本,也與五四詩學(xué)進(jìn)路不同。這是沿著王國維的路線走的?!蹦敲词裁词恰巴鯂S的路線”呢?作者沒有繼續(xù)論說,而是在文外加注說:“王國維美學(xué)的核心是‘解脫觀,是其《紅樓夢評論》。有兩種解脫:一是疲于生活之欲而解脫,是宗教的(惜春、紫鵑是也,前現(xiàn)代的,逃遁式的);二是順承生活之欲,而又以智力審美觀玩之,而得到解脫,是審美的、悲劇的、文學(xué)的、詩歌的……”這段注釋對被注項(xiàng)“王國維的路線”尤其是“解脫觀”作了深度論述,整個注釋有340字??戳俗⑨?,讀者會對朱光潛“解脫”的詩學(xué)進(jìn)路與王國維的共同之處有著較為清晰的認(rèn)識,從而加深對朱氏的理解。

      筆者將注釋的功能從三個方面作了論述,分而論之是為行文方便,其實(shí)有些注釋是多功能的,我們在作注時不必拘摯。是釋疑、舉證還是申說,是單純式表達(dá)還是復(fù)合式表達(dá),應(yīng)視讀者、論文及作者的需要而定。

      2 注釋中存在的問題

      注釋失誤現(xiàn)象很多,筆者僅就目光所及,略作分類,恐難窮盡。

      2.1 多余的注釋

      《土地征收理論研究綜述及啟示》(《河南社會科學(xué)》2013年第10期)正文說:“2004年《中華人民共和國憲法修正案》把憲法第十條第三款修改為‘國家為了公共利益的需要,可以依法對土地實(shí)行征收或者征用,把‘征用改為了‘征收或者征用?!边@一表達(dá)本來很清楚,可是作者又對此加以注釋:“《憲法》第十條第三款修改為:‘國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。”注釋的內(nèi)容甚至文字都與正文重復(fù),顯然這一注釋是多余的,給人畫蛇添足之感。

      2.2 平庸的注釋

      平庸注釋的一種是廢話、空話,不能為讀者提供新的信息。如《社會轉(zhuǎn)型期“二代犯罪”現(xiàn)象的法律解讀》(《河南社會科學(xué)》2013年第10期)引言中說:“近年,全國各地發(fā)生了一系列備受矚目的‘二代犯罪事件?!弊髡邔Υ俗髯ⅲ骸爸T多同類事件,在網(wǎng)絡(luò)媒體中多有報(bào)道,不勝枚舉。”注釋沒有針對被注項(xiàng)提供新的信息,完全是句空話、廢話。究其原因是作者缺乏問題意識,對注釋的功能不甚了了。endprint

      平庸注釋的另一種情況是對常識性問題作注。如《兵團(tuán)哈薩克族牧民定居問題分析》(《伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》,2013年第2期)正文在論述新疆建設(shè)兵團(tuán)哈薩克族牧民定居后出現(xiàn)的問題時,說存在經(jīng)濟(jì)方面的多米諾骨牌效應(yīng)。作者對“多米諾骨牌效應(yīng)”用54字加以注釋,其實(shí)大可不必。該刊同期的《經(jīng)濟(jì)與社會視角下的新疆高校貧困生分布狀況探析》一文對“北疆”“南疆”“東疆”“新疆建設(shè)兵團(tuán)”也分別作注。對這些一般人都知曉的名詞作注,在某種程度上降低了論文的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。須知某些名詞概念,剛進(jìn)入研究領(lǐng)域時,讀者會感到陌生而產(chǎn)生疑問,所以須作必要的詮釋??墒且坏┧鼈儽黄毡檫\(yùn)用,為學(xué)界熟知,變?yōu)槌WR,就不必注釋了。況且學(xué)術(shù)論文的目標(biāo)讀者是學(xué)術(shù)圈內(nèi)人士,那些比較常見的術(shù)語、理論自然不必饒舌。

      2.3 誤置的注釋

      誤置的注釋是指注釋的內(nèi)容是好的,是應(yīng)該存在的,可是放置的地方不當(dāng),它的歸宿應(yīng)在正文之中。例如《社會轉(zhuǎn)型期“二代犯罪”現(xiàn)象的法律解讀》(《河南社會科學(xué)》2013年第10期)一文中,“二代犯罪”是該文論述的關(guān)鍵詞,在一級標(biāo)題、二級標(biāo)題及正文中,作者多次涉及“二代犯罪”問題。“二代犯罪”這一概念是全文論述的邏輯起點(diǎn),有必要在正文中對它們的內(nèi)涵與外延作出界定,可是作者在正文中沒有論述,只是在引言中對“二代犯罪”現(xiàn)象標(biāo)上注碼,在注釋中作了解釋:

      民間輿論與學(xué)術(shù)界對“富二代”、“官二代”和“星二代”并沒有統(tǒng)一的稱謂,但其基本指稱內(nèi)容是一致的,即都屬于富裕的、社會地位較高的優(yōu)勢階層;本文從犯罪學(xué)的角度分析,將社會中優(yōu)勢階層子女的犯罪統(tǒng)稱為“二代犯罪”現(xiàn)象,那么盡管普通階層的后代也會存在犯罪現(xiàn)象——甚至此類人往往是更高比率的犯罪者,但由于沒有形成社會學(xué)意義上的現(xiàn)象,而不在本文的評價之內(nèi)。

      這一注釋對被注項(xiàng)的內(nèi)涵作了界定,并用劃分的加法限定了概念的外延。如果將這些論說的內(nèi)容適當(dāng)?shù)丶{入引言之中,既可使論文的起筆開宗明義、順暢圓通,又可使讀者明悉論旨,避免翻檢文外注釋之勞。

      2.4 炫富的注釋

      這類注釋有廣告色彩、功利傾向,如《論當(dāng)代國民人格的層次》(《理論探討》2013年第6期)一文中有個被注項(xiàng)是“筆者在追蹤《哲學(xué)人類學(xué)》和《主體人類學(xué)》二十余年的研究中,分析了眾多杰出人物及其成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),并在多個省份和城市做過人格調(diào)查和人格教育實(shí)驗(yàn),……”,注釋中說:

      筆者于1986—1987年曾組織42人在八地(長春、北京、西安、武漢、成都、廣州、深圳、上海)多次進(jìn)行“人格及價值觀”調(diào)查,于1995—2005年在吉林省、河南省和深圳市等多地進(jìn)行“人格結(jié)構(gòu)及完全人格教育”實(shí)驗(yàn),發(fā)表了《21世紀(jì)與中國現(xiàn)代理想人格模式》《中國人格大趨勢》等一批論著。

      這段注釋詳細(xì)列舉作者開展調(diào)查實(shí)驗(yàn)的時間、地點(diǎn)以及發(fā)表的一些論著。其實(shí)沒有這一注釋并不影響讀者的理解,如果作者想作些交代,不妨將注釋中的某些有用信息納入正文。這樣作注缺乏對注釋目的性的認(rèn)識,反而有炫富之嫌。

      2.5 游離的注釋

      游離的注釋是指注釋與被注項(xiàng)缺乏內(nèi)在關(guān)聯(lián)。如《論公民環(huán)境友好行為的規(guī)塑路徑:價值浸潤與空間規(guī)引》(《理論探討》2013年第6期)正文有個被注項(xiàng)是“傳統(tǒng)社區(qū)”,注釋中說:

      由于城市化進(jìn)程的加快、住房制度的改革、就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和人口的流動與集聚,以居住小區(qū)為紐帶的“業(yè)主委員會”成為整合城市居民的基本組織形態(tài)和力量。另外,通過相應(yīng)機(jī)制創(chuàng)新和組織載體再造實(shí)現(xiàn)對政治職能的對接,還原自治組織的“自治功能”。因此,生態(tài)社會與傳統(tǒng)社區(qū)一樣,在現(xiàn)階段都需強(qiáng)調(diào)“自治”功能的提升。

      這一注釋的第一層意思說明“業(yè)主委員會”形成的原因及性質(zhì),第二層是說要提升社區(qū)的“自治”功能。這些都是說的非傳統(tǒng)社區(qū)即“生態(tài)社區(qū)”,而不是對被注項(xiàng)“傳統(tǒng)社區(qū)”的解釋。由此可見,這則注釋無的放矢,游離了被注項(xiàng)。

      2.6 堆砌的注釋

      堆砌的注釋是指缺乏對正文被注項(xiàng)的審視,在注釋中堆砌與之重復(fù)的資料。例如《論“文德”:文學(xué)“中國夢”的核心精神》(《浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年第3期)正文說:“文之德,用現(xiàn)代文藝?yán)碚摰脑拋碚f,就是文學(xué)的本質(zhì)和特征。對這個問題,今天有種種回答,諸如‘文學(xué)是社會生活的反映,‘文學(xué)是作家思想情感的抒發(fā),‘文學(xué)是以語言為材料的一種審美創(chuàng)造,等等。這些當(dāng)然是不錯的,在中國古代文論中也都能找到類似的說法?!惫们也徽撋鲜雠袛?、對接是否正確,僅以注釋而言,就存在問題。作者對“中國古代文論中也都能找到類似的說法”一語作注,摘錄了大量的古代文論資料:

      《樂記》云:“樂者,樂也,其本在人心感于物也”;陸機(jī)《文賦》云:“詩緣情而綺靡”;蕭繹《金樓子·立言篇》曰:“至如文者,惟須綺縠紛披,宮徵靡曼,唇吻遒會,情靈搖蕩”。

      如果不加節(jié)制,還可以摘錄大量資料。筆者再讀正文,發(fā)現(xiàn)作者又引用了《尚書·堯典》的詩言志說,劉勰的“發(fā)憤著書”和“風(fēng)雅之興、志思蓄憤”,韓愈的“不平則鳴”,李贄的“奪他人之酒杯,澆自己之壘塊”等。正文中的資料與注釋中的文獻(xiàn)大同小異,給人疊床架屋、重復(fù)累贅的感覺。顯然,這條注釋應(yīng)該刪去。

      2.7 過度注釋

      學(xué)術(shù)論文的注釋要注意適度,該繁則繁,該簡則簡。該簡而繁就是過度注釋,就像醫(yī)生治病一樣,過度治療會造成傷害,過度注釋也會傷害文意。例如《尼采與海德格爾對虛無主義理解的差異》(《深圳大學(xué)學(xué)報(bào)》人文社會科學(xué)版2012年第2期)被注項(xiàng)是國內(nèi)有些學(xué)者已經(jīng)指出海德格爾哲學(xué)是一種“主體性形而上學(xué)”。注釋中用760字不厭其煩地列舉了鄧曉芒的幾篇文章,并引用大量有關(guān)論述的文字,以及俞吾金的大段話語。筆者以為,這一注釋中的引文過多過繁,存在過度現(xiàn)象,作者應(yīng)該針對讀者與被注項(xiàng)的需要撮其要者而注之。

      追索上述諸例誤失的原因,有目的不明、對象不清、方法不妥等,但關(guān)鍵還是對注釋的功能缺乏學(xué)理認(rèn)識,而要提高學(xué)理認(rèn)識,必須在作注時增強(qiáng)問題意識、讀者意識與學(xué)術(shù)意識。問題意識是指注釋要從問題出發(fā),有疑而注(當(dāng)然要避免假問題)。讀者意識是指注釋者應(yīng)了解目標(biāo)讀者的層次及需要,做到有的放矢,正確地?fù)褚伞⑨屢?,從而在注釋與讀者的對話中實(shí)現(xiàn)完美的視界融合。學(xué)術(shù)意識是指注釋者應(yīng)具有學(xué)術(shù)眼光,使注釋有助于讀者的學(xué)術(shù)理解,有利于學(xué)者的學(xué)術(shù)探討,體現(xiàn)精研深究的學(xué)術(shù)精神。

      總之,把握好注釋功能,提高注釋技巧,將必要性、適度性與可接受性體現(xiàn)在注釋之中,這樣才能避免誤注,提高注釋的質(zhì)量,為學(xué)術(shù)論文增添光彩。

      注 釋

      [1]楊春蘭.2012年中國學(xué)術(shù)期刊發(fā)展報(bào)告[J].編輯之友,2013(2):42

      [2]張維平.論面臨挑戰(zhàn)的公共財(cái)政安全[J].財(cái)經(jīng)論叢,2013(6):35

      [3]薛超,李政.城市商業(yè)銀行績效:地區(qū)經(jīng)濟(jì)、金融發(fā)展及跨區(qū)域經(jīng)營[J].財(cái)經(jīng)論叢,2013(6):44

      [4]滕守堯.文化的邊緣[M].北京:作家出版社,1977:295

      [5]羅根澤.羅根澤古典文學(xué)論文集[M].上海:上海古籍出版社,1985:73

      [6]周俐玲.試論《寄廬》的中國敘事[J].杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2013(6):59

      [7]余光中.余光中選集[C]//第三卷文學(xué)評論集.合肥:安徽教育出版社,1999:300

      [8]潘立勇.從漢唐氣象到宋元境界[J].杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2013(6):27

      [9]錢鐘書.七綴集[M].上海:上海古籍出版社,1994

      [10]胡曉明.真詩的現(xiàn)代性:七十年前朱光潛與魯迅關(guān)于“曲終人不見”的爭論及其馀響[J].江海學(xué)刊,2006(3)

      (收稿日期:2014-03-18)endprint

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