2月25日晚10點(diǎn)，微博網(wǎng)友閆先生發(fā)布了一條微博：今晚回家看到孩子隨手寫的“課外作業(yè)”，我就驚呆了：我手寫我心，寫出煩惱心。為父母為人師者當(dāng)思之。微博的配圖，顯示的是一張稿紙，上面用娟秀的字體寫著：壓力之歌：壓力壓力我不想見到你/可你可你卻總是chan著我/出現(xiàn)出現(xiàn)在我的心里/壓力壓力它住在作業(yè)里/它喜歡喜歡老師的嚴(yán)li/布置布置作業(yè)多多的/經(jīng)常經(jīng)常躲在昨夜里/我們永遠(yuǎn)看不見你……該微博引起眾多網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)、感嘆、思索。

@宅在雕刻時(shí)光：這詞讓人一面感嘆孩子有才的同時(shí)，一面覺得悲從中來，如果沒有種種作業(yè)、培訓(xùn)班，8歲的孩子該是多么快樂??！

@國家一級(jí)心理咨詢師余曉瑜：對(duì)于有些家長害怕孩子輸在第一起跑線上，給孩子報(bào)各種特長班，我覺得這應(yīng)該讓孩子自己去選擇。他喜歡畫畫，你就讓他去學(xué)畫畫；他喜歡鋼琴，你就讓他去學(xué)鋼琴，家長要做的就是根據(jù)孩子的喜好正向引導(dǎo)，而不是瘋狂出擊。適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)一些特長或是技能，能夠幫助孩子增加自信心，但盲目跟風(fēng)只會(huì)給孩子帶來壓力。如果家長能正確引導(dǎo)和溝通，也能夠讓培訓(xùn)或補(bǔ)習(xí)成為一件快樂的事兒。

@新華筆記：《壓力與童年》呀，想起羅大佑的《童年》，用類似《蝸牛與黃鸝鳥》曲可以直接哼唱了……

@網(wǎng)民委員魏紹軍：深有同感！現(xiàn)在的孩子太不易了！我們孩子上初一了，每天也是早出晚歸，有著寫不完的作業(yè)！

@東方：“贏在起跑線”成為當(dāng)今不少家長的座右銘。如今，能在爸爸媽媽的“放養(yǎng)”下開心學(xué)習(xí)生活的小學(xué)生，恐怕不超過一半。endprint