韓國謝罪自殺風(fēng)

“200人還生死未卜，我如何能獨(dú)自活在世上，對不起家人、學(xué)校、學(xué)生、教育廳和學(xué)生家長等所有人。希望把我的骨灰撒在沉船水域?！?/p>

“歲月號”客輪4月16日上午沉沒在韓國全羅南道珍島郡屏風(fēng)島附近海域，一個星期后僅有174人獲救，302人遇難或下落不明。正當(dāng)韓國國民憤怒地要求拋棄乘客逃命的船長“謝罪”的時候，本已獲救的安山檀園高中副校長姜民圭，竟然用自殺的方式，表達(dá)自己對遇難學(xué)生的愧疚?！昂湍切]能找到尸體的孩子們一起，到地下繼續(xù)做他們的老師。”，他在遺書中寫道。

“獨(dú)活的罪人”

姜副校長是這次修學(xué)旅行的負(fù)責(zé)人，他作為13位老師和高中二年級325名學(xué)生的指導(dǎo)監(jiān)督員，和大家一起登上了“歲月號”。據(jù)韓國媒體報道，客船沉沒時，他曾大聲叫喊“快出來”、“到這邊來”，但由于低血壓的老毛病忽然發(fā)作，暈在地上，獲救后他仍堅持“要去找學(xué)生們”。

韓國人是一個多“恨”的民族，只不過這種建立在道德基礎(chǔ)之上的“恨”有些極致，常把不幸的責(zé)任歸因于自己，就像無力救治孩子而眼睜睜看著孩子死去的母親，把孩子的死歸因于自己，于是自責(zé)、自怨、自恨，甚至自虐，讓痛來懲罰自己，最終走向極端。據(jù)韓國政府統(tǒng)計，平均每天有超過33位韓國人自殺，也就是說，每當(dāng)小學(xué)生們上完一堂40分鐘的課，韓國就有一個人走上絕路。

“大義凜然”的光榮

西方人曾習(xí)慣將自殺視為一種疾病，主因是精神沉淪，需要治療。而在韓國，有時候，自殺是為了挽回某種名譽(yù)或面子，在一定程度上還有一種“大義凜然”的光榮。韓國像是一個可以根據(jù)形勢、隨機(jī)縮放的大家庭，每個家庭成員都自覺地按照儒家的倫理秩序，履行著各自的權(quán)利和義務(wù)，不僅喝令自己在其中循規(guī)蹈矩地生存，更對任何一個違反規(guī)則的人群起攻之，包括對自己。從主流社會中被無情地疏離所帶來的壓迫感，甚至高于死亡。

因言行失當(dāng)、行為不軌而向公眾道歉、謝罪的韓國公眾人物時而有之，對道德純潔的較真，韓國人甚至到了“迂腐”的程度。哪怕你活下來，以后也必將被社會唾棄，甚至改過自新的機(jī)會都沒有，這也逼得犯錯者走向極端。韓國人對于決絕與斷然的認(rèn)同，仍明顯高于對冷靜和妥協(xié)的認(rèn)同。 （摘自《看天下》）endprint