沈思嗣

面對活潑好動的寶寶，你一定會焦頭爛額，因為他真心需要你“花樣百出”地在游戲中引導他飛速成長。

0～1歲：認知發(fā)展和體能提升的啟蒙階段

0～1歲寶寶的眼睛能長時間關(guān)注一件新奇的物品，能分別出爸爸媽媽的聲音，并能聽懂簡單的語言，展現(xiàn)出對世界最初的極大的好奇心。

認知啟蒙游戲：裹起來的寶貝

郵箱準備：一條觸感柔軟舒適、鮮艷的單色調(diào)毛巾，一條長緞帶，寶寶的小玩具、用具，水果等。

玩法：爸爸媽媽拿著毛巾和一只蘋果，在寶寶面前用毛巾將蘋果裹起來，可以用緞帶扎一下，以防毛巾散開，然后問寶貝里面有什么。鼓勵寶寶自己拆開看，等他成功后，指著露出來的蘋果，用驚喜的音調(diào)準確告訴寶寶物品的名稱。

1～2歲：語言能力和認知發(fā)展躍進的黃金階段

1～2歲寶寶的大腦神經(jīng)系統(tǒng)逐步成熟，漸漸能準確掌握四肢的運動，形成初級的自我意識，關(guān)心自己的玩具和食物，能表現(xiàn)出喜惡偏好，開始著重發(fā)展語言交往能力。

語言能力訓練游戲：這是我媽媽/爸爸

游戲準備：一條柔軟的紗巾

玩法：媽媽用柔軟的紗巾蒙住寶寶的眼睛，問：“媽媽的鼻子在哪里？”寶寶找到后，讓寶寶重復：“媽媽的鼻子在這里?！币源祟愅疲龑殞氁来稳ッ寢尩奈骞?、頭發(fā)，分別讓他說出來。等寶寶完成后，輪到媽媽蒙住眼睛，摸寶寶，說出“寶寶的鼻子在這里?！?/p>

認知水平提升游戲：我們開個動物園

游戲準備：一些小動物的卡片

玩法：媽媽向?qū)殞氄故緢D片，同時模仿圖片上小動物的叫聲，要注意音調(diào)，并觀察寶寶的反應；重復幾次后，請寶寶來模仿，說出他模仿動物的名稱。當游戲玩熟后，可以帶著寶寶模仿動物的特點，比如甩長鼻子的大象、忽扇翅膀的小雞等。

2～3歲：社會交往和精細動作的拓展階段

寶寶的活動能力和語言能力將突飛猛進，開始學會如何與同齡伙伴相處，并提升部分生活自理能力。

初步社會交往訓練游戲：我是小警察

游戲材料：三張硬紙片、彩筆

玩法：扮演開始前，在三張硬紙上分別畫圓圈，涂滿紅、黃、綠——紅綠燈。爸爸扮演警察，寶寶扮演司機。寶寶做開車狀，發(fā)出“嘀嘀”的聲音，接近爸爸時，爸爸舉起不同顏色的紙板，請寶寶做出應有的舉動：紅燈停、綠燈行、黃燈預備。當警察爸爸再一次舉起“綠燈”時，寶寶繼續(xù)前進。之后兩人互換角色，再次游戲。

精細動作拓展游戲：給玩具穿彩衣

游戲材料：寶寶的玩具、彩筆

玩法：給玩具覆蓋一層白紙，以膠帶固定。媽媽對寶寶說明玩法：“我們一起給玩具換件新衣服好不好？讓它變得漂亮起來！”鼓勵寶寶去畫他喜歡的東西。endprint