劉佳毅 汪梅梅 張 寧

（江蘇大學(xué) 管理學(xué)院，江蘇 鎮(zhèn)江 212013）

0 引言

轟動(dòng)一時(shí)的“復(fù)旦研究生黃洋被舍友投毒致死”事件，可以說家喻戶曉。此事件引起了極大的社會(huì)反響，大眾議論紛紛，而留給我們更多的不是一時(shí)的驚嘆，而是深思與反省。到底什么樣的價(jià)值觀念會(huì)促使這個(gè)大學(xué)生做出傷人性命的舉動(dòng)；而現(xiàn)在的大學(xué)生又是用什么樣的觀點(diǎn)來忖度道德與價(jià)值，現(xiàn)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀如何表現(xiàn)。

1 職業(yè)價(jià)值觀理論

價(jià)值觀是人們關(guān)于事物重要性的觀念,是依據(jù)客體對(duì)于主體的重要性對(duì)客體進(jìn)行價(jià)值評(píng)判和選擇的標(biāo)準(zhǔn)[1]。價(jià)值觀在工作、生活等各個(gè)方面影響著人們的思想和行為。沒有正確的價(jià)值觀，就沒有正確的價(jià)值導(dǎo)向與行為規(guī)范，也就容易出現(xiàn)道德與行為的偏差。職業(yè)價(jià)值觀是價(jià)值觀在職業(yè)上的體現(xiàn)，它是人們衡量社會(huì)上某種職業(yè)的優(yōu)劣和重要性的內(nèi)心尺度，是個(gè)人對(duì)待職業(yè)的一種信念與態(tài)度[2]。職業(yè)價(jià)值觀深藏于“冰山之下”，卻有著舉足輕重的作用。職業(yè)價(jià)值觀也正是“冰山模型”中“冰山以下部分”的一個(gè)要素。

2 調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)與分析

大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的信息收集以調(diào)查問卷的形式展開。調(diào)查的過程為：問卷設(shè)計(jì)、分發(fā)和回收，整理問卷、得出數(shù)據(jù)，最后進(jìn)行分析。調(diào)查問卷借鑒《我國大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀研究》中的職業(yè)價(jià)值觀項(xiàng)目[3]；調(diào)查對(duì)象是江蘇大學(xué)在校大學(xué)生；問卷數(shù)量是500份，收回率為92%，其中有效問卷400份；問題大致從最希望去的就業(yè)單位、選擇工作時(shí)最重要的需求、選擇工作時(shí)首先考慮的因素等幾個(gè)方面展開。

現(xiàn)分析如下：

第一，關(guān)于地區(qū)選擇意向，“能充分發(fā)揮才能，但是地區(qū)偏遠(yuǎn)”，選擇意向偏弱占44%，偏強(qiáng)占23%。偏遠(yuǎn)地區(qū)即使有機(jī)會(huì)可以發(fā)揮個(gè)人才能，但是總體的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展空間卻不及大城市，可以看出大部分大學(xué)生比較看重工作機(jī)遇與未來發(fā)展。

第二，關(guān)于工資選擇意向，“發(fā)展前途較好，但現(xiàn)階段工資較低”，選擇意向偏弱占24%，偏強(qiáng)占52%。發(fā)展好的工作，即使工資偏低，仍然受到大學(xué)生的歡迎，因而看出較大的發(fā)展空間對(duì)于大學(xué)生來說有重要的意義。

第三，關(guān)于工作條件的選擇意向，“能夠?qū)崿F(xiàn)理想，但工作條件較艱苦”，選擇意向偏弱占20%，偏強(qiáng)占51%。大學(xué)生大多希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，并愿意為此付出，能夠接受艱苦的條件。

第四，關(guān)于加班選擇意向，“工資較理想但工作辛苦，經(jīng)常加班”，選擇意向偏弱占41%，偏強(qiáng)占27%。許多大學(xué)生比較注重生活的質(zhì)量，對(duì)于生活和健康的要求較高，不會(huì)過分重視工資高低，不會(huì)將工作作為唯一的追求。

第五，關(guān)于發(fā)展空間選擇意向，“工作很穩(wěn)定，但發(fā)展空間很小”，選擇意向偏弱占60%，偏強(qiáng)占17%。大學(xué)生有活力，有夢想，有拼勁，都希望可以在自己的事業(yè)上有所成就，而不甘于平庸，一平如水的生活與工作并不是大學(xué)生的理想選擇（具體如表1所示）。

表1 工作選擇意向

（圖2、圖3）絕大多數(shù)（90%）大學(xué)生，都選擇在一二線的大城市工作，且把目標(biāo)定在繁華的城市中心地帶。大城市有其獨(dú)特的魅力，無論是家人的期望，還是自己的向往與追求，大城市都對(duì)大學(xué)生有著極強(qiáng)的吸引力。而一線城市巨大的生活壓力和工作壓力，使更多的人將目光定位在二線城市；三、四線城市則由于其較小的發(fā)展空間，難以受到大家的青睞。

圖2 發(fā)展的城市

圖3 工作區(qū)域

（圖4）54%的同學(xué)擇業(yè)時(shí)的首要需求是自我實(shí)現(xiàn)，30%是為了生存需求，情感需求和尊重需求各占11%和5%。從中可看出很多大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)的愿望，渴求在工作中實(shí)現(xiàn)自己的理想，并創(chuàng)造價(jià)值。部分同學(xué)比較注重實(shí)際，想法腳踏實(shí)地，首先希望解決的是生存的問題。

（圖5）對(duì)于就業(yè)單位的選擇，大部分學(xué)生偏愛外資企業(yè)和國有企業(yè)，無論是首要考慮，還是其次選擇，二者都占有較大的比重。外資企業(yè)和國有企業(yè)規(guī)模大，有較大的發(fā)展空間，可以看出升職空間的大小是許多學(xué)生擇業(yè)的考慮因素。會(huì)首先選擇政府部門和事業(yè)單位的學(xué)生占25%，他們期待一份穩(wěn)定、有保障的工作。同時(shí)，有自主創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生也占了約25%，結(jié)合專業(yè)來看，更多的理工科學(xué)生希望能自己創(chuàng)業(yè)。

圖4 擇業(yè)需求

圖5 就業(yè)單位選

（圖6）關(guān)于選擇工作時(shí)要考慮的因素，“收入高，福利好”這一點(diǎn)獨(dú)占鰲頭，將其作為首要考慮因素的學(xué)生占了41%，作為第二考慮因素的占25%，所以64%的同學(xué)將這一點(diǎn)作為十分重要的因素考慮?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)后的工資普遍較低，因此大學(xué)生關(guān)心工資與福利毋庸置疑。除此之外，晉升機(jī)會(huì)、興趣愛好、環(huán)境、工作穩(wěn)定性等諸多因素也很受關(guān)注。

圖6 就業(yè)考慮因素

3 結(jié)論與建議

通過問卷調(diào)查，我們可以看出當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀是：愿意選擇在較發(fā)達(dá)的一、二線大城市中繁華的中心地帶工作；擇業(yè)為滿足的主要需求是自我實(shí)現(xiàn)需求與生存需求；在就業(yè)單位的選擇方面，大學(xué)生對(duì)國有企業(yè)和外資企業(yè)青睞有加，有自助創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生也占了一定的比例；“收入高，福利好”是眾多大學(xué)生就業(yè)時(shí)重點(diǎn)考慮的因素，同時(shí)，興趣、環(huán)境、穩(wěn)定等因素也受到較多的關(guān)注；大學(xué)生都比較注重發(fā)展機(jī)遇與發(fā)展空間，更愿意選擇有好的發(fā)展前途、能夠?qū)崿F(xiàn)理想的工作。

當(dāng)然，職業(yè)價(jià)值觀沒有明確的對(duì)錯(cuò)界限，對(duì)于自己來說，恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，就是正確的職業(yè)價(jià)值觀，而恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀往往不會(huì)違背基本的道德準(zhǔn)則、不會(huì)突破道德底線。

首先，大學(xué)生應(yīng)該明確自己的職業(yè)價(jià)值觀，了解自己將來選擇工作崗位時(shí)要考慮的各種因素及其要求，并設(shè)立一個(gè)與之對(duì)應(yīng)的目標(biāo)，不斷為之奮斗。每個(gè)大學(xué)生都有自己理想化的期望與想法，然而現(xiàn)實(shí)與理想往往存在差距，因而大學(xué)生需要改變自己一直以來堅(jiān)持的職業(yè)價(jià)值觀，讓它更適應(yīng)自己的實(shí)際情況。

其次，通過職業(yè)價(jià)值觀的研究，提醒企業(yè)擇人時(shí)關(guān)注的焦點(diǎn)：不只要有員工“冰山以上”可見的知識(shí)、技能，也要有求職動(dòng)機(jī)、社會(huì)角色、價(jià)值觀等“冰山以下”部分。

［1］金盛華,鄭建君,辛志勇.當(dāng)代中國人價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)[J].心理學(xué)報(bào),2009,10:1000-1014.

［2］劉京晶,張玉春.當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀探析[J].中國環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2010(3).

［3］凌文輇,方俐洛,白利剛.我國大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀研究[J].心理學(xué)報(bào),1999(3).