龐振宇

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)文明的快速發(fā)展，無(wú)論是國(guó)際思想形勢(shì)還是國(guó)內(nèi)思潮，都發(fā)生了巨大的變化。提高社會(huì)大眾的思想政治水平，對(duì)于提高全民族思想政治素質(zhì)有重要的影響。大學(xué)生作為社會(huì)思潮的最先接收者，其思想政治工作對(duì)于大學(xué)生的世界觀、人生觀與價(jià)值觀的形成有重要的促進(jìn)作用。但是，在大學(xué)生思想政治工作中存在許多問(wèn)題，阻礙大學(xué)生思想政治工作的有效進(jìn)行。

大學(xué)生思想政治存在問(wèn)題對(duì)策分析一、前言

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，社會(huì)文明不斷進(jìn)步。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，政治也正在向多元化的方向發(fā)展。社會(huì)思想政治形勢(shì)正在逐漸變得復(fù)雜起來(lái)，當(dāng)代大學(xué)生的政治思想也在不斷發(fā)生變化。受到社會(huì)就業(yè)壓力以及不良思潮的影響，許多大學(xué)生開始認(rèn)可功利主義、拜金主義與個(gè)人主義等。面對(duì)逐漸發(fā)達(dá)的信息系統(tǒng)，一些不良思潮在網(wǎng)絡(luò)上的傳遞更使得大學(xué)生的思想政治工作受到威脅。大學(xué)生的思想較為活躍，樂(lè)于接受新鮮事物與思想。但是，大學(xué)生也具有較強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作可以規(guī)范學(xué)生的世界觀與人生觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作加強(qiáng)研究具有很大的教育意義。

二、大學(xué)生思想政治工作中存在的問(wèn)題分析

大學(xué)生的思想政治工作具有很強(qiáng)的社會(huì)效益。但是，在開展大學(xué)生思想政治工作過(guò)程中，還面臨著許多困難。

1.大學(xué)生分析問(wèn)題的能力不足

大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)之后，其認(rèn)知水平提高，思想也逐漸成熟起來(lái)，大學(xué)生可以正確地分析與認(rèn)識(shí)一些學(xué)習(xí)與生活問(wèn)題。但是，受到其生活閱歷的影響，大學(xué)生缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其分析問(wèn)題的能力還沒(méi)有達(dá)到成熟的地步，在進(jìn)行問(wèn)題的分析與處理之時(shí)，仍然存在不足之處。目前，大學(xué)生還是容易在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差。有一些家庭條件不好的大學(xué)生，其本身具有得到國(guó)家助學(xué)金的資格，但是受到學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，不能得到這些國(guó)家補(bǔ)助，使得學(xué)生的心理出現(xiàn)了問(wèn)題。也有一些大學(xué)生面對(duì)社會(huì)中日益出現(xiàn)的就業(yè)問(wèn)題，認(rèn)為自己的學(xué)校水平不高，專業(yè)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，使其產(chǎn)生自卑心理。還有一些學(xué)生面對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)，不知道如何把握，使自己的就業(yè)成為困難。分析問(wèn)題的能力不足仍然給大學(xué)生思想政治工作帶來(lái)困難。

2.社會(huì)環(huán)境的不良影響

在社會(huì)快速發(fā)展的今天，社會(huì)中的思潮逐漸增多，人們的思想也受到了各種各樣的沖擊。在我國(guó)的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，人們對(duì)于個(gè)人利益的追求與對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求都在不斷膨脹。使得社會(huì)當(dāng)中出現(xiàn)許多貪污腐敗的現(xiàn)象，這對(duì)于大學(xué)生的政治思想產(chǎn)生的了直接的影響。面對(duì)社會(huì)思想的增多與變化，一些大學(xué)生開始接觸到個(gè)人主義與功利主義，正在逐漸地認(rèn)可這種思想。社會(huì)環(huán)境的不良影響得大學(xué)生對(duì)社會(huì)進(jìn)行得新的審視與思考。在這種社會(huì)不良影響之下，大學(xué)生的個(gè)人主義思想泛濫，過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我，導(dǎo)致大學(xué)生校園不良風(fēng)氣形成，阻礙大學(xué)生思想政治工作的進(jìn)行。

3.高校德育教育較為落后

在我國(guó)的大部分高校中，德育教育工作沒(méi)有得到重視，許多學(xué)校將學(xué)生的專業(yè)課程作為重點(diǎn)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到德育教育的重要作用。在進(jìn)行課程安排之時(shí)，高校將思想政治輔導(dǎo)課程當(dāng)作選修課程，在大學(xué)生專業(yè)課堂不被影響的情況下開展思想政治教育。另外，在教學(xué)方法之上，教師沒(méi)有進(jìn)行創(chuàng)新，而是依照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，一味地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)灌輸，使學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位得不到肯定。因此，高校的德育教育工作成效不高。

三、大學(xué)生思想政治工作加強(qiáng)對(duì)策分析

面對(duì)大學(xué)生思想政治工作中存在的諸多問(wèn)題，提高大學(xué)生的思想政治水平，必須要采取正確措施提高大學(xué)生思想政治工作水平。

1.加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合

在社會(huì)大眾生活水平不斷提高的同時(shí)，許多大學(xué)生成為了家里的“小公主”與“小皇帝”，父母過(guò)分寵愛(ài)孩子，使得當(dāng)代大學(xué)生從小養(yǎng)成了以自己為中心的思想。在進(jìn)入大學(xué)生之后，大學(xué)生沒(méi)有集體意識(shí)，自覺(jué)性不高。因此，在加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治水平，就要加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)全。學(xué)校要利用課程設(shè)置來(lái)加強(qiáng)思想政治工作水平，利用課堂教學(xué)與講座來(lái)提高大學(xué)生的思想政治水平，規(guī)范大學(xué)生的日常行為。另外，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多多參與到集體活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，加強(qiáng)與同學(xué)間的互動(dòng)。除此之外，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)與他人的交流與溝通，多多接觸集體，正確面對(duì)集體活動(dòng)，樹立正確的世界觀與人生觀。

2.提高大學(xué)生的道德素質(zhì)水平

大學(xué)生的日常行為都受到其政治思想的控制，一個(gè)科學(xué)合理的世界觀與人生觀是學(xué)生成長(zhǎng)與成熟的重要標(biāo)志。大學(xué)生要加強(qiáng)自身道德水平的提高，懂得自尊與自愛(ài)，學(xué)會(huì)幫助自己建立正確的自信心，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生要注重自身道德素質(zhì)水平的提高，正確認(rèn)識(shí)到社會(huì)適應(yīng)能力與受挫能力對(duì)于自身能力的重要影響。另外，大學(xué)生要主動(dòng)參與到集體活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，在集體活動(dòng)當(dāng)中鍛煉自己的交際能力，培養(yǎng)自己健康的心理。

3.營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境

大學(xué)生思想政治工作的開展，需要一個(gè)良好的校園文化環(huán)境。大學(xué)思想政治工作者要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)校園廣播的宣傳作用，利用校園廣播傳播正確的思想政治觀念，幫助大學(xué)生意識(shí)到正確的思想。另外，大學(xué)思想政治工作者要利用校報(bào)以及校園內(nèi)的宣傳欄，加強(qiáng)正確政治思想的宣傳，使大學(xué)生擺脫社會(huì)環(huán)境負(fù)面影響，正確分析社會(huì)現(xiàn)象。只有校園文化環(huán)境得以良好的建立，才能使正確的政治思想融入到大學(xué)生的頭腦當(dāng)中。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生思想政治工作對(duì)于大學(xué)生的思想水平有著重要的影響。本文對(duì)大學(xué)生思想政治工作存在困難進(jìn)行分析，并提出切實(shí)可行的對(duì)策。希望各高校重視起大學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

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