馮琍
在綜合實(shí)踐活動中,學(xué)生的研究興趣能否持續(xù)與選擇的研究主題往往密切相關(guān)。筆者認(rèn)為,要選好題不妨從以下幾個(gè)方面入手。
1.關(guān)注學(xué)生的所在年段,從學(xué)科教材中尋找研究主題。
本學(xué)期,我的學(xué)生進(jìn)入四年級了,翻看他們的語文書,有一課是《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。我忽然有了想法:網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶,那么,網(wǎng)絡(luò)的神奇學(xué)生們到底知道多少呢?學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)可以做哪些事情呢?開展這個(gè)研究活動,剛好還能促進(jìn)不同學(xué)科間的聯(lián)系,活動主題《網(wǎng)絡(luò)你我他》由此誕生。理所當(dāng)然,得到了學(xué)生們的雙手贊成!
2.關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活,從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)研究主題。
天氣漸漸涼了,課間游戲時(shí)又看見學(xué)生們“冬季三練”的身影。突然,一個(gè)甜美的童聲傳入耳畔:“我媽媽雙飛比我跳得多,我媽還會盤踢呢!”是呀,這些活動不就是我們小時(shí)候常做的游戲嗎?還有扔沙包、跳房子、跳皮筋、挑彩棍等,現(xiàn)在的學(xué)生知道嗎?會玩嗎?想到此,主題活動《玩玩?zhèn)鹘y(tǒng)課間游戲》就應(yīng)運(yùn)而生了。這項(xiàng)主題活動,既讓學(xué)生們了解了父輩們童年的游戲是什么,又使得課間活動更加豐富多彩,真是一舉兩得。
3.關(guān)注學(xué)校的特色活動,從校本文化中挖掘研究主題。
“我是少先隊(duì)員啦”“我十周歲了”“小學(xué)畢業(yè)了”這三項(xiàng)活動是我校每年都要為這三個(gè)年齡段的學(xué)生特別舉辦的大型活動。這些活動,記載著學(xué)生們成長的足跡,在學(xué)生們的人生道路上是一個(gè)小小的里程碑。我們綜合實(shí)踐活動教研組緊緊跟隨著學(xué)校的步伐,充分利用這一資源開展研究性學(xué)習(xí)活動?!妒畾q生日的紀(jì)念》和《為母校增光彩》這兩項(xiàng)主題活動每年都會在三年級和六年級學(xué)生中開展。這些有著美好記憶和無限憧憬的話題,總能讓學(xué)生們樂此不疲,積極響應(yīng)。
4.關(guān)注學(xué)生熱議的話題,從學(xué)生的視角中搜索研究主題。
上學(xué)期課間,我無意中聽到學(xué)生們哼唱《青蘋果樂園》,也無意中發(fā)現(xiàn)課間學(xué)生們會拿著自己的剪貼本與同學(xué)交換,在一起說笑不停。找個(gè)機(jī)會,我看了看他們的剪貼本,本子上有許多明星的圖片。猛然間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始追星了!成為追星一族是學(xué)生長大的標(biāo)志,他們在成長!這么好的研究內(nèi)容怎么能錯(cuò)過,我立刻請學(xué)生以《探秘明星的成功》為主題,開展了研究活動。至今,學(xué)生參與活動的激動表現(xiàn)還歷歷在目呢!
5.關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日,從傳統(tǒng)文化中搜尋研究主題。
每逢過節(jié)的時(shí)候,也是學(xué)生們興奮地開展綜合實(shí)踐活動的時(shí)候。比如,最受我們重視的春節(jié),她的源遠(yuǎn)流長,她的豐富習(xí)俗,她的節(jié)慶禮儀,她的舌尖美食等等都為綜合實(shí)踐活動提供了取之不盡用之不竭的研究內(nèi)容,因此《聊聊春節(jié)》是我們每學(xué)期都會開展的實(shí)踐活動。這樣的主題研究就在學(xué)生的身邊,就是學(xué)生的生活,他們看得見,摸得著,研究起來也就興致勃勃了。
6.關(guān)注家長職業(yè),從家長資源中開發(fā)研究主題。
要做好綜合實(shí)踐活動,家長是不可或缺的資源。我校曾經(jīng)是鐵路子弟小學(xué),許多學(xué)生的父母都是鐵路職工。寒假期間也是春節(jié)運(yùn)輸最繁忙的時(shí)候,很多家長春運(yùn)期間都要加班加點(diǎn),為了讓學(xué)生體會父母工作的勞累,也為了讓學(xué)生們學(xué)做一個(gè)小志愿者,我在學(xué)校開展了《小小鐵路百事通》的主題研究活動,組織學(xué)生去南京火車站,實(shí)地參與春節(jié)運(yùn)輸?shù)膮f(xié)助工作。學(xué)生們盡自己的努力為旅客排憂解難,既鍛煉了能力,又真正體會到了幫助他人,快樂自己的感覺。
好的開始是成功的一半。綜合實(shí)踐活動的選題在整個(gè)研究活動中起著激發(fā)學(xué)生活動熱情,規(guī)劃學(xué)生實(shí)踐操作的重要作用。就讓我們的選題從學(xué)生的視角出發(fā),讓他們以飽滿的精神狀態(tài)走進(jìn)綜合實(shí)踐活動中吧!
(作者單位:南京市鼓樓區(qū)民生實(shí)驗(yàn)小學(xué))