試比較《琵琶教學(xué)綱要》與《跟我學(xué)琵琶》兩本教材

柴瑞

《琵琶教學(xué)綱要》（作者郝宇容，敦煌文藝出版社，2010年1月第1版）和《跟我學(xué)琵琶》（作者劉鎮(zhèn)鈺，湖南文藝出版社，1996年3月第1版）是學(xué)習(xí)琵琶的常用教材，本文試比較這兩本教材的特色，以便更有效的使用這兩本教材。

《琵琶教學(xué)綱要》的主要內(nèi)容為：緒論講授了琵琶的由來、演變、發(fā)展以及琵琶基礎(chǔ)知識，目的是使大家對琵琶有一個(gè)初步和全方位的了解。第一章講述了右手各種指法的學(xué)習(xí)步驟和方法，從彈挑、滾奏、遮分、掃、輪值，搖指等技法一一作了詳述，并配合相應(yīng)的練習(xí)曲加以練習(xí)鞏固。根據(jù)教學(xué)需要，還簡單地介紹了一些基本的樂理知識，以便學(xué)生理解和掌握相關(guān)練習(xí)內(nèi)容。第二章講述了左手各種指法的學(xué)習(xí)步驟和方法，從按音、換把、和弦、泛音、打音，揉弦等一一詳述，并且選擇了合適左手練習(xí)的練習(xí)曲，以便掌握左手的基本彈奏技能。第三章講述了各調(diào)音階練習(xí)和綜合練習(xí)。有針對性地選擇學(xué)生熟悉的樂曲作為練習(xí)曲，這既增加趣味性，又提高了記憶效果。音階練習(xí)時(shí)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，在器樂學(xué)習(xí)中音階練習(xí)發(fā)揮著舉足輕重的作用。對于一個(gè)演奏者來講，音階訓(xùn)練是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，非常重要。因此在本章節(jié)強(qiáng)調(diào)了音階練習(xí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。第四章以各調(diào)練習(xí)為基點(diǎn)，系統(tǒng)地將各類高級技能訓(xùn)練組合起來，重點(diǎn)在于提高左右手的彈奏技能，包括有活指練習(xí)、過弦練習(xí)、大指練習(xí)、快速練習(xí)、琶音練習(xí)、模進(jìn)練習(xí)、半音階練習(xí)，分解和弦練習(xí)以及跳把練習(xí)。第五章介紹了作者的創(chuàng)作曲目，目的在于通過音樂作品的學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)會對音樂內(nèi)涵的初步理解，合理應(yīng)用彈奏技法來表現(xiàn)音樂作品的思想感情。第六章是基本技法與學(xué)習(xí)方法。第七章作品內(nèi)涵與音樂表現(xiàn)，舉例琵琶曲《飛花點(diǎn)翠》和《十面埋伏》做解析與演奏。第八章演奏技巧、藝術(shù)表現(xiàn)，音樂情感。第九章是器樂學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育。第六章至第九章從教學(xué)角度闡述了琵琶教學(xué)及理論觀點(diǎn)，目的在于使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中獲得一定得基本理論指導(dǎo)，以便拓寬視野并掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

《跟我學(xué)琵琶》的主要內(nèi)容為：教材在開頭綜合講述了一些基礎(chǔ)知識，包括琵琶的起源、構(gòu)造、護(hù)理，形制、音域以及演奏姿勢。第二章介紹演奏技巧，先詳述了把位、弦序、，指序符號，以及左右手指法和演奏法。第三章選取了結(jié)合左右訓(xùn)練的一些練習(xí)曲。第四章是名曲賞析及演奏提要。分別從古代樂曲，近代樂曲，當(dāng)代樂曲選擇了23首，難度有簡有難。

兩本教材作比較發(fā)現(xiàn)，《琵琶教學(xué)綱要》一書中對基本功的強(qiáng)調(diào)較重，作者為每個(gè)左右手的指法都選擇了一定量的練習(xí)曲，其中有自編的，以及從樂曲摘錄的用以加強(qiáng)專門練習(xí)，這樣有助于學(xué)生在訓(xùn)練技術(shù)的同時(shí)提高音樂修養(yǎng)，提高音樂表現(xiàn)力，同時(shí)有助于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、作者雖比較側(cè)重技術(shù)性練習(xí)但本書中樂曲方面安排較少，僅收錄了作者創(chuàng)作的兩首樂曲《梅》和《潑水姑娘》。這本教材的特色是在各種技巧學(xué)習(xí)中，均詳述了具體方法和要領(lǐng)。就每種技巧而言，都配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)曲和相應(yīng)的樂曲片段。就每條練習(xí)曲而言，均附有練習(xí)要點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容由簡而繁，由淺入深，循序漸進(jìn)，使學(xué)習(xí)者在輕松愉快的氛圍里，從不同類型，不同種類的練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握彈奏技能。在《跟我學(xué)琵琶》一書中，作者對琵琶的左右手的各個(gè)指法作了詳細(xì)的文字?jǐn)⑹?，也?biāo)明了每個(gè)指法練習(xí)需要注意的要點(diǎn)。但練習(xí)曲數(shù)量較少，該書在每課針對每一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容有的僅有一條譜例練習(xí)。眾所周知，初學(xué)任何一件樂器時(shí)，進(jìn)行大量密集的練習(xí)是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，與《琵琶教學(xué)綱要》不同之處在于，本書選擇了23首琵琶名曲，都是琵琶曲中較為常見的傳統(tǒng)作品和近現(xiàn)代優(yōu)秀的作品為主，并且對每首樂曲做了演奏提要。每段文字說明篇幅雖短，卻包含的信息量不少，在這些說明中，不但有對基本手法，動作方法的解釋以及練習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)提示，還涉及演奏狀態(tài)的調(diào)整，指甲與弦身的角度關(guān)系等深入問題。由于琵琶的演奏技巧繁多復(fù)雜，音域較寬，音色豐富多變，表現(xiàn)力強(qiáng)，所以任何一首琵琶樂曲都具有鮮明的風(fēng)格特色。對一首琵琶曲的歷史狀況，素材來源，創(chuàng)作動機(jī)，曲式結(jié)構(gòu)有所了解；對每首琵琶曲的演奏要點(diǎn)，技巧運(yùn)用有所了解，是演奏好樂曲的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以這本書在每首的曲譜之后，附了賞析及演奏提要，希望學(xué)習(xí)者在精練每首琵琶獨(dú)奏曲之前，看看這一點(diǎn)點(diǎn)文字，相信對大家演奏樂曲能力的提高，是有所幫助的。綜上所述，兩本教材側(cè)重點(diǎn)不同，各有各的優(yōu)點(diǎn)及不足，學(xué)習(xí)者將兩者結(jié)合起來相信學(xué)習(xí)效果會更好。