中國歌舞劇創(chuàng)始人黎錦暉音樂藝術(shù)韻致

胡慶

摘要：本文主要介紹了中國歌舞劇創(chuàng)始人黎錦暉的生平和他在二十世紀三十年代"兒童歌舞"的音樂韻致和歷史意義，同時探討黎錦暉在文化藝術(shù)上的貢獻。

關(guān)鍵詞：黎錦暉 中國歌舞劇 歷史經(jīng)典

黎錦暉（1891-1967）字均荃，湖南湘潭人，近代作曲家，中國歌舞劇創(chuàng)始人，中國真正意義上的流行音樂的開山鼻祖。曾創(chuàng)辦“中華歌舞?？茖W學校”、“中華歌舞劇團”（1929年改組為“明月歌舞劇社”）等音樂團體。

黎錦暉書香門弟出身，其父為晚清舉人，且教子有方：設新型“家塾”，聘能摻用“新學”之教員，取中西之長開設課程，注重品行教育，終使其學有所獲。辛亥革命后，成為在文化、藝術(shù)、教育等方面極具影響力的人物。

黎錦暉從小在家鄉(xiāng)廣泛接觸過民族民間音樂，學過古琴、吹、拉、彈、打等樂器，哼唱過昆曲、湘劇、漢劇、花鼓戲等，經(jīng)常參加民間吹鼓手與道場合奏。這些經(jīng)歷對他日后一生的“平民音樂”主張的形成和藝術(shù)實踐風格，產(chǎn)生了重要影響。

1912年黎錦暉畢業(yè)于長沙高等師范學校。1920年后，曾擔任過中華書局編輯所“國語文學部長”和“國語專修學校”校長及《小朋友》周刊主編。在中國近代音樂發(fā)展中，黎錦暉是第一個致力于兒童音樂創(chuàng)作并作出重大貢獻的人。從20世紀20年代開始，他一直致力于改革普通音樂教育和推廣國語活動，通過宣傳國語，引起了他運用歌曲協(xié)助教學的想法，他將采集到的民歌小曲刪繁就簡，省略花腔，編成近乎曲藝形式的兒童“表演唱”，在這個基礎(chǔ)上，進一步形成了既能唱又能演、富有民族風格的“兒童歌舞劇”。

在黎錦暉的音樂作品中，他追隨“五四運動”精神，熱衷于改革普通音樂教育和推廣國語，他創(chuàng)作的兒童歌曲極好地繼承了“學堂樂歌”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，生動地抓住了兒童的心理特點和興趣。這些作品收入當時中小學音樂教科書，影響極為廣泛，有些至今仍然為兒童們所愛，并廣為傳唱，成為近一個世紀來中國兒歌中的歷史經(jīng)典。

黎錦暉的作品絕大多數(shù)由他自己編寫腳本和歌詞，他善于了解兒童的生活，抓住兒童的心理特征和興趣來選擇題材構(gòu)思情節(jié)，如《麻雀與小孩》、《可憐的秋香》、《葡萄仙子》等。他所編寫的歌詞大多都是通俗易懂、口語化、語言簡練、生動、明快。他在音樂旋律方面，吸收大量民間音調(diào)，如民歌、小調(diào)，甚至器樂曲牌等，這也是他的音樂能夠廣泛傳播的重要原因之一。他創(chuàng)作的兒童歌舞音樂，在當時曾很快流行于全國大、小城市，對當時中、小學教育產(chǎn)生了很大的影響。

《可憐的秋香》是黎錦暉的歌舞表演曲中最有代表性的一首。作于1921年。原為獨唱歌曲，1926年改編為兒童歌舞表演曲。這首作品的歌詞、曲調(diào)和表演運作、舞蹈場面均為黎錦暉所創(chuàng)作、設計。歌詞共有三段，分別對牧羊女秋香的幼年、少年、老年的生活遭遇，進行了深刻、形象的描述，寄寓著作者對舊社會勞動人們悲苦境遇的濃厚同情。曲調(diào)委婉深沉、流暢自然，并富有民族風格和兒童的語言特點。

歌曲采用F宮調(diào)式，4/4拍。結(jié)構(gòu)為二部曲式，層次清晰，從頭至尾一氣呵成。

第一段的開頭曲調(diào)低回婉轉(zhuǎn)，猶如秋香在委婉地述說：

第一樂段（第1-12小節(jié)）的同一曲調(diào)，用三段不同的歌詞內(nèi)容演唱，作者以形象的比擬手法表現(xiàn)了牧羊女悲苦、不幸的一生，它分別對牧羊女秋香在幼年、中年、老年三個階段的不同遭遇，與其同齡的金姐、銀姐的優(yōu)裕生活進行鮮明對照，揭露了當時社會的貧富不均。曲調(diào)具有兒童的語言特點，親切自然，凄楚動人。

二十世紀二、三十年代，黎錦暉首創(chuàng)了“兒童歌舞劇”這一體裁，它是一種供兒童表演的，兼有有詩歌、音樂和舞蹈的戲劇，其內(nèi)容大都反映兒童生活，多采用童話體，歌詞淺顯易解，音樂通俗流暢，便于兒童演唱。這種新的藝術(shù)樣式的兒童歌舞，黎錦暉共創(chuàng)作了《葡萄仙子》（1922），《明月之夜》（1923）、《神仙妹妹》（1925）、《小小畫家》（1928）等共十二部。

例如《小小畫家》：

這部兒童歌舞劇描寫一個有繪畫才能的孩子，由于母親和教師強迫他死背經(jīng)書，不斷打罵，十分痛苦，最后教師發(fā)現(xiàn)他的才能，才得展其所長的故事，作品批判了封建的讀經(jīng)教育，強調(diào)因材施教，發(fā)展個性。音樂通俗流暢并注意性格刻劃。發(fā)表以后，很快流傳各地，不少中小學作為教材排練演出。

“兒童歌舞劇”在藝術(shù)表現(xiàn)上也有明顯發(fā)展，它們接近我國傳統(tǒng)戲“曲牌體”結(jié)構(gòu)的歌舞小戲，又吸取了外國歌舞、歌劇的某些特點，形成這種新的藝術(shù)樣式，流傳頗廣。這一形式后來也為其他作者所運用，有些音樂家也曾采用這一體裁創(chuàng)作了一些作品。

二十世紀三十年代，黎錦暉開始熱衷于創(chuàng)作娛樂性的城市歌舞音樂。他的《特別快車》、《妹妹我愛你》、《桃花江》、《薔薇處處開》、《毛毛雨》等。都曾被民眾廣為傳唱，甚至成為當時青年男女表達情愫的一種方式。

由于歷史的原因，這些早期的流行歌曲在當時引起過不少爭議。但今天我們來看；三、四十年代有了中國特色的流行音樂，流行歌曲是城市文化中的一支奇葩，也是城市文化的“聲響標志”。它的情緒健康明朗、蓬勃向上，旋律自由寬廣，起伏流暢，那鮮明的富有彈性的切分節(jié)奏，更有一種特別的、在當時很流行的“爵士風”。

鮮明的民族氣派是三、四十代中國流行美歌的又一特色。由于中國豐沃的本土文化的滲透，當時的流行歌曲中有一大批（如賀綠汀的《天涯歌女》、陳歌辛的《玫瑰玫瑰我愛你》、嚴華的《月圓花好》和黎錦光的《采檳榔》等）都有濃郁的民歌小調(diào)風。由于民歌作為“潤滑劑”，它們很快就在中國人世界里流行與扎根，構(gòu)筑起一張富有中國特色的流行歌曲網(wǎng)。

還要特別提到的是這些流行美歌的藝術(shù)韻致。當時，這些美歌的作者大都不僅是“音樂人”，而且是“文化人”，他們貫通中西，從民歌到爵士，從詩詞格律到音韻聲調(diào)都深有研究，所以作品有“品”，通而不俗，詞曲也結(jié)合有致。黎錦暉們已經(jīng)將流行歌曲上升到藝術(shù)歌曲，可謂是流行的藝術(shù)歌曲或藝術(shù)的流行歌曲。其中很多作品已成為歷史經(jīng)典，至今還在被廣為傳唱。

綜觀樂史，黎錦暉將中國音樂的發(fā)展向前推進了“至少二十年”，黎錦暉將西方爵士樂與中國本土民族音樂結(jié)合后，在中國乃至東南亞的推廣，使中國音樂向國際化發(fā)展。不僅于此，他還創(chuàng)建了中國近代樂壇上的多個“第一”：譜寫了近代中國第一首流行歌曲；創(chuàng)立了中國第一個歌舞團、第一個歌舞學校；第一個把爵士樂結(jié)合中國民間小調(diào)而創(chuàng)造一種全新的漢化爵士樂——“時代曲”；參與了最早也是最長壽的兒童刊物——《小朋友》的編輯與出版；寫了第一出兒童歌舞?。辉缙诖罅ν菩幸魳返臄?shù)字簡譜記譜、打破了清末民初女性不得登臺表演的禁忌；最早展現(xiàn)大中華音樂市場的企圖，率團巡回東南亞演出、創(chuàng)立了流行音樂界的明星制度；為中國第一部有聲歌舞片寫歌，為上海高級夜總會組建了第一支全部華人陣容的爵士樂隊；在二十世紀三十年代周旋于國際各大唱片公司之間，錄制兩百張唱片等等……

“七·七”事變后，黎錦暉以積極的姿態(tài)投入抗日宣傳工作，創(chuàng)作了大批抗日歌曲，有《中華民族戰(zhàn)歌》專集出版，創(chuàng)作《送夫當兵》、《打谷別村》等宣傳抗日的歌舞劇，并赴南昌前線工作。宣傳活動中譜寫了《中華民族抗戰(zhàn)歌》29首，及《抗日三字經(jīng)》、《十里送夫》等抗戰(zhàn)題材的歌曲和歌詞。此外，黎錦暉所創(chuàng)辦的學校和團體，為社會培養(yǎng)了一大批音樂、歌舞、電影人才。新中國成立后，任中國音樂研究所特約研究員，上海市政協(xié)委員、上海美術(shù)電影制片廠音樂師。其間創(chuàng)作了大量電影音樂。如《拜月記》、《葛麻》、《煉印》的音樂設計，寫了小歌劇《血債要用血來還》，及一批兒童歌曲，他還為上百部外國電影配譯音樂，為多部兒童木偶片作曲，還選輯了民間曲調(diào)800多首，1954年創(chuàng)作了少兒歌曲集《快樂的早晨》（17首），由上海少年兒童出版社出版。

遺憾的是，黎錦暉的晚年極為不幸，他身背“黃色音樂家”的重負，遭批判、遺棄、不公正的評價和待遇?！拔母铩背跗诒欢啻纬?，1967年2月15日患心力衰竭在上海延安醫(yī)院逝世。

2001年9月文化部、中國音協(xié)、中國藝術(shù)研究所、中央音樂學院在北京召開了“紀念黎錦暉先生誕辰110周年暨黎錦暉音樂創(chuàng)作學術(shù)研討會”，對他的歷史貢獻作了充分肯定。2013年4月上海電視臺拍攝了大型文化專題片《黎錦暉》；5月，由中國教育電視臺組織重拍的黎錦暉11部兒童歌舞劇在北京舉辦專場演出，再現(xiàn)了這位“中國兒童歌舞劇之父”的經(jīng)典之作。

我們需要客觀地看待歷史人物。應該說“無論過去還是今天，黎錦暉對音樂的貢獻是不會被人遺忘的”！

參考文獻：

[1]臧一冰.中國音樂史[M].武漢：武漢大學出版社，1999.

[2]劉曉明.說不盡啊，黎錦暉[J].蓮鄉(xiāng)音樂，2013，（01）.