魏薇

時(shí)間總是過得如此迅速，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，我就像站在一幅隨意拼湊的畫板前——幾張陪伴我的有些捉摸不定的笑臉，幾聲幾近陌生的呼喊，一條被落葉點(diǎn)綴的跑道和一間充滿快樂的教室。

那些笑臉，給曾經(jīng)文靜、木訥的我?guī)砹硕嗖实纳?，并極大地改變了我。我們?cè)谝黄?，總有談不完的話題、聊不完的八卦和說不完的秘密。我喜歡安靜地聽她們一個(gè)話題接一個(gè)話題地激烈辯論，并偶爾插上幾句話。

在班上，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是敏。某個(gè)清風(fēng)拂面的午后，梧桐樹影斑駁，淡淡的花香彌漫，一切都是那么美好。我和敏暢談起來，她給我的第一印象是溫柔可愛，笑起來卻有著東北人的豪放，她可是我們班女生對(duì)抗男生的一員猛將。還有看起來一臉善良的婷，她用“未見其人，先聞其聲”的實(shí)例告訴我們真的不能以貌取人。婷時(shí)刻準(zhǔn)備用自己夸張的笑聲來挑戰(zhàn)我們的心理承受極限——也許，我現(xiàn)在超強(qiáng)的承受力都是因她而練成的。那個(gè)有著古典笑容的女生叫慧，她是我們班屈指可數(shù)的淑女，她有著強(qiáng)大的內(nèi)心和迷糊的小腦袋。她曾經(jīng)將ABCDEFG連線題全部寫成1234567，憑此舉成為鐵二中第一人，前無古人后無來者……每一個(gè)女生都有一個(gè)特別的標(biāo)簽，那些古怪而又獨(dú)特的小性格，撫平了青春的躁動(dòng)和不安。我們將永遠(yuǎn)認(rèn)真，永遠(yuǎn)熱烈，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)。

周老師，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。他上課總是很準(zhǔn)時(shí)，他的口頭禪是：再做一道試題看看。周老師常常不厭其煩地給我們講解同一道試題，直到我們將這些經(jīng)典題型銘記于心。Miss米是我們的英語老師，對(duì)我們爛泥巴扶不上墻的英語成績一直十分無奈。語文老師經(jīng)常在我們不認(rèn)真的時(shí)候鞭策我們不斷前進(jìn)。有一句話說：“有鞭子的老師往往是溫柔的，他們的鞭子往往是裝腔作勢(shì)。”可是，即使要求再嚴(yán)格，也藏不住語文老師身上的儒雅、博聞以及學(xué)者風(fēng)范的氣質(zhì)。所有老師中我最喜歡的是音樂老師史老師。她溫婉的聲音和柔和的微笑最能打動(dòng)人心。這些見證我年少時(shí)光的老師是我青春里最可愛的人，他們用自己獨(dú)特的方式豐富著我們的學(xué)識(shí)，錘煉著我們的意志。

當(dāng)中考結(jié)束的鈴聲響起，一切都將定格為一張新鮮出爐的畢業(yè)照，等待時(shí)光令其慢慢褪色，但此刻，我們注定要積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備開出驚艷的花朵。

再見，親愛的老師；再見，親愛的同學(xué)；再見，親愛的鐵二中；再見，無法復(fù)制的初中年華。