黨的群眾路線在高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)中的應(yīng)用研究

梁錦添 麥熙舜 龐國棉

（廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院，廣東 廣州510006）

高校思想政治教育隊(duì)伍是高校思想政治工作的主體，是學(xué)生事務(wù)及科研工作的主力軍，是教育管理的組織者和參與者，是大學(xué)生全面健康成長的引路人和指導(dǎo)者。高校思想政治教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在很大程度上決定著思想政治教育的效果。隨著時(shí)代的發(fā)展及高等教育改革的推進(jìn)，高校學(xué)生管理理念、方法、手段也發(fā)生了變化，信息化時(shí)代學(xué)生接受信息渠道的廣泛性、學(xué)生事務(wù)管理越來越專業(yè)化等對(duì)高校思想政治教育隊(duì)伍帶來了巨大的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高校思想政治教育隊(duì)伍，是做好大學(xué)生思想政治工作、促進(jìn)大學(xué)生全面、自由、健康發(fā)展的重要保證。

從群眾中來，到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法，是同“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”的認(rèn)識(shí)過程完全一致的，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的創(chuàng)造性運(yùn)用。群眾路線是中國共產(chǎn)黨一切工作的根本路線。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在長期斗爭(zhēng)中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。它要求黨在一切工作中，必須相信群眾，依靠群眾并組織群眾用自己的力量去解決自己的問題，它卓越的理論意義和實(shí)踐成效，已經(jīng)為我們黨數(shù)十年的奮斗歷程所充分證實(shí)。

我們要科學(xué)借鑒群眾路線并融合國外先進(jìn)理論及經(jīng)驗(yàn)，解決目前高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸，研究高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的有效方法，創(chuàng)新高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵、形式和方法，拓展高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的思路，增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的針對(duì)性與實(shí)效性，建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型的高校思想政治教育隊(duì)伍。

1 堅(jiān)持黨的群眾路線，建設(shè)學(xué)習(xí)型的高校思想政治教育隊(duì)伍

黨的群眾路線要求一切依靠群眾，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的方針和政策。

高校思想政治教育隊(duì)伍面對(duì)的是知識(shí)層次較高、求知欲較強(qiáng)的大學(xué)生,須具備具備博大精深的科學(xué)文化素質(zhì)才能對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育和指導(dǎo)。因而，高校思想政治教育隊(duì)伍須長期主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、研修等來獲取博大精深的科學(xué)文化素質(zhì)。

在新形勢(shì)下，高校思想政治教育隊(duì)伍應(yīng)具備的科學(xué)文化素質(zhì)至少應(yīng)包以下四方面：第一，高校思想政治教育隊(duì)伍須具有扎實(shí)的政治理論知識(shí)，能較好地運(yùn)用馬克思原理指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能明辨是非，較好地引導(dǎo)及幫助學(xué)生客觀看待事情，并對(duì)事情作出正確的處理，能較好地開展大學(xué)生思想政治教育工作。第二，高校思想政治教育隊(duì)伍須具有深厚的思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能夠開展好日常的思想政治教育工作的同時(shí)，還能夠深入開展（如心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等）某專項(xiàng)工作及指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)。第三，高校思想政治教育隊(duì)伍須具有寬廣的多學(xué)科文化知識(shí)，能較好地理解、運(yùn)用科學(xué)文化發(fā)展的成果，能將科學(xué)文化知識(shí)運(yùn)用于具體的教育實(shí)踐并產(chǎn)生良好的效益，能夠不斷地豐富思想政治教育的內(nèi)容、形式及方法，貼近大學(xué)生的實(shí)際，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求等。第四，高校思想政治教育隊(duì)伍須具有完善的教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，能因材施教，能單獨(dú)處理好教育、管理過程中的常見問題，能配合相關(guān)專業(yè)人員深入處理教學(xué)、管理、心理等領(lǐng)域的高級(jí)問題，并能開展相關(guān)的科研工作等。

2 堅(jiān)持黨的群眾路線，建設(shè)服務(wù)型的高校思想政治教育隊(duì)伍

黨的群眾路線要求一切為了群眾，對(duì)人民負(fù)責(zé)，善于為人民服務(wù)。

高校思想政治教育隊(duì)伍是大學(xué)生健康成長成才的導(dǎo)師，在為大學(xué)生服務(wù)的過程中，思想政治教育者要努力做好以下幾方面的工作：第一，細(xì)心踏實(shí)，奮發(fā)向上。高校思想政治教育隊(duì)伍必須認(rèn)真規(guī)劃，細(xì)心踏實(shí)地開展好各項(xiàng)工作，不斷地追求進(jìn)步，完善知識(shí)體系，提升能力水平。第二，公正處事，堅(jiān)守秘密。在高校的學(xué)生事務(wù)中，經(jīng)常會(huì)遇到利益分配、獎(jiǎng)罰平衡等問題，如果思想政治教育者處事不能按照“公正、公平、公開”的原則進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)罰，不僅不能開展好相關(guān)的工作，還會(huì)對(duì)學(xué)生的教育照成難以估計(jì)的不良影響；再者，在日常的學(xué)生事務(wù)過程中，會(huì)有很多牽涉到學(xué)生本人或者學(xué)生家庭私隱的事情，思想政治教育者切記要在妥善處理好相關(guān)事務(wù)的同時(shí)，一定要堅(jiān)守學(xué)生的私隱。第三，具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，坦然對(duì)待工作的困難及挫折，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)自律，不貪圖小便宜，不做有損國家、社會(huì)、學(xué)校、他人的事情，敢于和壞人壞事做斗爭(zhēng)。第四，嚴(yán)以律己，寬以待人，主動(dòng)化解矛盾，營造豁達(dá)、開朗、公正、民主、和諧的氛圍。第五，有鍥而不舍的精神，敢于正對(duì)困難，坦然、科學(xué)地尋求解決方案，并能以此感染、帶動(dòng)身邊的人。

3 堅(jiān)持黨的群眾路線，建設(shè)創(chuàng)新型的高校思想政治教育隊(duì)伍

黨的群眾路線要求一切依靠群眾，必須在一切工作中發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾。要在新形勢(shì)下努力創(chuàng)造發(fā)動(dòng)與組織群眾的新方式、新方法。高校思想政治教育隊(duì)伍應(yīng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，主動(dòng)追求新知，樂于接受各種挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷地更新教育觀念及教育思想，善于從新的角度去分析事物、提出問題和思考問題，積極探索適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展要求的思想政治教育的新思路、新方法，開創(chuàng)學(xué)生事務(wù)工作的新局面等。同時(shí)，高校思想政治教育隊(duì)伍應(yīng)具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，能夠把學(xué)生事務(wù)工作當(dāng)作科研工作來干，也能把科研工作融進(jìn)學(xué)生事務(wù)工作中；在較好地完成職責(zé)范圍內(nèi)的學(xué)生事務(wù)工作的同時(shí)，高校思想政治教育隊(duì)伍要通過專業(yè)化培訓(xùn)、積極參與高級(jí)研修項(xiàng)目、積極參與實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，博覽群書的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自身的科研興趣及提升自己的科研能力，起步時(shí)，可參與別人的科研團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，善于與人交流及總結(jié)，明確研究方向，努力發(fā)表論文，努力申報(bào)科研立項(xiàng)等。

黨的群眾路線要求要積極研究并把握新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，切實(shí)提高有效開展群眾工作的本領(lǐng)。我們要認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的新變化和群眾工作的新特點(diǎn)，積極探索和掌握適應(yīng)新形勢(shì)要求的思想政治教育工作的新途徑新方法新機(jī)制，善于運(yùn)用說服教育、示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法凝聚和激勵(lì)群眾。

［1］毛澤東文集[M].北京：人民出版社，1993，8.

［2］中共中央宣傳部，編.毛澤東鄧小平江澤民論思想政治工作[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，2004.

［3］鄭永廷，主編,教育部社會(huì)科學(xué)研究會(huì)與思想政治工作司,組編.思想政治教育方法論[M].北京：高等教育出版社,1999.

［4］趙君.新時(shí)期高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)實(shí)證研究[M].北京：冶金工業(yè)出版社,2008.

［5］朱凌云，蔣西河.高校學(xué)生思想政治教育工作長效機(jī)制研究[M].北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社,2008.