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      尊重的賦能

      2014-08-15 17:59許維素
      心理技術(shù)與應(yīng)用 2014年5期
      關(guān)鍵詞:咨詢師焦點(diǎn)咨詢

      一、焦點(diǎn)解決短期治療的人性觀

      各個(gè)咨詢學(xué)派的人性觀以及所秉持的專業(yè)價(jià)值,乃影響著咨詢專業(yè)關(guān)系的建立、咨詢技術(shù)的介入以及咨詢歷程的發(fā)展,可謂是各派咨詢專業(yè)工作的“靈魂”;尤其身處咨詢范式不斷轉(zhuǎn)換的時(shí)代中,并面對(duì)實(shí)務(wù)工作中的模糊地帶時(shí),這些人性觀與基本信念將會(huì)是咨詢師作出決策的重大參考(Berg,2003)。

      強(qiáng)調(diào)發(fā)展性、復(fù)原力、去病理化、尊重好奇以及實(shí)用主義的焦點(diǎn)解決短期治療(Solution-focused brief therapy, SFBT),認(rèn)為人們是健康的、有能力的,面對(duì)生活帶來的種種挑戰(zhàn)時(shí),是能夠建構(gòu)自己的解決之道以提升個(gè)人生活的。故SFBT常提及的人性觀包括(許維素,2013; Corey, 2013 ; Nelson & Thomas, 2007; Trepper, McCollum, De Jong, Korman, Gingerich, & Franklin, 2010):

      (1)每個(gè)人都希望被人尊重,也愿意尊重別人。

      (2)每個(gè)人都希望自己是好的、可以更好的,也希望別人過得好。

      (3)人們是希望維持仁慈、道德、友善、禮貌、誠實(shí),希望改善自己生活的,也想使他們所愛、所尊重、所景仰的人的生活是有所改進(jìn)的。

      (4)每個(gè)人都希望與別人和睦相處,希望被別人接納,并歸屬于某個(gè)團(tuán)體。

      (5)人們都希望留下正向美好的足跡,并對(duì)世界具有正面的貢獻(xiàn)。

      (6)每一個(gè)人都是獨(dú)特的;任何兩個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是不同的,無法被另一人的觀點(diǎn)所決定。

      (7)每個(gè)人都有力量、智慧及經(jīng)驗(yàn)去產(chǎn)生改變;特別是當(dāng)人們被允許時(shí),常擁有驚人的資源。

      (8)當(dāng)事人是帶著解答與資源而來的,只是他們不知道自己已經(jīng)知道答案、擁有資源。

      (9)每一個(gè)人雖然不見得都能做到想做的事情,但都有優(yōu)勢(shì)、資源與能力去解決自己的問題,不管處境多辛苦。

      (10)在非常困難的處境下,每一個(gè)人都是已經(jīng)盡了全力的。

      (11)人們擁有自然的復(fù)原力,也會(huì)持續(xù)運(yùn)用這個(gè)復(fù)原力來改變自己。

      (12)一個(gè)人會(huì)被過去影響,但不會(huì)被過去所決定。人類行為與大腦、基因或環(huán)境有關(guān)連,但不會(huì)被其所控制,它們反而提供了無限變化的可能性。

      (13)人們會(huì)從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和歷史中,學(xué)習(xí)與擁有克服困難的能力與資源。

      (14)一個(gè)人所欲的未來會(huì)影響他現(xiàn)在的行動(dòng)方向,而未來是可以被創(chuàng)造與再協(xié)商的。

      (15)相信任何時(shí)候人們都會(huì)為自己做出最好的選擇。

      (16)一個(gè)人是愿意努力實(shí)踐自己構(gòu)想出來的意見的。

      基于這樣的人性觀,在咨詢中,SFBT還特別強(qiáng)調(diào)視來談的當(dāng)事人為:

      (1)當(dāng)事人不等于他們的問題;當(dāng)事人是當(dāng)事人,問題是問題;問題發(fā)生在社會(huì)互動(dòng)之間而非當(dāng)事人的內(nèi)在。

      (2)有問題并不是暗示著當(dāng)事人有其弱點(diǎn);來談的問題只是“暫時(shí)”讓當(dāng)事人卡住或困擾之處;而其他的部分,當(dāng)事人乃是足以應(yīng)付的。

      (3)當(dāng)事人最了解自己的狀況,包括知道自己想要的目標(biāo),并且能夠判斷于過去與未來中,對(duì)自己而言,何為目標(biāo)、何為進(jìn)展、何者有用、何者無用,以及何時(shí)結(jié)案。

      (4)信任當(dāng)事人是想要改變的、有能力改變的,以及會(huì)盡全力去作出改變。

      明顯可見SFBT的人性觀乃為樂觀積極取向,充滿人性本善價(jià)值的展現(xiàn),并且堅(jiān)持以當(dāng)事人為決定者的高度尊重。

      二、焦點(diǎn)解決短期治療的專業(yè)價(jià)值

      “專業(yè)價(jià)值”(professional values)即是對(duì)專業(yè)的基本承諾與認(rèn)同,以及評(píng)量咨詢專業(yè)可被接受的程度與向度。關(guān)于SFBT的專業(yè)價(jià)值,de Jong與Berg(2012)提出以下幾點(diǎn):

      (一)尊重人類尊嚴(yán)

      SFBT尊重當(dāng)事人的所有觀點(diǎn)與知覺(perception),強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人這個(gè)人的所有面向都必須被接納,而不同于當(dāng)事人生活中的其他人會(huì)對(duì)其任意評(píng)價(jià);而這也是合作咨詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)。當(dāng)然,接納不等于同意當(dāng)事人的不當(dāng)行為;接納的重點(diǎn)在于,對(duì)當(dāng)事人而言什么是真實(shí)的,而非什么是最對(duì)的。焦點(diǎn)解決晤談方式是接納當(dāng)事人的知覺,在其參照架構(gòu)(reference frame)中工作,并將晤談中出現(xiàn)的解決方法加以情境化、脈絡(luò)化、現(xiàn)實(shí)生活化,并且同時(shí)考慮當(dāng)事人身處環(huán)境及其個(gè)人的價(jià)值觀。亦即,焦點(diǎn)解決晤談會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)事人成為自己與生活的專家,在晤談過程中表現(xiàn)出當(dāng)事人知覺是最有價(jià)值且最為重要的資源,看重其對(duì)目標(biāo)設(shè)定、引發(fā)自身動(dòng)機(jī)、與咨詢關(guān)系等的看法,從而使得每位當(dāng)事人都能擁有個(gè)人價(jià)值及尊嚴(yán)感,并能不斷提升之。

      (二)個(gè)別化服務(wù)

      尊重每位當(dāng)事人的獨(dú)特性與差異性是焦點(diǎn)解決晤談的基礎(chǔ),而這也是人類共同之渴望。SFBT咨詢師服膺社會(huì)建構(gòu)論及后現(xiàn)代觀點(diǎn),尊重當(dāng)事人是自身專家的位置,采取“未知”(not-knowing)的好奇、真誠、開放的態(tài)度,對(duì)當(dāng)事人懷有真誠的關(guān)懷與興趣,注意傾聽當(dāng)事人的訴說、在乎以及其中顯現(xiàn)的目標(biāo)(goal)與資源,并予以不預(yù)設(shè)的“身后一步引導(dǎo)”(leading behind one step);如此,咨詢師才能持續(xù)在當(dāng)事人的參照架構(gòu)及其自身語言中,尋求確認(rèn)與澄清個(gè)人化目標(biāo),并從每位當(dāng)事人特殊生活事件所產(chǎn)生的例外(exception)經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)對(duì)(coping)策略中,逐步建立起具個(gè)人意義的解決之道。而此,也正可增進(jìn)咨詢師多元文化勝任能力。

      (三)助長(zhǎng)當(dāng)事人的愿景

      SFBT重視當(dāng)事人的經(jīng)驗(yàn)以及這些經(jīng)驗(yàn)所呈現(xiàn)的意義,其中,特別尊重、引發(fā)及支持當(dāng)事人的期待與希望;亦即,SFBT非常重視傾聽當(dāng)事人所想、所要,協(xié)助當(dāng)事人找尋有可能改變的未來,并且積極關(guān)注能實(shí)現(xiàn)愿景的線索。同時(shí),SFBT也會(huì)運(yùn)用當(dāng)事人自身的參照架構(gòu),對(duì)問題創(chuàng)造出新穎且具較佳解決方法的偏好未來(preferred future)。如此,將能助長(zhǎng)當(dāng)事人的希望感與動(dòng)機(jī),減少其對(duì)咨詢師給予建議的依賴,從而實(shí)踐個(gè)別化服務(wù)并提升當(dāng)事人自我決定之專業(yè)價(jià)值。

      (四)以當(dāng)事人的優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)

      SFBT相信,盡管生活艱困,每個(gè)人仍然擁有能提升與改善生活質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)力量。SFBT強(qiáng)調(diào)探索與澄清當(dāng)事人的例外經(jīng)驗(yàn),持續(xù)贊美當(dāng)事人的優(yōu)勢(shì)力量、小小成功以及對(duì)于解決方案有幫助之處,而這也是與當(dāng)事人連結(jié)的重要媒介。當(dāng)咨詢師能聚焦于當(dāng)事人的優(yōu)勢(shì)力量時(shí),將能使咨詢師遠(yuǎn)離評(píng)斷或責(zé)備當(dāng)事人的誘惑,也不易對(duì)當(dāng)事人產(chǎn)生負(fù)向刻板印象,甚至咨詢師反而能轉(zhuǎn)而察覺:即使在最困難的環(huán)境情境中,當(dāng)事人能設(shè)法存活下來的力量與方法。亦即,SFBT認(rèn)同助人專業(yè)者有義務(wù)讓當(dāng)事人因自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)而自我賦能(self-empowerment);而此,也成為SFBT的代表標(biāo)志。

      (五)鼓勵(lì)當(dāng)事人參與

      SFBT強(qiáng)調(diào)咨詢師協(xié)助當(dāng)事人學(xué)習(xí)自助,且咨詢師是與當(dāng)事人“一起”(with)工作,而非“對(duì)他”(to)或“為他”(for)工作。咨詢師在晤談中參與著當(dāng)事人所關(guān)注的事情與重視的經(jīng)驗(yàn),來與之合作。咨詢師也會(huì)特別去引導(dǎo)當(dāng)事人定義奇跡的未來,界定例外經(jīng)驗(yàn),以及探索過去成功優(yōu)勢(shì),如此,將使當(dāng)事人更容易與咨詢師合作,并主動(dòng)參與及投入晤談之中。

      (六)充分提高當(dāng)事人的自我決定

      SFBT認(rèn)同當(dāng)事人擁有自己選擇與決定的自由權(quán)利與需求,以成熟發(fā)展“我是誰”的觀點(diǎn)。SFBT也相信當(dāng)事人的自信心與滿足感,是來自于自身責(zé)任的執(zhí)行以及善用使生活更為成功的最佳選擇,而絕非是因?yàn)樽稍儙煘樗隽耸裁词滤?。因此,焦點(diǎn)解決歷程會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)事人界定生活中的問題為何,也會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)事人專注于構(gòu)想更滿意的未來,評(píng)量現(xiàn)存的期望、動(dòng)機(jī)與信心程度,以積極培養(yǎng)與助長(zhǎng)當(dāng)事人的自我決定(self determination)。SFBT乃讓當(dāng)事人透過此一建構(gòu)解決之道的歷程,來對(duì)自己的生活更為負(fù)責(zé)。是以,促使當(dāng)事人的自我決定最大化,是SFBT最為強(qiáng)調(diào)的專業(yè)價(jià)值。

      (七)助長(zhǎng)轉(zhuǎn)移性

      為了使當(dāng)事人能將晤談期間所學(xué)的解決之道轉(zhuǎn)移應(yīng)用于其它生活事件中,焦點(diǎn)解決晤談會(huì)催化當(dāng)事人更能敏于覺察自己的內(nèi)外在資源、過去成功與現(xiàn)在力量,同時(shí)也會(huì)給予當(dāng)事人確認(rèn)外在資源的機(jī)會(huì),進(jìn)而,會(huì)與當(dāng)事人討論如何維持進(jìn)展,并有意識(shí)地將晤談所得類推應(yīng)用到其他情境中。

      (八)極大化當(dāng)事人的賦能感

      SFBT是一個(gè)賦能導(dǎo)向的取向。焦點(diǎn)解決問句能夠藉由形成當(dāng)事人自身的目標(biāo),整頓其內(nèi)在力量以及家庭、小區(qū)等資源。SFBT亦會(huì)促進(jìn)當(dāng)事人增進(jìn)對(duì)自己的反思與覺察,并更加懂得連結(jié)、運(yùn)用與擴(kuò)大自身解決導(dǎo)向的相關(guān)資源。在當(dāng)事人心智與知覺有所轉(zhuǎn)變后,對(duì)自己的生活就產(chǎn)生了合理的控制感與改變力,并擁有與增進(jìn)了賦能感。

      (九)保密性

      咨詢歷程中的保密,對(duì)于咨詢關(guān)系的信任發(fā)展相當(dāng)重要。SFBT會(huì)就當(dāng)事人想要達(dá)成的目標(biāo),了解基本的背景資料,但不詳細(xì)探究其負(fù)向故事與過去歷史,也不需要協(xié)助當(dāng)事人深入揭露重要議題之細(xì)節(jié);亦即,SFBT讓當(dāng)事人可以自行決定:為了建構(gòu)解決之道,于晤談中,需要以及想要談?wù)撃男﹥?nèi)容,因而創(chuàng)造了更深層的保密脈絡(luò),而更不容易遭遇所謂當(dāng)事人抗拒的問題。

      (十)促進(jìn)一般化

      對(duì)于當(dāng)事人的狀態(tài)與情緒(feeling),SFBT會(huì)加以接納,并會(huì)反應(yīng)這些情緒與狀態(tài)在生活脈絡(luò)中是其來有自、有其意義的,如此,將能助長(zhǎng)當(dāng)事人一般化(normalizing)的想法。由于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與語言表達(dá)常是一個(gè)目前的暫時(shí)的階段性的結(jié)論,反映著生命的隨時(shí)變化性與不可確定性,SFBT常會(huì)運(yùn)用“暫時(shí)性”的語言(如“似乎”“目前”“我困惑的是”),了解、允許及尊重當(dāng)事人的知覺在晤談及生活中會(huì)隨時(shí)有所改變,或會(huì)隨時(shí)修正對(duì)現(xiàn)今人事物的理解。藉由引導(dǎo)當(dāng)事人,于這個(gè)階段的處境下,懂得如何重復(fù)使用并超越過去的成功經(jīng)驗(yàn)與有效應(yīng)對(duì)策略,將鼓勵(lì)當(dāng)事人變得較有希望感并能接受更為實(shí)際的做法,并且產(chǎn)生要如何與痛苦或失能“與之共處”“共同生活”的新想法。

      (十一)監(jiān)測(cè)改變

      由于問題的累積與持續(xù)性,當(dāng)事人往往忘了改變的可能,而易陷入一成不變的無力與擔(dān)憂中。在焦點(diǎn)解決晤談中,咨詢師相信改變是無可避免的,所以會(huì)一直監(jiān)測(cè)當(dāng)事人的改變,也會(huì)不斷引導(dǎo)當(dāng)事人具體評(píng)估自己改變的速度與方向;這些改變的發(fā)現(xiàn),往往能促發(fā)當(dāng)事人覺察被自己遺忘的優(yōu)勢(shì)力量。若當(dāng)事人創(chuàng)造具體改變時(shí),咨詢師會(huì)深入探討其漣漪影響效應(yīng),以帶出“滾雪球”效果,并促使當(dāng)事人可以將改變有所維持與類化應(yīng)用。當(dāng)然,若發(fā)現(xiàn)沒有進(jìn)步或某一方法無效時(shí),咨詢師則會(huì)鼓勵(lì)當(dāng)事人做些不同的嘗試,好讓當(dāng)事人保持在“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”的努力以及對(duì)結(jié)果的合理期待中。

      三、改變導(dǎo)向的賦能咨詢

      從前述可知,SFBT所秉持的人性觀與專業(yè)價(jià)值,并不是盲目的樂觀,而是對(duì)人深層的尊重與信任,它將會(huì)影響咨詢師所信、所見及所為。整個(gè)SFBT的輔導(dǎo)過程,相對(duì)于傳統(tǒng)以問題為焦點(diǎn)的取向,即是一個(gè)重新建構(gòu)(reframing)的歷程;也是一個(gè)能力導(dǎo)向、復(fù)原力導(dǎo)向、動(dòng)機(jī)提升導(dǎo)向、當(dāng)事人中心、非病理導(dǎo)向的晤談(Trepper et al., 2010)。當(dāng)咨詢師能以不同的眼光來解讀當(dāng)事人的問題時(shí),也將影響咨詢師的情緒反應(yīng)及選擇介入的策略,因而,前述各項(xiàng)人性觀與專業(yè)價(jià)值正是咨詢師如何看待當(dāng)事人問題及如何輔導(dǎo)當(dāng)事人的正向詮釋。

      明顯可見,SFBT除了不看重問題與歷史的成因,也不以病理學(xué)的角度來分析當(dāng)事人的問題肇因,因?yàn)闅v史性、病理性的標(biāo)簽并不能導(dǎo)致當(dāng)事人的改變,只會(huì)讓當(dāng)事人更卡在他的問題里。于SFBT晤談中,咨詢師會(huì)特別看重與開發(fā)當(dāng)事人想要有所不同、已有過的成功經(jīng)驗(yàn),或者他們已經(jīng)試著改善問題情境的作為等所謂“可能性的征兆”(hints of possibility)之所在,并將其用于建構(gòu)解決之道。尤其,SFBT強(qiáng)調(diào),正向思考不表示只是一味地看到生命的光明面(positivity)而棄問題于不顧,而是希望援用生命的正向力量來創(chuàng)造問題解決的各種“可能性”(possibility);此可能性的最大自助來源,即是當(dāng)事人身上已然具備的力量,包括其例外與目標(biāo);是找到當(dāng)事人既有的力量,強(qiáng)化鞏固之,并奠基于此力量再往上拓展之,而非從頭開始營建改變所需的一切。因此,SFBT相信“復(fù)原”開始于當(dāng)事人愿意改變的那一刻,強(qiáng)調(diào)著人們雖然會(huì)受到過去經(jīng)驗(yàn)的影響,但不會(huì)只被過去或心理疾病所局限,而可以創(chuàng)造出自己想要的未來;同時(shí)聚焦于未來的探討將會(huì)比探索過去更可提升人們的能量,尤其當(dāng)人們處在足夠的社會(huì)建構(gòu)支持下,將會(huì)走出所要的不同人生道路(許維素,2014)。

      最為難能可貴的是,在引導(dǎo)當(dāng)事人發(fā)展可能性與自助力量的過程中,SFBT乃透過一種“尊重”的態(tài)度來進(jìn)行,因?yàn)樽鹬乇旧砭褪且粋€(gè)極具療效的因素,而且,咨詢師的尊重,也成為當(dāng)事人對(duì)待自己、面對(duì)問題的一種示范。同時(shí),在此正向思考與尊重的態(tài)度之下,SFBT其實(shí)有著許多培養(yǎng)當(dāng)事人“自我決定”與“自我負(fù)責(zé)”的意圖;亦即,SFBT是希望能透過以解決之道為焦點(diǎn)的輔導(dǎo)過程,讓當(dāng)事人看到并懂得使用各種自助的方式,而讓當(dāng)事人真正能有所改變、獨(dú)立成長(zhǎng)。

      是以,SFBT乃是一個(gè)強(qiáng)調(diào)催化改變的咨詢派別。對(duì)于改變的定義以及如何引發(fā)改變,SFBT細(xì)膩而具體提出的觀點(diǎn)包括:

      (1)當(dāng)事人之所以來談,乃是希望改變發(fā)生,并能盡快不再需要咨詢的協(xié)助。

      (2)改變可以透過晤談對(duì)話來進(jìn)行建構(gòu)。

      (3)改變一直在發(fā)生,如“人生無?!钡闹V語。因而,當(dāng)事人的經(jīng)驗(yàn)與語言表述是暫時(shí)性的,當(dāng)有互動(dòng)對(duì)話或新行動(dòng)結(jié)果,就會(huì)有所變化,所以咨詢常使用“暫時(shí)性”(tentative)而非結(jié)論性的語言。

      (4)事情不會(huì)一直一樣;所謂的例外與成功,其定義也會(huì)隨晤談發(fā)展而有改變。

      (5)若當(dāng)事人對(duì)于問題開始有不同的觀點(diǎn),或開始做些不同的事情時(shí),改變將會(huì)發(fā)生。

      (6)當(dāng)期待改變發(fā)生時(shí),當(dāng)事人行為將易顯現(xiàn)具體的改變。因此,咨詢師主要的責(zé)任是去創(chuàng)造當(dāng)事人對(duì)于改變可能性的一種期待,從而帶出當(dāng)事人的希望感與樂觀性。

      (7)當(dāng)事人若能看見未來的愿景并開始預(yù)備未來,也將導(dǎo)致改變。

      (8)相信正面的改變將會(huì)發(fā)生,以及能夠說出改變?yōu)楹?,即是一種改變。

      (9)幫助當(dāng)事人覺察任何正向的改變的發(fā)生以及何以能發(fā)生,將有助于當(dāng)事人增進(jìn)處理來談問題的勇氣與方法。

      (10)改變包括:有效就多做一點(diǎn),無效就改做別的嘗試。

      (11)行為改變,往往是最能有效幫助當(dāng)事人提升生活的方式。

      (12)當(dāng)情況變得更好時(shí),是可被確認(rèn)的,且周圍的人是可以注意到的。

      (13)小改變是很可貴的,其影響可能會(huì)是深遠(yuǎn)的。小改變的增加會(huì)導(dǎo)致大改變的“滾雪球效應(yīng)”出現(xiàn),所以關(guān)注與擴(kuò)展持續(xù)的改變,是很重要的。

      (14)咨詢是幫助當(dāng)事人發(fā)現(xiàn):發(fā)展出其它選擇,以替代改變目前不想要之行為模式;彈性與選擇,讓當(dāng)事人在生活系統(tǒng)中擁有控制感。

      SFBT的人性觀、專業(yè)價(jià)值以及對(duì)于改變的理念,其實(shí)充滿著賦能的色彩。SFBT創(chuàng)始人之一Insoo Kim Berg在與當(dāng)事人晤談的歷程中發(fā)現(xiàn),對(duì)當(dāng)事人來說,所謂最佳的治療主題,其決定權(quán)與控制權(quán)應(yīng)來自于當(dāng)事人;而當(dāng)事人如此在晤談歷程中的全然參與,亦即代表著真正的“賦能”所在(許維素,2009&2014);同時(shí)SFBT的諸多特色也服膺著Mentzer、Pinnell與 Niles(1998)所認(rèn)為的賦能導(dǎo)向咨詢的標(biāo)準(zhǔn),其包括:視當(dāng)事人擁有解決問題與發(fā)現(xiàn)解決之道的能力與資源的;協(xié)助當(dāng)事人發(fā)展自我決定,并視當(dāng)事人是有能力為自己做決定的;聚焦于發(fā)展當(dāng)事人的力量與應(yīng)對(duì)技巧上進(jìn)行咨詢工作,而非評(píng)量當(dāng)事人的病理或缺陷;能與當(dāng)事人建立一個(gè)合作的關(guān)系,而非把咨詢師的角色高置于上對(duì)下的專家角色;專注于當(dāng)事人所提出與界定的問題與目標(biāo)的;以及,是運(yùn)用對(duì)話與問題來催化當(dāng)事人對(duì)自己與情境產(chǎn)生不同的眼光與反思的。綜上所述,屬于賦能導(dǎo)向的SFBT,其人性觀與專業(yè)價(jià)值,正是促使SFBT引發(fā)當(dāng)事人自我賦能運(yùn)作機(jī)制的重要核心(許維素,2009&2014;Berg,2003)!

      [1]許維素.焦點(diǎn)解決短期心理治療的應(yīng)用[M].北京:世界圖書出版公司,2009.

      [2]許維素.建構(gòu)解決之道——焦點(diǎn)解決短期治療[M].寧波:寧波出版社,2013.

      [3]許維素.焦點(diǎn)解決短期治療理論與實(shí)務(wù)[M].臺(tái)北:心理出版社,2014.

      [4]Berg, I. K.. Supervision and mentoring in child welfare services: Guidelines and strategies[OL]. http://www.sfbta.org,2003.

      [5]Corey, G.. The theory and practice of counseling and psychotherapy (10th ed.)[M]. Brooks & Coles, Cengage Learning, 2013.

      [6]De Jong, P. D., & Berg, I. K.. Interview for solutions (4th ed.)[M]. Pacific Grove: Brooks/Cole, 2012.

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