◆趙玉紅

(甘肅省酒泉市肅州區(qū)上壩中心小學(xué))

因為愛而執(zhí)著，因為愛而快樂

◆趙玉紅

(甘肅省酒泉市肅州區(qū)上壩中心小學(xué))

當(dāng)了教師，有了一群群可愛的孩子，我的工作變得忙碌;也正是有了這一群群可愛的孩子，讓我充分領(lǐng)略了教育的獨特魅力，我的生命因教育而精彩!為此，我愿永遠耕耘教育這塊熱土，因為耕耘是一種開拓，更是一種幸福。在教育戰(zhàn)線上有一大批勤勤懇懇，默默耕耘，無私奉獻的實干家，這些人是學(xué)校的寶貴財富，是學(xué)生前途的希望所在。我和諸多園丁一樣，在三尺講臺上，揮灑著自己的心血與汗水，收獲著成功與喜悅。從教24年來，我熱愛教育事業(yè)，熱愛教學(xué)這個崗位，熱愛我的每一個求知若渴的親愛的學(xué)生!憑著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和孜孜不倦的探索精神，在教育教學(xué)上執(zhí)著追求，刻意創(chuàng)新，用自身的師德修養(yǎng)和人格魅力感染和感化著學(xué)生，贏得了學(xué)生、家長及社會的普遍贊譽，其實，我只是在平凡的工作中做了我該做的一切。我所做的一切純粹是我心甘情愿做的，我無怨無悔，而且從不圖任何回報。

作為班主任，我要求自己對待學(xué)生要做到“學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，生活中的慈母?！痹趯W(xué)業(yè)上，從日常行為習(xí)慣到做人教育，從學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)到心理素質(zhì)培養(yǎng)，我都從嚴(yán)要求;在生活中，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生，我做到了一個老師該做的一切。記得馬卡連卡說過:“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，有愛，教育才會溫馨?！弊鳛橐幻嘀魅?，我一直在追求著這樣一種境界:讓愛像明媚的陽光一樣無處不在，讓每一位學(xué)生都能在愛的氛圍中，追求進步，奉獻愛心，超越自我，體驗成功。

以人格塑造人格，以靈魂培養(yǎng)靈魂。

記得有這樣一句話:“學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?/p>

作為一名教育人的人，要以身作則，為人師表。這是育人之本，樹人之道。教師的行為、品德、人格會自覺不自覺地影響學(xué)生的成長，教師的世界觀、品行、治學(xué)精神等，都會不同程度的影響學(xué)生，要用道德修養(yǎng)和人格魅力去影響和改善學(xué)生，真正做到“潤物細無聲”，就得注重“身教重于言教”。要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到。要教育學(xué)生有理想，首先自己要表現(xiàn)出強烈的理想追求，我要求學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己首先做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍，在教學(xué)中表現(xiàn)出嫻熟的學(xué)識和良好的教學(xué)藝術(shù);我要求學(xué)生艱苦奮斗，自己首先給學(xué)生以樸素的感覺和表現(xiàn)出不懈的精神追求;我要求學(xué)生不怕困難，知難而進，我自己就要做到遇到困難要冷靜，要勇敢地面對困難尋求解決困難的辦法;我要求學(xué)生積極、熱情、樂觀向上，我就要做到以開朗活潑的性格微笑著面對學(xué)生，熱情的與他們打招呼，走路像一陣風(fēng)一樣跑起來;我要求學(xué)生堅持鍛煉身體，我自己堅持每天做操地點與他們一起做操?？傊?，時時處處以自己的言行為學(xué)生做出表率，潛移默化地影響和教育學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這樣我不僅要讓我的學(xué)生學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更重要的是使他們懂得生命中應(yīng)對困難和肩負責(zé)任的意義，讓學(xué)生不僅有知識有能力，更有博擊人生的信心和力量。

對學(xué)生要付出“真愛”。著名教育家陶行知先生說過:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。我一直實踐著用真誠的教育培育真誠的人才。

第一，真愛學(xué)生，要對他們的前途負責(zé)。第一堂課是進行理想教育。沒有理想，就像斷了線的風(fēng)箏，折了翅的小鳥，沒有了前進的動力，一個人有了遠大的理想，就能不怕困難、不怕挫折，一步步地向著既定目標(biāo)前進。我鼓勵學(xué)生要有近期目標(biāo)，要有階段要求，要有長遠打算，還要有遠大的理想和志向。要立長志還要立大志，小到考名牌大學(xué)為父母爭光造福子代后代，大到報效祖國，為全人類謀福利做貢獻，我采用多種形式幫助學(xué)生立志，使實驗班學(xué)生敢于設(shè)計自己遠大理想，個個奮發(fā)向上，刻苦鉆研，時時處處充滿著奮斗的激情、拼搏的朝氣，所以他們個個進步很快，從四(4)走出來的學(xué)生個個都有強烈的責(zé)任心，高度的榮譽感和使命感。

第二，真愛學(xué)生，要注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的孩子獨生子女較多，吃苦精神較差，針對這點我經(jīng)常借用一些名言和事例激勵他們，監(jiān)督他們，還與家長配合，達到了很好的效果。

我經(jīng)常告誡學(xué)生:“不怕苦苦一時，怕苦苦一世”，“堅持、堅持，堅持到底就是勝利!”“不到最后一秒比賽就沒有結(jié)束!”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。以培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，克服困難的勇氣，不斷戰(zhàn)勝別人、超越自我的毅力，我想他們具備了這些優(yōu)秀的品格將來無論干什么都能成功。

第三，真愛學(xué)生，注重對學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)。

我每年接班都要強化學(xué)生的“責(zé)任”意識，大到理想教育，小到生活言行，均以“責(zé)任”二字解釋，教育同學(xué)們做有責(zé)任心的人。聽好老師精心為你們準(zhǔn)備的每一堂課，做好老師精選的每一套題，每一次作業(yè)，這是你對老師負責(zé);與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛、互幫互助、共同進步，這是對同學(xué)負責(zé);你鍛煉身體，強健體魄，加強營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，這是對自己、對家長、對社會負責(zé)。這樣一來，學(xué)生形成了做人、做事要講“責(zé)任”的習(xí)慣意識，他以后會對家庭、對事業(yè)、對社會負責(zé)。

第四，真愛學(xué)生，還表現(xiàn)在暢通的師生交流中。

作為多年的班主任，我有一批無話不談的親密的朋友，我把他們當(dāng)作自己的孩子，他們把我當(dāng)成自己的母親、自己的朋友。他們會把學(xué)習(xí)生活中的困難、郁悶、困惑告訴我，我?guī)退麄兎治鰧ふ医鉀Q的辦法;他們會把自己的快樂、成功、理想告訴我讓我分享;他們會把自己的家庭、父母介紹給我，不愿和家長講的話愿意跟我說;無論學(xué)生對我說什么，我都樂于傾聽，這是他們的真心話，也是他們對我的信任，我不能拒絕，不忍拒絕也不愿拒絕。我也一樣真誠地待他們——我的每一個學(xué)生朋友!我會把我的快樂和成功告訴他們，讓他們與我分享;我會把我的煩惱和憂愁告訴他們，讓他們與我分擔(dān);我會把我的心愿和理想告訴他們，讓他們明白;和他們一起玩、一起學(xué)習(xí)，輕輕松松地度過了小學(xué)的美好時光。多年來，為了我的學(xué)生們我付出了全部的熱情和無私的愛心，我的學(xué)生給了我巨大的回報，節(jié)日里，我總能收到許多的電話、賀卡，那熱情洋溢的問候和祝?？偰苁刮腋袆恿魈椤Ｎ疑钌罡惺艿?和我的學(xué)生在一起是我最大的快樂!我作為一名人民教師感到無尚榮幸!我是天底下最幸福的人!

回顧自己的工作歷程，在實踐中我不斷反思，在反思中我逐漸走向成熟，也不由自主地激動著、奮進著;當(dāng)了教師，有了這一群群可愛的孩子，我的工作變得忙碌;也正是有了這一群群可愛的孩子，讓我充分領(lǐng)略了教育的獨特魅力，我的生命因教育而精彩!為此，我愿永遠耕耘教育這塊熱土，因為耕耘是一種開拓，更是一種幸福。