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      2014年高考優(yōu)秀作文展評(山東卷)

      2014-08-15 00:49:31王向明
      中學(xué)語文 2014年29期
      關(guān)鍵詞:窗子內(nèi)心文章

      王向明

      我心自有云白山青

      一考生

      叔本華說過:“從青年人的角度看,生活是一曲歡快的協(xié)奏曲;從老年人的角度看,生活是一汪寂靜的死水?!苯嵌炔煌?,心態(tài)不同,我們所看到的也不同。

      窗子是一個畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫,這圖畫是虛幻的現(xiàn)實(shí)。內(nèi)心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好,內(nèi)心烏云密布的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界,首先收拾好自己的心態(tài),用冷酷的哲思與美好的遐想,還現(xiàn)實(shí)這幅畫本來的美好。

      近代著名學(xué)者金岳霖先生,一生鐘情于林徽因,但他的愛坦坦蕩蕩,朋友與當(dāng)事人都知道,他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦。而是在林徽因身旁默默守望,這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞,是林徽因的不識才子,其實(shí)從金岳霖的眼中去望,沒有比這更加美好的了,他抵住了誘惑,穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落,這才讓美得以持久。守住自己的本心,你從窗子里望見的圖畫,一定被涂上了最美麗的色彩。

      去望這個現(xiàn)實(shí),這是生活的本質(zhì)。你我都去望,生活這幅畫面卻截然不同。你我望孤獨(dú),望見的是滿目的黑色,而村上春樹望孤獨(dú),它只是我們熟悉的朋友。也許村上春樹洞悉了人生,他并不將孤獨(dú)視作洪水猛獸,而是用一種玩味的筆調(diào)給我們望見的黑色涂上了美麗的顏色。村上春樹的眼中,生活不可變,只有心態(tài)可變。圖畫不可變,只有看畫人的心情可變,那何不調(diào)整自己的心態(tài),走出人生最為瑰麗的舞步呢?

      在這個萬般千態(tài)的浮世繪中,在錯亂復(fù)雜的名利場里,我們?nèi)菀自跓o端狂熱中迷失方向,在無畏競爭中迷失自己。其實(shí)人生如夢,年華似雪,夢醒了,雪停了,我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫,不是眼中所見,而是心中所感悟的。只有守住我們的本心,用澄澈的心去看現(xiàn)實(shí)的畫卷,才能感悟生活的美好色彩,堪破這釋厄夢境,走出這無涯雪場,回到正確的道路上。

      任世事無端變幻,我心自有云白山青。守住內(nèi)心,弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿,無心月圓”的感悟,三毛才能在丈夫死后仍擁抱寂寞。《菜根譚》有言:“世人動曰塵世苦海,殊不知世間花迎鳥笑,世亦不塵,海亦不苦,彼自苦其自心爾?!弊屛覀冇梅e極的心態(tài)面對這個現(xiàn)實(shí),用心靈的畫筆遮住現(xiàn)實(shí)中不完美的畫面。

      我心自有云白山青。

      [點(diǎn)評]這是閱卷專家組推薦的最富有哲理意蘊(yùn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文思飄逸的滿分作文。透過生活現(xiàn)象發(fā)掘本質(zhì)是本文立意深邃的不二法寶?!敖嵌炔煌?,心態(tài)不同,我們所看到的也不同?!贝芭c景,畫與心,文理在溯源求本的分析中自然呈現(xiàn)。本文在論證過程中,不僅例證豐富,而且能夠及時生發(fā)緊扣論點(diǎn)的議論,即如第三段考生巧用金岳霖鐘情林徽因這一素材引申發(fā)掘,在“寂寞”、“守望”的背后發(fā)掘到“本心”的堅(jiān)守,從而巧妙地論證了中心。文章首尾巧用叔本華、弘一法師等人名言警語點(diǎn)扣中心:開頭引用叔本華之語點(diǎn)明中心;結(jié)尾則用弘一法師及《菜根譚》箴言圓合中心,言盡意永,也使得文章見地高超,不落俗套,讓考生的思想在字里行間閃光。

      透過窗子,我看到了你

      一考生

      我貪戀靜坐在窗邊,向外看。

      看什么呢?奶奶,是你。別人透過窗子看到了靜,看到了動,看到了雅,看到了俗。而我,卻只看到了你。

      窗外,你牽著我的小手,去附近的小賣店給媽媽打電話。跟著你在鄉(xiāng)下住了幾十天,我喜歡地想撲到媽媽懷里??墒?,我卻忽略了你的不舍,你的蹣跚。我忽略了離開之后,你整夜整夜地睡不著覺。你是孤單的,后來懂事了,我明白了心酸。下次往窗外看,我愿看到我們相見時的笑臉,看見你有我陪伴的心安。

      看著看著,我的眼睛就模糊了。窗上有我呼吸的水霧。

      窗外,瘦小的你弓著身子從車站往回走。那是我剛上車的時候。那時我不懂孤單,更不懂你心里的悲涼。后來,我發(fā)現(xiàn)從車站到家里的路是那么長,我不敢去想,那時候你一個人,是怎樣走完這么長的路,怎樣踏進(jìn)清冷的家門,怎樣忍受一個人的不堪。我再也不敢去體會你的感受,因?yàn)槟亲屛倚乃?,慌亂。

      看著看著,眼淚就滑落下來。別人是不會明白我的感受的,正如我那時不明白你對我的好。

      窗外,你躺在病床上,蒼白,無力。我不知道兩個月以后你會離開我,真的,正如我不知道此生已盡,便不會再有來世。我理所當(dāng)然地索取你的愛,你的關(guān)懷,幻想今天過后,你還會一直為我付出。直到你真的離開,我才明白,你是徹底放棄了我。讓我在今后的日子里,懷著遺憾去懺悔。懺悔我的任性,懺悔我的無知和不懂事。奶奶,請?jiān)徫?,請你原諒我?/p>

      窗外,我捧著一束菊,佇立你的墳前。你安靜地躺在這里,和黃土融為一體。這時的你不會孤單了,因?yàn)槲也粫偃涡粤?,因?yàn)槲业男囊恢笔刂恪?/p>

      窗外,我跪倒在地上,捶打著黃土,呼喊著你。我真正體會到什么是泣不成聲,什么是無法挽回?,F(xiàn)在的我不會再任性了,因?yàn)槟悖叶昧苏湎А?/p>

      我收回目光,不再向窗外看。我跟身邊的人提起:“我有一件最后悔卻無法彌補(bǔ)的事?!逼鋵?shí)那件事,就是你。

      我還是愿意往窗外看,透過窗子,看著我一天天成長,看著你一天天蒼老,看著滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,對你的心從不改變。

      透過窗子,我看到了你。哦!還有一簇絢麗的紫羅蘭。

      [點(diǎn)評]以至情言語點(diǎn)染細(xì)節(jié),以濃烈情感彰顯主題,這篇敘事性散文,擷取自然生活點(diǎn)滴,以至情言語點(diǎn)綴渲染是本文的一大特色。透過窗子,考生感受的是愛。文章中祖母的一舉一動、一言一語,無不給人一種至情至真、如歌如泣的感動。文章在敘事中以至情言語點(diǎn)染細(xì)微情節(jié),將感情抒發(fā)得凄婉動人。手相牽,離難舍……文章在追憶中述說往事,其哀不自勝的情感已溢于言表,至于墳前一“跪”一“捶”一“喊”更是動人心扉,令人心碎??忌朴谌谇橛谏钪械牡湫图?xì)節(jié)以凸顯主題。運(yùn)用委婉動人的語言,寥寥數(shù)筆,既勾勒出人物萬千情態(tài),也使得文章情思畢現(xiàn)、主題豁然。就像寫祖母病危時躺在床上的“蒼白”、“無助”,考生抓住無以言說的“悔”濃情渲染,雖言語不多卻令人動容,令人感佩考生出色的語言表現(xiàn)力。

      窗子·畫框·心景

      一考生

      岳陽樓的窗年年向著洞庭,古往今來多少騷人駐足凝望千里煙波的盛景之喜,卻只有《岳陽樓記》,品出了一悲一喜、進(jìn)退之憂。

      驛舍的窗歲歲迎著紛揚(yáng)細(xì)雨,世事變遷多少遷客羈旅的惆悵,只有詩人把玩著一縷“西窗一雨無人見,展盡芭蕉數(shù)尺心”的素雅恬淡。

      歲歲年年,窗未改,花相似,而帶來或雅或俗、或鬧或靜的各式之感,終是我們的內(nèi)心。

      窗子,只是畫框,人長嘆社會繁俗亂耳,不聞林清玄先生半句箴言:心美,一切皆美。此言得之。

      一封朝奏引九重天改,馬蹄深深將疲憊滄桑的心送遠(yuǎn)。韓愈哀嘆弊事難除,此心難鑒,萬丈秦嶺的雄渾也化成不見家的窒息愁緒,藍(lán)關(guān)皚雪的純凈也成了阻遏的狹隘!歸來兮,歸來兮!吾骨于瘴江之邊,待汝收!

      烏臺一詩得千里偏遠(yuǎn),黃州團(tuán)練似欲斷了一程錦繡仕途。東坡寓身扁舟,渺滄海一粟,托情明月,赤壁舉樽,亂云崩石的驚駭被他讀成千載氣概,庭下積水凝成筆下幾點(diǎn)藻荇之樂。此身雖遠(yuǎn),而此心未止!巍然風(fēng)骨,人生之悟。

      貶謫是一扇窗,窗就是一個畫框。同臨此窗,韓愈忘記將心上的霧氣洗去,自是悲不勝悲,怎能待到一朝瘴煙風(fēng)卷盡,明月重回浪西頭?而蘇軾把心如花一般凜然綻放,自是清風(fēng)徐來,雖無意氣風(fēng)發(fā),也有一世風(fēng)流!

      同臨社會的窗,梭羅蹙眉而返,稱著目之處盡是俗氣污濁;聞一多慨然遠(yuǎn)望,一紙《滿江紅》書盡男兒意。只因梭羅的心是屬于自然的,只有在那純樸之處,他才覓得一曲清歌,邂逅神的一滴;聞一多的心是社會的,鞭著時間的罡風(fēng),那心火指向腳下他摯愛的土地——他要解一人之幼劫,免萬民之悲哀!

      窗外是文革的血雨腥風(fēng)。有人將心里填滿此劫難逃的畏懼,周遭便不為他留下生命的旅途,未名湖生幾縷漣漪。有人在血雨中聽見希望,在心里秉持著向生的剛強(qiáng),無論《干校六記》,或是《華南虎》的呼嘯,荊棘向他妥協(xié),濃云也為其執(zhí)著文心折腰,迎接他的是萬里長空,一碧萬頃。

      窗子只是畫框,風(fēng)物景語皆生發(fā)自本心。

      秉一縷深情,則萬象皆深。

      寄一片素心,則一切皆美。

      [點(diǎn)評]“心美,一切皆美”,文章中心顯豁、意境深邃,而精當(dāng)?shù)氖吕撟C是本文的一大特色。文章開篇化引岳陽妙語,并疊加汪藻警言,巧妙引申亮出中心:風(fēng)物景語,生乎本心。其后援引韓愈、蘇軾、梭羅、聞一多等經(jīng)典素材,在求同存異時深刻地論述了“景由心生”之道理,讀后給人深刻啟迪。文章語言精粹富有哲理,全文援引自然而從容,行文一氣而下,顯得文思飄逸,才情飛揚(yáng)。加之精當(dāng)?shù)膶?shí)例與點(diǎn)題句處處輝映,既總結(jié)了“風(fēng)物景語”的深刻意義,又緊扣了主題,升華了文章的主旨。

      不同人,不同世界

      一考生

      多彩的世界猶如嵌在畫框內(nèi)的圖畫,靜立窗前,循光望去,展現(xiàn)在人們面前,映刻在人們心中的卻紛繁各異,雅俗鬧靜、美丑明暗……每個人眼中自有一個世界。

      推開窗子,讓我們望向正在案前奮筆的他們……

      為了搜集世界各地神奇怪異的故事,格林兄弟可謂煞費(fèi)苦心,他們想將其集結(jié)為一冊,整理為一本各地奇異怪聞集。窗外日月星辰交替流轉(zhuǎn),他們不顧艱辛仍伏案工作,但最終因工程量太大以失敗告終。那本未完的書卻被一位拜訪的朋友偶然發(fā)現(xiàn),挖掘出其寶貴的文學(xué)價值,終于聞名遐邇的《格林童話》聞世。

      面對同一本書,格林兄弟眼中凝聚著其史學(xué)價值,那朋友眼中則浮現(xiàn)出文學(xué)價值。毋論對錯,這都是人們心中世界的反映,不同人有不同世界,也使世界更加多彩。

      透過玻璃,讓我們注目工廠里辛勤的他……

      褚時健,亞洲第一卷煙廠——紅塔煙廠的創(chuàng)立人。一開始辦廠的目的便是透過窗戶與別人看見不一樣的世界。面對暢銷全球的萬寶路香煙,有人看到可以買來享受,有人看到外國貨的品質(zhì)優(yōu)良,褚時健看到中國卻沒有一個國產(chǎn)品牌可以與之抗衡,于是云南紅塔誕生。

      面對同一個世界,人們因?yàn)橥姷牟煌?,作出不同的回?yīng),也踏上了不同的生命軌跡。我們不需要論誰明亮,誰黯淡,只需平靜地看待,不同人,不同世界,看見自己的世界。

      打開窗閥,讓我們凝視那小屋內(nèi)孤獨(dú)的身影……

      傾注畢生心血于炸藥發(fā)明的諾貝爾,生命歷盡艱險。危險的實(shí)驗(yàn)炸死了自己親人,鎮(zhèn)上的人看到的是瘋狂,是恐怖,是不解,危及自己生命便不可再讓他還住在鎮(zhèn)上。諾貝爾便移于荒僻處,他從窗子望出去,看到的是人們可以輕松方面地將山炸平,看到的是個人犧牲于社會來說是有益的。

      面對同一件事情,內(nèi)心懷揣的不同,使人們看到不同的世界。

      如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”,使眾多文學(xué)作品豐滿燦爛。如兩個囚犯望窗外,一個看見污泥,一個看見星空的故事,激勵人們希望。不同人,不同世界,不同感觸。

      佇立窗前,看到多彩世界,用我們看到的不同的世界豐富我們置身的世界。

      [點(diǎn)評]考生抓住了材料的深層意義,提出了“一人一世界”的獨(dú)特觀點(diǎn),立意高遠(yuǎn),不落俗套;加之文筆大氣,論證嚴(yán)謹(jǐn),亮點(diǎn)頻出,不愧為考場優(yōu)秀應(yīng)試之作。每個人眼中自有一個世界,誠然,為論證這一中心,考生采用并列結(jié)構(gòu)并巧引格林兄弟、褚時健和諾貝爾等經(jīng)典素材深入挖掘,簡要中透著精練,精練中閃動優(yōu)雅,點(diǎn)化自如,令人浮想聯(lián)翩。緣事寓理,把深化素材與抒發(fā)情感、闡述事理完美融合。即如第十一段,考生借“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”引出兩個囚犯之素材,點(diǎn)語片言,卻是精到的情理點(diǎn)化,委實(shí)是委婉中透著張揚(yáng),淺易時又不乏深邃。

      窗外盛景自在心

      一考生

      推開一扇窗,欣賞一片景。窗外風(fēng)景如何,源于內(nèi)心。只要內(nèi)心充滿光亮,窗外風(fēng)景自是無限明媚。

      在心中種一簇淡菊,身入俗世,眼中亦是優(yōu)雅之景;在心中撒一樹陰翳,身處樊籠,眼中亦是清爽之色;在心中墜一滴甘露,身處鬧市,眼中亦是寂靜無限。

      林徽因說,真正的平靜,不是遠(yuǎn)離車馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬種菊,即使如流往事,濤聲依舊,放棄執(zhí)念,便可寂靜安然。是啊,保持內(nèi)心的平靜,方可看到寂寞恬淡之景。

      打開《圍城》窗子,錢鐘書先生飽覽寂靜學(xué)問之景。不管外界如何吹捧,錢鐘書只管在清華園那盞孤燈下,持一顆寂靜之心與學(xué)問為友,在書海中泛舟。推開窗,錢鐘書看到了靜,而這靜,正是來自他本心的寂靜安然。

      而生活中不乏這樣的人:急于炫耀自己的一時成就,內(nèi)心浮躁,推開窗子,他看到的只能是喧鬧嘈雜。只有內(nèi)心平靜的人,才能看到寂靜恬淡的景色。

      不禁想起,三毛內(nèi)心保持優(yōu)雅,推開窗子,她看到的是撒哈拉的長河落日。保持內(nèi)心優(yōu)雅,三毛與丈夫荷西投入沙漠的懷抱,遠(yuǎn)離俗世,她做成了她的“素人漁夫”,以內(nèi)心的優(yōu)雅,看到了她那燦爛的依米小花。正如同她自己說的:“做一棵樹,站成永恒,一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚(yáng),一半散落陰涼,一半沐浴陽光。”保持內(nèi)心的優(yōu)雅,啟而視之,三毛看到了黃沙漫漫中的優(yōu)雅落日,沐浴陽光。

      而在民國這個亂世,阮玲玉作為一代默片之后,卻沒有以內(nèi)心的優(yōu)雅對待流言,她從窗子里看到的只是“人言可畏”,遂香江隕落終入土塵??窗?,只有內(nèi)心優(yōu)雅的人,才能洞見窗外的優(yōu)雅美景。

      史鐵生曾說,既然苦難把我推到懸崖邊,那我就此生坐下賞煙霞霧靄,唱支歌給你聽。是什么讓史鐵生得以賞煙霞,游地壇?不正是來自他內(nèi)心的寂寞與優(yōu)雅嗎?

      無數(shù)事例告訴我們:窗外盛景自在心。

      讓我們在心中種一份寂寞與優(yōu)雅,推開小窗,賞窗外明媚風(fēng)光。

      [點(diǎn)評]融說理于濃郁文化氣息,把理性的思考化為形象的揭示?!巴崎_一扇窗,欣賞一片景……”,文章自然開篇,生動地詮釋了主題。議論文以說理為主,也要有“情感”!作者對錢鐘書、三毛先生的熟悉度幾近研究的程度,其挖掘之深、論析之透,確實(shí)讓人嘆服。加之考生的語言表達(dá)能力很強(qiáng),文字簡潔從容,尤其是文章開頭和結(jié)尾,前后呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛,寥寥數(shù)筆,精當(dāng)點(diǎn)題。在論證過程中,作者結(jié)合名人事例說理,對課內(nèi)外人物素材的嫻熟運(yùn)用,對名言警句的恰當(dāng)摘引,對文化名人的中肯評價,將話題演繹得機(jī)警而成功,使文章立意深刻,思想卓然超群、意蘊(yùn)豐富。

      讓眼睛看見美麗

      一考生

      與其在意別人的背棄與不善,不如經(jīng)營自己的尊嚴(yán)與美好。

      ——可可·香奈兒

      從窗子中望出去,本該是相同的場景,而在不同人的眼中,卻有不同的圖畫。究其原因,在于你所關(guān)注的東西不同,你所懷有的心境不同,所以才有人看到俗、鬧。當(dāng)年懷著積極的心態(tài),多多關(guān)注美好的事物時,便會生活向上,人生就此綻放。讓眼睛看見美麗,人生便是美麗。不同的人看待半瓶水,會有“只剩半瓶”和“足有半瓶”不同的感慨,前者往往眼著于悲觀,便會充滿憂慮;后者更加在意美好的東西,便會有更強(qiáng)的動力和更大的成就。

      讓眼睛看見美麗,才能多一份社會的感恩,多一些前進(jìn)的動力。林清玄說:“一塵不染不是沒有塵埃,而是塵埃任它飛揚(yáng),我只有我的陽光?!爆F(xiàn)實(shí)的社會,的確存在著貪污腐敗,而我們更應(yīng)該看到習(xí)近平主席的反貪改革,看到無數(shù)百姓堅(jiān)守良心底線,舉報并關(guān)注貪官;的確存在著干露露、郭美美之輩炫富低俗,招搖過市,而我們更應(yīng)該看到感動中國的小人物,九旬老人劉盛蘭資助學(xué)子幾十載,方俊明縱身一跳,終生無悔??吹靡娝麄儯屛覀冃撵`得到洗禮凈化,以愛對待社會,以善充盈人生。

      看見美麗便有芬芳,只看見污穢,便會讓人消沉墮落。川端康成的《雪國》令無數(shù)人震撼,然而在人生末段的他,被名利所累,日日所思的不再是美麗,而是金錢地位的污穢,最終在極度壓力之下選擇了自殺。老舍不堪四人幫迫害,投湖自殺,給諾獎留下遺憾。假如川端康成如莫言一樣,“我若不動,風(fēng)又奈何”,那他定于世界文壇繼續(xù)綻放。假使老舍只在意文字的美麗,而不在乎身體迫害,那諾獎之花恐怕早現(xiàn)于神州大地。若眼睛看不見美麗,又怎會有人生的美麗?

      讓眼睛看見美麗,才能多一份信心和斗志,讓人生揚(yáng)帆起航。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)世之際,馬云看到的是巨大的市場,而不是中國面臨的壓力,最終讓無數(shù)人為阿里巴巴喝彩鼓掌。出國無望之時,俞敏洪看到的是學(xué)生留學(xué)的商機(jī),而不是自己的悲哀,最終新東方集團(tuán)成為國內(nèi)楷模。智能手機(jī)普及讓雷軍看到了契機(jī),而不是落伍,才有了小米手機(jī)今天的輝煌。

      事物總有兩面,就業(yè)壓力讓年輕人倍感焦慮,而有些人卻從中看到希望。同是從窗子中向外觀景,看得到美麗的人,其人生應(yīng)會燦爛輝煌。

      讓眼睛看見美麗,生活有詩和遠(yuǎn)方。

      [點(diǎn)評]議論文的結(jié)構(gòu),散文化的語言,理趣、情趣并存是本文的特色。本文采用觀彼思此、觀遠(yuǎn)思近的思路,由所給寫作材料濃縮出“讓眼睛看見美麗,生活有詩和遠(yuǎn)方”的中心,觀點(diǎn)明確而深邃。同時,考生從現(xiàn)實(shí)生活而及中外名人故事,視野開闊,論證全面,使得文章思想卓然超群、內(nèi)容充實(shí)豐滿,具有不可抗拒的思想力量。在表達(dá)上,考生能嫻熟運(yùn)用史料,恰當(dāng)摘引名言警句,又嫻熟地運(yùn)用記敘、議論、抒情等表達(dá)方式,敘事簡潔曉暢,議論深刻警醒,抒情真摯深沉,可謂筆底藏鋒,用語精練、形象而新穎。

      如夢芬芳

      一考生

      窗外,夜無聲地黑盡蒼穹;窗內(nèi),墻上那古老的鐘擺不停地晃動,仿佛一把不知疲倦的勺子,從心里,掏出那遠(yuǎn)去的時光。

      張大了那雙空洞的雙眼,想從那些畫面上找出一絲她偽裝的破綻,卻仿佛又只有那些嚴(yán)厲的責(zé)罵和決然的背影。晶瑩的淚珠從茹夢的眼眶中滾落,三年的誤解也如夢般摔得粉碎。

      當(dāng)茹夢被逼著裹上大大的圍裙去做無邊的家務(wù)時,茹夢只是一個剛剛邁向青澀的女孩。曾經(jīng),她從來不讓夢受一丁點(diǎn)委屈;曾經(jīng),當(dāng)窗外的山坡上開滿野菊,茹夢就雀躍地跟在她身后,采一籃野菊曬干,再密密地縫進(jìn)枕頭,那香就甜甜地飄進(jìn)茹夢的夢里,那夢擠滿了兒時所有的快樂和幸福。

      但,這一切都變了,在那次體檢之后,她就像變了一個人。

      茹夢用紅腫的小手洗著碗,刺骨的涼水順著手指瞬間冰凍了整顆心臟。看著窗外那條熟悉的馬路,茹夢突然地就感覺到她不再愛自己,心里長出小小的怨恨。

      窗外,黑盡蒼穹的長夜。

      收起回憶,茹夢小心翼翼地端一碗剛煮好的湯。轉(zhuǎn)身,撞到剛好進(jìn)屋的她。頃刻間,那湯火似的鋪在茹夢那嬌嫩的手上,瞬間紅了一大片。眼中似乎流過一絲驚訝的閃光,可轉(zhuǎn)瞬間責(zé)備的話語便重重地向她砸來,擊碎了茹夢對她的最后一絲幻想。茹夢死死地咬著嘴唇,在原地愣了好久、好久……好像無法從飄滿菊香的夢中醒來,茹夢開始恨她。

      誤解有時就像一扇虛掩的門,只要你有勇氣去推開,就會發(fā)現(xiàn)那個令人心疼的秘密。

      就在,就在茹夢快要從記憶中把她抹去時,她去了那個叫做家的地方——天堂。剛聽到這個消息時茹夢真的沒有傷心,只是有種莫名的恐慌。

      窗外,無涯的黑暗;窗外,依舊是那條熟悉的舊軌。

      狹長的軌道邊,馨香的野菊躺滿山坡,她在茹夢的眼前浮現(xiàn),手里那張泛黃的遺書暈開圈圈淚漬……

      “給我最愛的女兒……從媽媽知道再也不能為你遮風(fēng)擋雨,我問自己女兒怎么辦?她還那么小,那么單純,沒有媽媽的庇護(hù)她被欺負(fù)怎么辦?我要教會女兒,以后沒有媽媽的日子要學(xué)會照顧自己,要依靠自己?!?/p>

      女兒,媽媽在天堂繼續(xù)愛你?!?/p>

      茹夢把頭埋進(jìn)臂彎,原來自己把她誤會得那么深。曾經(jīng)有過的怨恨,都被時間打磨得一片模糊,那種比怨恨更深的東西卻到現(xiàn)在都消失不掉。

      眼前又浮現(xiàn)出窗外那片野菊海,茹夢仿佛又聽到自己沖她甜甜地喊:“媽媽,我又摘到一朵大的?!逼谂嗡駜簳r那樣,笑著告訴自己:“真香!”

      窗依然,夢依舊,人不再!

      [點(diǎn)評]文章所以成功,源于其飽滿的情感,源于考生深刻的洞察力和感染力。文章描寫細(xì)膩,文筆生動,逼真地再現(xiàn)了母女“冷酷”的親情,那種不解,那種怨恨,那種痛徹心髓的悔,讀來莫不震撼心魄,令人心碎。細(xì)節(jié)雖小,卻讓我們真實(shí)地感受到了母女之間那種純樸而真摯的情感,給人帶來了心靈上的慰藉?!拔囊詺鉃橹鳌保檎娑拿?,情真才有氣勢。文章由現(xiàn)實(shí)思考生活,思想之深刻,情感之熾熱,讀之雋永,味之蘊(yùn)藉。

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