2014年第一期

大愛無疆:食學(xué)研究在中國(guó) ……… 趙榮光(1)

行走在民國(guó)百姓的餐桌旁—— 《民國(guó)杭州飲食》解讀與評(píng)介…………………………… 史 濤(5)

2013紹興·亞洲食學(xué)論壇會(huì)議綜述………………………………… 王 斯(9)

融合與嬗變:羅魯民俗的文化變遷與現(xiàn)代適應(yīng)………………………………… 楊甫旺(17)

作為宗教、醫(yī)療及藝術(shù)的表述載體——彝族諾蘇人“尼此裹”治療儀式的文化解讀 ………………… 鄭艷姬(23)

談科學(xué)方法論在語言學(xué)研究中的不可或缺性……………………… 李素琴，楊潤(rùn)標(biāo)(29)

重動(dòng)句內(nèi)部結(jié)構(gòu)及意義初探 ……… 周旭慧(34)

于堅(jiān)的詩歌之路及其大成之象……………………… 魯守廣，馬 維(38)

聞一多新詩實(shí)踐得失芻議……………………… 徐曉蕾，程繼龍(44)

20世紀(jì)80年代末詩歌精神書寫的“光暈”——從西川、戈麥、多多、王家新詩歌文本解讀出發(fā) ………………… 周俊鋒(49)

地方高校教師綜合素質(zhì)問題與對(duì)策研究——以C校為例 ……………… 楊宏昌(56)

MOOC革命:在線教育的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)的沖擊與影響 ………… 謝 瑩，解繼麗(62)

我國(guó)高職教師培訓(xùn)制度的國(guó)際比較與改革策略……………………… 宋金娟，閆志利(66)

論康德美學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代純文學(xué)觀念的發(fā)生……………………… 蔣 霞，楊曉河(71)

淺論南社文人龐樹柏詞作的藝術(shù)特征………………………………… 蔡 慧(76)

中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型………………………………… 車 轔(82)

決策理論視角的組織內(nèi)耗機(jī)理探討………………………………… 曾豪杰(89)

公共政策管理:公共政策研究的一個(gè)新維度………………………………… 鄒 榮(94)

地理環(huán)境與糾紛解決機(jī)制的形成——基于滇中一個(gè)苗族村落的實(shí)證研究…………………………… 蘇斐然(99)

西南邊疆民族地區(qū)地方高校大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀調(diào)查研究——以楚雄師范學(xué)院為例………………… 李曉薇，李 偉(105)

2014年第二期

普洱茶與清代滇南社會(huì) …………… 方 鐵(1)

歷史時(shí)期普洱茶市場(chǎng)發(fā)展的主要影響因素………………………………… 陶德臣(8)

普洱茶與茶馬古道 ………………… 方悅蒙(16)

阿詩瑪口傳敘事詩在石林景觀中的當(dāng)代呈現(xiàn)………………………………… 劉 朦(22)

生態(tài)美學(xué)視域中傣族民間文學(xué)的人與自然主題………………………………… 夏文仙(27)

試談“別解”辭格的分支之一——趣頓………………………………… 張宏梁(32)

佤語諧音詞的構(gòu)成及其使用特點(diǎn)………………………………… 葉黑龍(37)

試析《大師和瑪格麗特》中的藝術(shù)創(chuàng)新……………………… 杜吉?jiǎng)?，周敬?42)

意象派對(duì)中國(guó)古典詩歌的借鑒——以龐德的《在一個(gè)地鐵車站》為例…………………………… 洪麗霽(48)

多視角解讀《八月之光》…………………… 袁秀萍，尹 明(53)

英美文學(xué)與英文電影在少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生情感智力培養(yǎng)中的作用 …… 李育衛(wèi)(58)

青少年民族團(tuán)結(jié)觀及其結(jié)構(gòu)研究……… 尹紹清，賴 怡，李春忠等(63)

影響城市小學(xué)生家庭心理環(huán)境的父母因素……… 潘泉西，梁文濤，高 輝等(69)

中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的使命 …… 王錫林(76)

楚雄師范學(xué)院大學(xué)生跨文化交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查與分析 ……… 楊 能，陳錫才(83)

楚雄師范學(xué)院大學(xué)生思想狀況調(diào)查與分析……………………………… 李燕冰(87)

大學(xué)生村官政策的學(xué)理探析及現(xiàn)實(shí)意義…………………… 何林藝，劉 進(jìn)(92)

云南省農(nóng)村教育與農(nóng)村居民收入關(guān)系實(shí)證研究………… 張無畏，周明武，王海燕(95)

我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)泡沫之測(cè)度及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防…………………… 丁 杰，丘海斌(103)

2014年第三期

具有無窮遠(yuǎn)奇點(diǎn)的Z2－等變平面七次哈密頓向量場(chǎng)的全局相圖及其分類 (Ⅰ)………………………………… 李艷梅(1)

弱鏈對(duì)角占優(yōu)M－矩陣的逆矩陣的無窮大范數(shù)的上界估計(jì) …………… 趙仁慶，劉 鵬(5)

由一個(gè)二重積分計(jì)算題引出的思考………………………………… 陳 靜(11)

蔥屬植物揮發(fā)性物質(zhì)研究………… 司民真，張川云，李 倫等(17)

單擺力學(xué)參量轉(zhuǎn)電磁參量的對(duì)比性研究……………………… 羅金華，王昆林(24)

利用劈尖干涉測(cè)量透明液體的折射率…………… 張改琴，陳香荷，何京鴻(28)

MATLAB在自適應(yīng)濾波中的應(yīng)用……………………… 呂 明，馮明軍(33)

用光放大原理與SPSS測(cè)定鋼絲的楊氏模量…………… 謝有飛，王新春，祝飛霞(39)

長(zhǎng)根金星蕨總黃酮抗氧化活性研究………… 文美瓊，李 璐，蔡晨波等(44)

玉米覆蓋生物降解膜試驗(yàn)分析……………………… 王紹明，魯紹立(49)

一株石榴炭疽病病原真菌的鑒定………… 李秀豐，謝美華，李雪玲等(53)

如何提高洋蔥根部生長(zhǎng)速度的研究………… 謝美華，李 霖，楊海艷等(59)

一株鹽湖嗜鹽放線菌的次生代謝產(chǎn)物初步研究……………………… 楊 波，肖春宏(64)

不同光質(zhì)對(duì)果蠅生長(zhǎng)發(fā)育的影響……………………… 楊竹香，楊春梅(68)

楚雄市自來水水價(jià)制度的改革實(shí)踐………… 馬如彪，彭燕梅，雷玉錦等(73)

楚雄市城市化水平與耕地面積變化關(guān)系研究…………… 韋 宇，李秀寨，趙璐璐(80)

淺談面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)學(xué)習(xí)策略………………………………… 高永麗(85)

SSAS神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法在呼叫中心運(yùn)營(yíng)中的預(yù)測(cè)應(yīng)用 ……… 王 松，葉曉波，楊 昌(88)

基于自動(dòng)協(xié)商的社交網(wǎng)用戶隱私保護(hù)機(jī)制研究……………………… 顏麗君，劉曉青(94)

西部地區(qū)體育公共服務(wù)均等化路徑選擇……………………… 葛小軍，成 英(100)

世界男子自由體操難度動(dòng)作的發(fā)展趨勢(shì)研究……………………… 譚 林，楊 冰(105)

2014年第四期

淺談禪茶文化思想和意義 ………… 釋仁空(1)

蓮花曙月 資國(guó)茶香——資國(guó)禪茶創(chuàng)始人賢志法師答問………………………… 賢志法師(7)

借茶話禪機(jī)——茶禪公案三則 …………… 釋佛心(10)

論漢語國(guó)際教育中“文”的重要性………………………………… 駱小所(14)

修辭理據(jù)研究的一部力作——張春泉《敘事對(duì)話與語用邏輯》評(píng)介…………………………… 宗廷虎(18)

漢英的時(shí)制對(duì)比與漢語動(dòng)態(tài)助詞“過”的時(shí)間表達(dá) ………………… 高 霞，曹曉宏(20)

維吾爾族詩歌中的“黑痣美人”及其歷史文化根源 …………………………… 高 波(26)

初唐京城題材詩歌主題與高宗武后時(shí)期政局變革 …………………………… 李 榮(31)

再談“詩中有畫”——讀蔣寅《對(duì)王維“詩中有畫”的質(zhì)疑》有感…………………………… 羅恒宇(35)

異性共謀的女性言說——馮沅君《旅行》中的個(gè)人型敘述聲音…………………… 舒凌鴻，洪麗霽(40)

“稚鈍”與“靈性”視野下的女性自由之路探索——淺論嚴(yán)歌苓《扶?！?、《第九個(gè)寡婦》中的女性與自由 ………… 林 棟(46)

基于民族文化生態(tài)環(huán)境變遷的云南少數(shù)民族歷史檔案政策保護(hù)研究…………… 華 林，張若嫻，杜 昕(51)

“阿姎白”語源及其文化現(xiàn)象 …… 朱文旭(56)

云南省元陽哈尼族梯田水文化:傳統(tǒng)與變遷……………………… 張 莉，童紹玉(62)

同步直播課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)——以農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)為例……… 劉 潔，周玉霞，解繼麗(69)

云南邊境少數(shù)民族地區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究——以耿馬傣族佤族自治縣為例……… 彭義敏，高桂梅，張河川(77)

做好意識(shí)形態(tài)工作的“六個(gè)維度”……………………… 陳文清，閆桂芬(82)

思想政治教育在少數(shù)民族地區(qū)和諧文化建設(shè)中的作用 ………………… 胡喬木，周瑞云(87)

威廉姆斯對(duì)功利主義幸福意蘊(yùn)的批判……………………… 方 熹，徐艷萍(91)

原生態(tài)聲樂作品風(fēng)格成因探析 …… 左開菊(96)

論德彪西印象主義音樂創(chuàng)作的特點(diǎn)………………………………… 李華東(102)

淺談聲樂教學(xué)中師生相互了解與適應(yīng)的重要作用………………………………… 譚云波(106)

2014年第五期

我們?cè)鯓优囵B(yǎng)應(yīng)用型教師——“分段分離式”與“整合連貫型”教師教育模式之比較 ………… 羅明東(1)

發(fā)酵食品文化——以東亞為中心 ………… 石毛直道(7)

玉食、美食，“正食”及其他 …… 季鴻崑(14)

中國(guó)南北區(qū)域美食文化自然習(xí)性之比較………………………………… 邵萬寬(18)

漢語“馬”詞群的造詞理據(jù)分析………………………… 周梅，王瓊(24)

近二十年來漢語新詞語研究綜述………………………………… 王晨琦(28)

親歷的山水與“追加”的生態(tài)… … 陳仲義(33)

海子的矛盾創(chuàng)作心態(tài) ……………… 陳連錦(37)

楚圖南與艾思奇抗戰(zhàn)文藝思想比較談……………………… 布小繼，馬建榮(41)

童心觀:豐子愷審美價(jià)值的理想形態(tài)……………………… 蔣 霞，楊曉河(47)

斷裂性視野下林紓“新人”與“舊人”的身份認(rèn)同 …………………………… 周俊鋒(53)

《百年孤獨(dú)》中費(fèi)爾南達(dá)的身份解讀………………………………… 周 丹(58)

試論壯族民間故事《媽勒訪天邊》的神話原型………………………………… 陳金文(62)

《木氏宦譜》所載木氏土司聯(lián)姻分析………………………………… 陳雪蓮(66)

社區(qū)青少年心理社會(huì)支持系統(tǒng)構(gòu)建………………………………… 王 荔(71)

新建地方本科院校教學(xué)督導(dǎo)調(diào)查——基于楚雄師范學(xué)院教師視角……… 楊宏昌，馮偉強(qiáng)，徐順瓊(75)

基于生態(tài)群落理論的地方高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)研究………………………………… 鐘 衛(wèi)(79)

佤族中學(xué)生英語學(xué)習(xí)與民族認(rèn)同的關(guān)系初探……………………… 王晉梅，武詠梅(83)

抗戰(zhàn)時(shí)期昆明教育風(fēng)習(xí)的嬗變 …… 高 旗(87)

《青箱雜記》作者吳處厚考 ……… 邱勇雷(93)

集市對(duì)集鎮(zhèn)發(fā)展的功能性探討——以云南省大姚縣石羊集鎮(zhèn)為例………………… 趙勝男，王曉艷(97)

云南省康體養(yǎng)生旅游開發(fā)研究 …… 幸 嶺(102)

2014年第六期

Estimates of the infinity norms for matrix inverse and the smallest singular value on the GS－SDD matrix Zhao Ren－qing，Zhong Zhen－h(huán)ua，Liu Peng(1)

含五個(gè)未知函數(shù)的方程f120+f220+f320+f420+f520=1的非平凡整函數(shù)解 …… 陳 靜，朱美玲(6)

基于SCL90量表探討抑郁癥對(duì)精神病癥、軀體化、睡眠飲食三者的影響……… 吳 瑩，王玉華，楊 斌，等(9)

一維二元非金屬型聲子晶體禁帶特性研究………………………………… 邱學(xué)云(12)

無線數(shù)字語音通信頻譜利用率影響因素與提升策略研究 ……………………… 高建輝(17)

中國(guó)古代化學(xué)實(shí)踐中的醋 ………… 季鴻崑(23)

干旱脅迫對(duì)不同玉米品種幼苗葉片SPDA值影響的研究……… 謝美華，李雪玲，楊海燕，等(32)

正交實(shí)驗(yàn)優(yōu)化野生山茶花色素提取及色素抗氧化性研究……… 羅 琴，王志紅，郝志云，等(36)

食品中防腐劑和甜味劑的檢測(cè)分析……… 呂任一，肖麗恒，李 萍，等(42)

酶輔助法提取大青葉中總黃酮及抗氧化性研究……………………… 崔 旭，李會(huì)端(46)

pH值及熱處理對(duì)黃連素抑菌活性的影響……… 王 信，羅 琴，楊雪梅，等(53)

高等植物成花分子機(jī)理研究進(jìn)展………………………………… 范樹國(guó)(58)

滇池兩種水葫蘆的生物學(xué)特性研究……………………… 印 騰，梁曉華(70)

不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)煙草(Nicotiana tabacum)幼苗在UV－B照射下抗逆性的影響……………………… 王 杰，劉碩然(75)

林權(quán)糾紛與矛盾調(diào)處探討……………………… 邵學(xué)斌，李永彬(80)

云南省普通高校五人制足球運(yùn)動(dòng)開展的研究……………………… 王永興，陳雪紅(84)

有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)成年男子股四頭肌能量代謝影響的磁共振磷譜研究…………… 曾和強(qiáng)，夏 平，宋吉銳(88)

云南省體育旅游資源開發(fā)的SWOT分析及戰(zhàn)略研究 …………………………… 彭春江(96)

楚雄州公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)踐與探索………………………………… 普家清(101)

地方高校圖書館文獻(xiàn)資源優(yōu)化配置的重點(diǎn)問題探析 ………………… 呂 春，徐云先(105)

2014年第七期

剖析餐飲業(yè)“霸王條款”之“霸王”何處?………………………………… 陳學(xué)智(1)

中國(guó)數(shù)字化烹調(diào)技術(shù)的研究與應(yīng)用………………………………… 劉正順(8)

“伯溫世家”餐飲文化解析與個(gè)案考實(shí)………………………………… 劉小會(huì)(14)

藝術(shù)語言:反常而合道……………………… 駱小所，太瓊娥(22)

耿馬景頗族的語言使用特點(diǎn)及其成因………………………………… 余成林(26)

孟加拉國(guó)達(dá)卡大學(xué)中文系漢語教學(xué)調(diào)查分析…………… 劉 權(quán)，徐彩玲，吳修奎(35)

廢名詩歌和小說關(guān)系探析 ………… 趙 彬(40)

中國(guó)當(dāng)代禪思詩歌發(fā)生的文化闡釋………………………………… 張 翠(44)

論楊煉組詩的生命意識(shí) …………… 許馨月(49)

中國(guó)古典詩詞中的意象研析……………………… 高烈明，季汝甜(53)

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)課程在高校通識(shí)教育中的地位與作用 ………………………… 劉學(xué)明(57)

“黑人性”文化現(xiàn)象反思——關(guān)于愛麗絲·沃克《紫色》的解讀………………… 張頌華，段媛薇(62)

《教育地理學(xué)》研究隨思 ………… 羅明東(65)

論教育地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與價(jià)值——讀羅明東教授《教育地理學(xué)》的啟示與思考 …………………… 錢春富(68)

發(fā)展性心理咨詢中大學(xué)生自我改變拖延行為分析與策略 ……………… 姜彩虹，董國(guó)珍(74)

清代麗江儒學(xué)教育及所取得的成就………………………………… 秦小健(77)

歐洲中世紀(jì)大學(xué)史研究述評(píng) ……… 陳 默(83)

彝族地區(qū)大學(xué)生英語閱讀障礙分析及對(duì)策……………………… 張麗萍，覃邦金(89)

英語專業(yè)聽力課教學(xué)中存在的問題及對(duì)策簡(jiǎn)析——以楚雄師范學(xué)院為例 …… 劉炳龍(93)

初中生英語學(xué)習(xí)策略應(yīng)用的性別差異研究………………………………… 周 莉(97)

論云南彝族銀首飾的造型藝術(shù) …… 花瑞卿(102)

扁平化設(shè)計(jì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)影響的新思考………………………………… 鄒治豪(106)

2014年第八期

我們?cè)鯓优囵B(yǎng)應(yīng)用型本科人才——新建地方本科師范院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考…………………………… 羅明東(1)

植物營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)慢性疾病的影響評(píng)估——轉(zhuǎn)基因技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)………………… 閻力君，田 碩(6)

關(guān)于轉(zhuǎn)基因問題的爭(zhēng)論與思考 …… 鄭 南(15)

美國(guó)的食品衛(wèi)生與食品安全一體化……………… 賈桂琳·紐縵，王 斯(25)

阿爾茨海默癥患者話語與記憶的關(guān)聯(lián)探討……………………… 趙俊海，龍惠慧(30)

美泰學(xué)生漢語口語學(xué)習(xí)策略對(duì)比研究………………………………… 周 敏(37)

姜夔詩詞蘊(yùn)含的江南民俗述略……………………… 侯海榮，向 欣(42)

百保友蘭“教子詩”探微 ………… 伏 濤(47)

云南楚雄樹苴彝族誕生禮俗探析……………………… 郝萍瑞，岳瑞芝(52)

彝文《解結(jié)經(jīng)》文本解讀與文獻(xiàn)價(jià)值述論………………………………… 李紹華(56)

社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下城市少數(shù)民族的生計(jì)途徑研究——以昆明市官渡區(qū)大板橋鎮(zhèn)云橋村為例…………………………… 代 維(62)

小學(xué)教育專業(yè)“整合連貫型”人才培養(yǎng)模式改革的若干思考 ……………… 施紅星(67)

略論小學(xué)教育專業(yè)“整合連貫型”人才培養(yǎng)模式的基本特征 ……………… 鄧小華(72)

從“整合連貫型”教師教育模式看《教育學(xué)》課程改革 ……………………… 賴 怡(76)

美國(guó)農(nóng)村公共服務(wù):運(yùn)作與借鑒……………………… 劉會(huì)柏，閆桂芬(80)

中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信研究述評(píng) ………………… 夏文貴(87)

論自貿(mào)區(qū)自生金融市場(chǎng)的建設(shè)——自貿(mào)區(qū)金融政策法規(guī)體系建設(shè)分論…………………………… 周成杰(93)

泰語聲調(diào)教學(xué)方法淺談 …………… 周曉燕(100)

泰語第二外語學(xué)習(xí)者寫作錯(cuò)誤分析——以楚雄師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)大三年級(jí)學(xué)生為例…………TEERARAT JABJAINAI(105)

2014年第九期

Classification of Phase Portraits of Equivariant Planar Hamiltonian Vector Field of Degree 7(Ⅳ)………………………………Li Yanmei(1)

一類二維HM方程弱解的存在性……………………… 陳 靜，朱美玲(6)

光伏/熱(PV/T)太陽能系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀及解決方案…… 何永泰，肖麗仙，劉晉豪，等(11)

Ce0.6Zr0.4O2/γ－Al2O3復(fù)合粉體的制備及其結(jié)構(gòu)研究…………… 韋 薇，高紅飛，楊申明(16)

中國(guó)雅蛛屬Yaginumaella兩新種記述 (蜘蛛目:跳蛛科) … 邵學(xué)斌，李成功，楊自忠(21)

農(nóng)村“空心化”形勢(shì)下隴南市花椒產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑…………… 喬嬋潤(rùn)，曹永紅，呂劍平(25)

“氣象學(xué)與氣候?qū)W”課程教學(xué)改革探索……………………… 何 萍，楊和艷(30)

云南滇中 (楚雄)紅層區(qū)地下水資源特征分析…………… 馬如彪，王學(xué)良，朱春林(34)

楚雄州旅游景區(qū)導(dǎo)游技能應(yīng)用研究………………………………… 楊麗君(40)

云南省三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷度量的實(shí)證分析………………………………… 張無畏(46)

高等教育價(jià)值鏈實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究…………… 李貴平，徐明祥，王艷梅(60)

教育技術(shù)學(xué)本科生專業(yè)能力的調(diào)查與分析——以楚雄師范學(xué)院為例………………… 謝利東，田 斌(64)

以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，推進(jìn)課程教學(xué)改革——“電視教材編導(dǎo)與制作”課程教學(xué)改革的實(shí)踐 ………… 李志堅(jiān)，彭習(xí)梅(73)

信息安全教學(xué)改革探索……………………… 王春林，秦海菲(78)

基于小學(xué)語文課堂教學(xué)的多媒體課件設(shè)計(jì)研究……………………… 段連鑫，何紹祥(83)

基于SWOT分析法下云南省體育旅游發(fā)展模式研究 ………………… 龔雪梅，王建中(87)

陽光體育運(yùn)動(dòng)背景下民族地區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)之改革 …………… 成 英，葛小軍(92)

少數(shù)民族與漢族學(xué)生體質(zhì)健康狀況對(duì)比分析——以楚雄師范學(xué)院為例……… 周方月，王永興，張明軍(96)

論社會(huì)監(jiān)管在中國(guó)競(jìng)技體育中的可行性………………………………… 馬渲會(huì)(101)

淺析公共圖書館讀者服務(wù)能力的提升途徑——以楚雄彝族自治州圖書館為例…………………………… 席開敏(105)

2014年第十期

馬可波羅所見南方絲綢之路的飲食習(xí)俗………………………………… 方 鐵(1)

略說日本的素面、烏冬面和蕎麥面………………………………… 徐靜波(7)

從低碳飲食來幫助個(gè)人健康及提升環(huán)境質(zhì)量………………………………… 張凱寧(12)

道經(jīng)文化詞語分類解詁 …………… 牛尚鵬(15)

認(rèn)知隱喻視域下的對(duì)外漢語貫用語教學(xué)…………… 陳樹峰，劉 權(quán)，溫翠娟(20)

《江村經(jīng)濟(jì)》與《金翼》敘事體例分析……………………… 張 盈，錢萬民(25)

羅伯特·勃萊在中國(guó)的研究現(xiàn)狀與展望………………………………… 晏 麗(31)

《饑餓的郭素娥》:存在主義視域中的重釋………………………………… 李亞奇(37)

“永昌詩社”考 …………………… 茶志高(41)

《杜甫〈茅屋為秋風(fēng)所破歌〉獻(xiàn)疑》之獻(xiàn)疑——也說《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的評(píng)價(jià)問題…………………………… 王 鑫(46)

楚雄高峰彝族火把節(jié)儀式文化內(nèi)涵探析………………………………… 王明東(52)

彝語支民族尚火文化習(xí)俗 ………… 朱文旭(56)

地方本科師范院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)教師教育實(shí)踐活動(dòng)課程體系的構(gòu)建 ………… 張 潔(62)

實(shí)施“整合連貫型”教師培養(yǎng)模式的課程體系建構(gòu)策略探微——以楚雄師范學(xué)院為例 …… 楊國(guó)龍(67)

“整合連貫型”與對(duì)外漢語教師教育模式改革……………………… 章富剛，李 清(71)

《白山司志》的編纂原則探析……………………… 藍(lán) 武，蔣盛楠(76)

宋代武舉武學(xué)研究述評(píng)……………………… 田景春，周興濤(82)

苗族和諧思想及其現(xiàn)代意義探析………………………………… 蘇斐然(87)

云南省高校思想政治教育專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的意義及問題研究——以楚雄師范學(xué)院為例………………… 何光群，譚 斌(94)

北美印第安文化的縮影——煙斗儀式的歷史與現(xiàn)實(shí)意義探究…………………………… 王紅艷(99)

城市公共空間的功能意義研究——基于加拿大原住民人口城市遷移視角…………………………… 肖 瓊(104)

2014年第十一期

美國(guó)華人和作為同化標(biāo)志的中餐食譜……… 賈桂琳·紐曼 (美)，王斯譯(1)

基于天人合一理念下素食文化的現(xiàn)實(shí)意義研究………………………………… 馮延紅(8)

我國(guó)糟漬食品淺談…………… 周 超，李 臣，周珠法(13)

論明初金華文派的古文主張和思想歸宿……………………… 馮小祿，張 歡(18)

論《西廂記》中的音樂表現(xiàn)手法……………………… 趙玉琳，靳 晗(23)

沈從文文學(xué)在歐美國(guó)家傳播及研究述評(píng)………………………………… 張曉眉(27)

李洱研究綜述 ……………………… 曾 晨(36)

略論古典詩歌中“西風(fēng)”意象的隱喻意義——從《天凈沙·秋思》說起…………………………… 陳圣爭(zhēng)(41)

蒼雪大和尚《南來堂集》輯佚… … 王啟元(47)

狗取谷種神話起源考 ……………… 吳曉東(53)

傣族“進(jìn)新房”儀式及其口頭詩歌演述——以西雙版納、德宏傣族為例…………………………… 屈永仙(59)

少數(shù)民族地區(qū)生態(tài)文明意識(shí)研究………………………………… 趙 虹(69)

馬克思恩格斯的廉政思想及其當(dāng)代啟迪……………………… 何紹芬，錢 波(74)

對(duì)預(yù)防少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村青少年犯罪現(xiàn)象的思考 ……………… 羅維有，徐光輝(79)

談?wù)剤D書出版為當(dāng)前政治服務(wù)的重要性——從組織出版“云南廉政文化”系列叢書所想到的 ………………… 陳 晨(83)

云南省高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與支持模式的現(xiàn)狀與對(duì)策研究 ……………… 李 輝(86)

云南地方高校少數(shù)民族學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素研究 …………… 周文娜，鄒 榮(91)

近三年C校本科畢業(yè)生就業(yè)狀況分析……………………… 羅仁芝，席武俊(98)

提升云南城市社區(qū)治理能力的方法與模式選擇……………………… 方 然，鐘 維(103)

2014年第十二期

教育改革與發(fā)展的“新常態(tài)”觀………………………………… 羅明東(1)

《三國(guó)演義》與漢賦:兩種文學(xué)經(jīng)典的重要關(guān)聯(lián)………………………………… 李建武(5)

汪曾祺小說的“太和”之美 ……… 祝一勇(9)

東北方言語境的綜合利用與對(duì)外漢語教學(xué)………………………………… 陳 薇(12)

老撾學(xué)生漢語程度副詞作狀語的偏誤分析研究………………………………… 章富剛(16)

希臘經(jīng)典神話語言模因的社會(huì)語用分析——以新聞媒體報(bào)道為例………………… 周樂樂，潘秋萍(23)

牟定臘灣、姚安新民地區(qū)彝族老人舞的特征及文化內(nèi)涵 …………………… 李子誠(chéng)(27)

云南“兩姚”彝族葫蘆笙舞的歷史記憶與文化傳承 ……………………… 代琳娜(31)

云南彝族婚俗文化旅游創(chuàng)新開發(fā)策略………………………………… 殷 群(37)

試析拉祜族女性外嫁的原因和影響——以臨滄市南美拉祜族鄉(xiāng)多依村為例………………… 楊云燕，張 陽(41)

青少年精神分裂癥患者的親子溝通和親子沖突研究 …………………………… 韓 微(46)

中小學(xué)教師教育科研的倫理訴求………………………………… 鞠曉梅(51)

同步直播課堂中師生情感交流問題分析及對(duì)策淺議 ……… 劉 潔，周玉霞，解繼麗(56)

論群眾路線的與時(shí)俱進(jìn)……………………… 楊 民，楊立紅(62)

論網(wǎng)絡(luò)對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不良影響與對(duì)策 ………………………… 熊遠(yuǎn)祥(65)

高職院校思想政治教育實(shí)踐育人理論溯源評(píng)析……………………… 任紅霞，楊曉娟(68)

試析孔子近仁的四種品質(zhì)“剛”“毅”“木”“訥”………………………………… 彭 怡(72)

云南省中小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究………………………………… 李 瑞(77)

多元智能理論與大學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)多元化研究……………………… 王 瓊，馬媛萍(82)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語泛在學(xué)習(xí)行為探析……………………… 羅 青，駱 洪(86)

東北民間美術(shù)的傳承與發(fā)展 ……… 張景明(89)

香格里拉藏族茶具的種類及特征解析……………………… 郝云華，李萌飛(94)

楚雄彝族自治州彝族刺繡文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)傳承與保護(hù)研究 …………………… 王建才(101)

歌劇《傷逝》音樂作品及演唱分析——以子君三首詠嘆調(diào)為例 … 倪 靜(104)