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      關(guān)于目前礦物資源工程實(shí)踐教學(xué)的思考剖析

      2014-08-15 00:51:32馬占紅
      化工管理 2014年26期
      關(guān)鍵詞:礦物基地資源

      馬占紅

      一、礦物資源工程實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題

      在礦物工程專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中,實(shí)踐教學(xué)是其中最為重要的教學(xué)環(huán)節(jié),該專業(yè)一直以培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的專業(yè)人才為目標(biāo)。但是隨著礦物資源工程專業(yè)的實(shí)習(xí)基地越來(lái)越少,實(shí)習(xí)的質(zhì)量不達(dá)標(biāo)等狀況的出現(xiàn),該專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題越來(lái)越突出。

      1.難以建立穩(wěn)定長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)基地

      伴隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)發(fā)展主要以經(jīng)濟(jì)效益為主,出于生產(chǎn)安全以及經(jīng)濟(jì)效益的考慮,已經(jīng)不太樂意接受沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生到礦產(chǎn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。實(shí)習(xí)的學(xué)生由于初次接受礦山的采礦環(huán)境,對(duì)周圍的工作環(huán)境不夠熟悉,很容易引起安全問(wèn)題,再加上實(shí)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間跟隨專業(yè)人員學(xué)習(xí)甚至蹲點(diǎn)觀察,實(shí)習(xí)比較辛苦,實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生難以進(jìn)行管理。加大了的實(shí)習(xí)單位的安全隱患,所以越來(lái)越多的礦產(chǎn)資源工程單位不愿意參與實(shí)習(xí)生的實(shí)踐教學(xué),使得長(zhǎng)期而穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地難以建立,也使得礦場(chǎng)資源工程專業(yè)的學(xué)生得不到實(shí)際訓(xùn)練,工作能力不夠。

      2.實(shí)習(xí)質(zhì)量不夠

      目前來(lái)看,我國(guó)的礦產(chǎn)資源管理水平逐漸提高,資源開采的規(guī)范化水平也在逐漸提高,企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度的加強(qiáng)以及崗位制度不斷得到完善,也促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高。逐漸形成了自動(dòng)一體化的生產(chǎn)模式,這就使得礦產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)主要依靠專業(yè)設(shè)備的自動(dòng)化操作來(lái)完成,實(shí)習(xí)生難以得到實(shí)際的實(shí)踐鍛煉,只能粗淺的觀摩機(jī)器生產(chǎn),學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷下降,也難以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力,使得實(shí)習(xí)的質(zhì)量水平越來(lái)越低。

      3.實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足

      經(jīng)濟(jì)發(fā)展促使社會(huì)生活的費(fèi)用也在不斷的增加,實(shí)習(xí)生需要的實(shí)習(xí)費(fèi)用也在不斷的增加。學(xué)生實(shí)習(xí)需要的交通,住宿,等費(fèi)用普遍提高。但是一些學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的撥款不夠,有些學(xué)校為了節(jié)約實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)采取就近實(shí)習(xí)的方式,雖然在一定程度上節(jié)約了學(xué)校的費(fèi)用,但是難以達(dá)到期望中的實(shí)習(xí)效果,使得學(xué)生的實(shí)習(xí)期僅僅以參觀為主,同樣使得學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)能力不足,實(shí)習(xí)質(zhì)量比較低。

      二、建設(shè)合格的實(shí)習(xí)基地

      為了滿足礦產(chǎn)資源工程發(fā)展的要求以及企業(yè)的人才需求,有必要建立合格的實(shí)習(xí)訓(xùn)練基地培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。國(guó)家和學(xué)校都應(yīng)該重視建立實(shí)習(xí)基地的重要性,學(xué)校可以采取學(xué)校間聯(lián)合的方式,再加上國(guó)家的政策支持,共同促進(jìn)礦產(chǎn)資源工程實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。

      1.選擇合適的實(shí)習(xí)基地

      實(shí)習(xí)基地首先應(yīng)該具備一定的發(fā)展能力,掌握新的礦產(chǎn)資源技術(shù)成果,有利于學(xué)生進(jìn)一步掌握新的礦產(chǎn)資源技術(shù)。其次該基地還應(yīng)該具有全面的選礦方法以及選礦設(shè)備。因?yàn)橐恍┨厥獾牡V物的開采流程以及開采方法比較復(fù)雜,實(shí)習(xí)基地如果有能力開采多種礦物資源將更有利于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。可以促進(jìn)學(xué)生更加系統(tǒng)的掌握礦物資源的工作流程以及相應(yīng)的設(shè)備原理,培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)管理方面的專業(yè)知識(shí)以及解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      2.實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

      建設(shè)實(shí)習(xí)基地不僅需要場(chǎng)地宿舍等硬件設(shè)施,也需要實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)習(xí)場(chǎng)地應(yīng)該以生產(chǎn)線或車間為建設(shè)重點(diǎn),要求生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)布局合理。還需要專門的實(shí)驗(yàn)中心和操作區(qū)域共學(xué)生自主學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際工作能力。還需要優(yōu)秀的師資力量保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量,因此需要進(jìn)行學(xué)校之間的聯(lián)合教育,組建一支高水平的師資隊(duì)伍知道學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。學(xué)?;蛘呤瞧髽I(yè)應(yīng)該對(duì)該師資隊(duì)伍中的教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,保留優(yōu)秀的教師教導(dǎo)實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)。

      3.建立安全的實(shí)習(xí)環(huán)境

      安全的實(shí)習(xí)環(huán)境不僅是保證學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,也是企業(yè)生產(chǎn)安全的保證。實(shí)習(xí)基地應(yīng)該對(duì)生產(chǎn)車間和實(shí)習(xí)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),在實(shí)習(xí)基地內(nèi)要配置合格的安全設(shè)備,并時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全事項(xiàng),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),為以后的生產(chǎn)工作打下基礎(chǔ)。學(xué)校和企業(yè)還應(yīng)該對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)生活進(jìn)行管理,不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)注學(xué)生的生活,保證學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全。

      4.建立實(shí)習(xí)工作監(jiān)控體系

      礦產(chǎn)資源工程管理要注意實(shí)習(xí)質(zhì)量就必須建立完整的實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控體系,進(jìn)行實(shí)習(xí)質(zhì)量考核測(cè)試,對(duì)參與實(shí)習(xí)的教師和學(xué)生進(jìn)行定期的考評(píng),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待該專業(yè)的實(shí)習(xí)工作,從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)以及實(shí)際工作能力。同時(shí)還要注意定期更新基地的工作設(shè)備以及鍛煉機(jī)制,組織礦物工程專家對(duì)實(shí)習(xí)基地的教師隊(duì)伍、硬件設(shè)備、教學(xué)方案等進(jìn)行考核評(píng)估,針對(duì)基地的發(fā)展提出相應(yīng)的建議以促進(jìn)礦物工程實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。通過(guò)不斷的考核和工作監(jiān)控,促使實(shí)習(xí)基地不斷注入新的發(fā)展動(dòng)力,不斷更新基地的培養(yǎng)能力和發(fā)展活力。只有滿足社會(huì)發(fā)展要求培養(yǎng)新的礦物資源工程的高級(jí)技術(shù)人才,才能促進(jìn)我國(guó)礦物資源工程的發(fā)展革新。

      結(jié)束語(yǔ)

      本文從礦物資源工程實(shí)踐教學(xué)的角度出發(fā),分析了我國(guó)的礦物資源工程實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題提出了建立專門的實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地的建議,建立合適的實(shí)習(xí)基地不僅有利于促進(jìn)企業(yè)提高資源工程管理水平,更有利于培養(yǎng)滿足社會(huì)發(fā)展要求的礦物資源工程高級(jí)技術(shù)人才,在一定程度上能夠促進(jìn)國(guó)家礦物資源工程的發(fā)展。

      [1]張傳祥,張玉德,馬名杰,潘蘭英,劉全潤(rùn).礦物加工工程學(xué)科建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].河南化工.2010(21).

      [2]張禮華,王琪,方喜峰,徐江敏.以“卓越工程師”培養(yǎng)為目標(biāo)的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)改革與實(shí)踐[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備.2012(03).

      [3]路陽(yáng),曹新鑫,張玉德,王東斌.礦物加工工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)開放的教學(xué)實(shí)踐[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2010(12).

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