妖無格
(一)
“大家好,我叫賀言殊,無言以對(duì)的言,殊途同歸的殊。希望日后能和大家好好相處。”
話音落下,教室里并沒有立刻響起掌聲。直到站在賀言殊身邊的老師帶頭鼓起了掌,同學(xué)們才反應(yīng)過來??粗S多人驚疑地交頭接耳,賀言殊不以為然地聳了聳肩,走到了老師為他安排的座位上。
沈望不可思議地看著緩步走來并拉開凳子坐在她身邊的少年——他竟然是她的新同桌!
學(xué)校班級(jí)編排實(shí)行的是滾動(dòng)制,每學(xué)期根據(jù)大考的綜合分?jǐn)?shù)滾動(dòng)一次。每個(gè)年級(jí)的一班是最好的班,教室在走廊的另外一邊。只有年級(jí)前五十名的學(xué)生才能待在一班,而賀言殊就曾經(jīng)是一班的佼佼者。沈望是知道賀言殊的,他在初一上學(xué)期幾次考試中從未跌出過年級(jí)前五,在期末年級(jí)總結(jié)會(huì)上老師還特意表揚(yáng)了他。但據(jù)說下學(xué)期的幾次考試他都沒有考好,每次都排在年級(jí)六七十名。沈望在七年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候就把賀言殊作為自己努力的目標(biāo),即使到了下學(xué)期知道他有幾次沒考好,也固執(zhí)地認(rèn)為他一定會(huì)迎頭趕上。誰知賀言殊竟然真的從一班落下來了。
賀言殊一坐下來就感覺到了同桌異樣的目光,這種目光鍥而不舍地伴隨了他接下來的一節(jié)課。下課后,他終于有些忍受不了地轉(zhuǎn)過頭看著他身邊的女孩:“你到底在看什么啊?”
沈望沒想到自己的行為居然被發(fā)現(xiàn)了,有些尷尬地低下頭,一雙大眼睛卻還是偷偷地瞟著賀言殊,一副欲言又止的樣子。
賀言殊心里猜了個(gè)大概,有些好笑:“你要問什么就問吧?!?/p>
沈望的眼睛一下子亮了起來,活像兩只燈泡:“你為什么會(huì)來五班?。课矣浀媚阋郧皩W(xué)習(xí)成績很好啊?!笨隙ú恢皇菍W(xué)習(xí)成績的緣故,她想。
賀言殊兩手往腦后一墊,滿不在乎地說:“啊,不喜歡一班唄,既然來到這所學(xué)校,總要嘗試一下不在一班待的滋味嘛?!?/p>
“???”沈望瞪大了雙眼,“就這樣?”
“嗯,就是這樣啊?!?/p>
“你這人真是不可理喻!”沈望氣鼓鼓地埋頭抄著黑板上老師留下的作業(yè)。她真不知道賀言殊腦子里在想什么,自己怎樣努力都進(jìn)不了的一班在他嘴里就跟他家一樣,想進(jìn)就進(jìn),想出就出,這是在諷刺自己的努力嗎?
賀言殊噘了噘嘴,沒有反駁。
他們的第一場談話就這樣結(jié)束了。
(二)
賀言殊適應(yīng)能力強(qiáng),沒過兩天,他在五班已經(jīng)混得風(fēng)生水起。班里除了沈望,無人不說他好相處,想必以前大家都認(rèn)為學(xué)霸是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的。
賀言殊有時(shí)候想到自己在一班那般不討喜歡的性子就覺得是上輩子的事情一樣。他覺得,五班和諧輕松的氛圍給了他一個(gè)很大的驚喜,而他那個(gè)怪怪的同桌則是另一個(gè)驚喜。賀言殊覺得這個(gè)同桌老是對(duì)自己愛理不理的,就連“沈望”這個(gè)名字都是他發(fā)她本子的時(shí)候知道的。不過他知道可能是自己第一天的那番話說得不對(duì)惹沈望生氣了,但像他這種死要面子的人怎么會(huì)主動(dòng)放下架子去道歉?只是他沒想到沈望的性子也這么倔強(qiáng),有不懂的題目情愿問隔組的同學(xué)也不問自己這個(gè)同桌??粗蛲看斡龅诫y題就咬著筆頭滿臉通紅還不時(shí)偷偷瞟他的樣子,賀言殊總會(huì)有種想笑的沖動(dòng)。在第四天的時(shí)候,賀言殊以借橡皮擦為借口,主動(dòng)與沈望和解了。
但在接下來的一個(gè)月里,賀言殊覺得自己成了沈望的學(xué)習(xí)機(jī)。這樣也就罷了,關(guān)鍵是只要他教沈望解開了班里其他人都不會(huì)做的題目時(shí),沈望就會(huì)以一種疑惑的眼神看著他,還喃喃自語道:“真不知道你這個(gè)人是怎么來我們班的。”這個(gè)時(shí)候,他往往哭笑不得。
當(dāng)然,賀言殊也感受到了五班和一班的不同,比如作業(yè)的難易程度、上課的效率和老師的管理方式。并不是說五班的老師不如一班,相反,五班的老師上課時(shí)總會(huì)比一班老師更幽默一些。但是每堂課上,老師都需要不斷地停下來提醒在講話的同學(xué),這樣效率就低了。這個(gè)時(shí)候,賀言殊就會(huì)覺得特別無聊。
賀言殊注意到,沈望上課從來不走神,當(dāng)老師停下來提醒同學(xué)好好聽講的時(shí)候,她就消化剛剛記的筆記。她偏科嚴(yán)重,每次考試,語文分?jǐn)?shù)高得驚人,數(shù)學(xué)卻只能勉強(qiáng)及格。作為她的課下老師,賀言殊都不知道該說什么好了。他總是不斷地提醒沈望學(xué)習(xí)要講究方法,沈望總是回他一句:“就你那種明明知道的題目還故意寫錯(cuò)的方法?”把他的話生生給堵了回去。
賀言殊也是有脾氣的人,有一天他突然直接把沈望向他請(qǐng)教的題目扔了回去:“這么簡單的題目天天就知道問,你上課到底有沒有認(rèn)真聽啊?”
其實(shí)話一出口他就后悔了,不敢抬頭看沈望,怕看到她受傷的眼神。但是他卻聽到了沈望平靜的聲音:“這是老師今天布置的課外題?!?/p>
賀言殊愣住了,沒有接話。看來上課沒有認(rèn)真聽的人是自己。
“賀言殊,”沈望一把拽過他,認(rèn)真地看著他的眼睛,“這種題目對(duì)我們班的同學(xué)來說是很難,但對(duì)你來說根本不算什么吧。每次你教我解出難題的時(shí)候我就在想,你不愿待在一班的原因到底是什么,到底是什么東西讓你自己放棄自己。”
“我……我沒有放棄……”
“對(duì)啊,你沒有放棄,老師講的東西你都會(huì),沒有講的你也會(huì),我并不是說放棄了學(xué)習(xí),而是在考試的時(shí)候?qū)iT挑你會(huì)的題目故意做錯(cuò),對(duì)嗎?”沈望的嘴角露出了一絲輕蔑,“賀言殊,你其實(shí)就是一個(gè)膽小鬼?!?/p>
賀言殊愣了愣,臉色突然變得有些難看,淡淡地說:“你從來沒有在一班待過,你怎么會(huì)懂?”
賀言殊默默地想:你怎么會(huì)懂每次大考小考來關(guān)心你成績的那些人轉(zhuǎn)過身去或是咬牙切齒或是掩嘴偷笑;你怎么會(huì)懂所有事情都是幾個(gè)成績好的班干部在負(fù)責(zé),其他人全部都在埋頭寫作業(yè);你怎么會(huì)懂老師張口閉口都是“你們這樣怎么行,哪有一點(diǎn)重點(diǎn)班的樣子”;你怎么會(huì)懂每次考完大家都在那里說著自己考得有多差,心里其實(shí)想的都是最好不要有人比自己好……說自己是膽小鬼也好,是懦夫也罷,我就是想要逃離這些。
“如果我能待在一班呢?”沈望的眼睛亮亮的,閃爍著堅(jiān)定的光芒。
“那我就回去啊?!辟R言殊接得很順,心里著實(shí)懷疑沈望的能力。
“那好,你自己說的哦?!鄙蛲幌伦有Φ妹济珡澇闪嗽卵纼?,“從今天開始你要認(rèn)真考試。”
“ 這兩者有什么關(guān)系嗎?”賀言殊疑惑地望著沈望。
“當(dāng)然有關(guān)系啦?!鄙蛲樖峙牧伺馁R言殊的肩膀,“你不努力考試,要是這次我進(jìn)了一班而你沒進(jìn)去,你就違背承諾了呀。”
“??!”賀言殊想,這丫頭也太自信了吧。
不過最后他還是沒有拂她的面子,要知道他對(duì)剛才自己說錯(cuò)話還愧疚著呢。
(三)
這一次分班的結(jié)果在意料之中——賀言殊順利地回到了一班,沈望雖然大有進(jìn)步,但還是差那么一點(diǎn)。
換班的那天,大家都很舍不得賀言殊——他在五班的這一個(gè)學(xué)期里,不僅為班上策劃了很多次活動(dòng),還帶領(lǐng)班級(jí)足球隊(duì)拿到了全年級(jí)的冠軍。男生直接撲上去把賀言殊抱了個(gè)滿懷,女生也站在一邊對(duì)他說著“以后要記得回來看看”之類的話。
賀言殊看到站在角落的沈望眼眶有些紅,笑著走了過去,說:“怎么?你不是很想讓我回一班的嗎?這會(huì)兒如愿了怎么不高興了?”
沈望低著頭小聲道:“我會(huì)想你的?!?/p>
賀言殊拍了拍她的肩膀:“喂,又不是以后見不到了,我就在走廊對(duì)面啊。而且我會(huì)回來玩的,若是有什么不懂的你也可以去問我?!?/p>
沈望沒有說話。她剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候覺得那條走廊就如同一個(gè)懸崖,將兩邊的教室隔離開來,她根本就不敢往對(duì)面的一班靠近一步。如今,她也是不會(huì)去那邊的,要去就得憑實(shí)力光明正大地去!
賀言殊沒再說什么,對(duì)她笑了笑就背起書包離開了。
其實(shí),他最應(yīng)該感謝的人是沈望啊。
(四)
“大家好,我叫沈望,沈是沈陽的沈,望是望子成龍的望,來自五班。希望日后能跟大家好好相處?!?/p>
聽到熟悉的聲音,賀言殊驚喜地抬起了頭,看到了一雙含笑的眼眸。
最終,沈望還是跨過了那一條走廊。
賀言殊突然想起沈望對(duì)自己說過的一句話:“不是說一班不好,也不是說五班不好,就像不同種類的花開在走廊兩側(cè),你總要采來最適合自己的花蜜。而像你這種天資聰穎和我這種不服輸?shù)娜耍绻⒍ㄖ挥腥陼r(shí)間,都應(yīng)該盡全力采集最好的花蜜,那樣才能醞釀出更甜美的芬芳?!?