徐生海

摘要：高中是走進(jìn)大學(xué)或是社會的一道門檻，高中時期的學(xué)習(xí)對學(xué)生們由初中到大學(xué)或是社會有著過渡的重要作用，且數(shù)學(xué)作為高中的一門重要學(xué)科更是有著不可替代的作用。不管是老師還是同學(xué)們，怎樣可以學(xué)好數(shù)學(xué)總是在一直困擾著我們。想要達(dá)到理想的效果，必須要改正教學(xué)以及學(xué)習(xí)過程的誤區(qū)，選擇有效的教學(xué)途徑和正確的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；誤區(qū)；學(xué)習(xí)建議

中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）38-0124-02

大家都知道，我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從未停止過，所以數(shù)學(xué)是一門最基礎(chǔ)的學(xué)科，在高中的課程中也是一門非常重要的學(xué)科。不管是化學(xué)還是物理或者是生物，都會或多或少地受到數(shù)學(xué)的影響，對于同學(xué)們由初中到大學(xué)的學(xué)習(xí)更是起著無可取代的重要作用。很多時候同學(xué)們從初中來到高中，面臨各種各樣的困惑，遭遇了很大的變化，做不到迅速地適應(yīng)高中課程的學(xué)習(xí)，仍然將初中的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用于高中，以至于在學(xué)習(xí)的時候進(jìn)入了很多的誤區(qū)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績大幅度跌落。所以，選擇有效的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵所在。

一、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中存在的誤區(qū)

1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)認(rèn)知觀的極度不當(dāng)。首先，有的同學(xué)覺得以后自己不會從事數(shù)學(xué)專業(yè)，僅僅是為了考試才去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在別的時候幾乎沒有什么用；其次，有部分同學(xué)認(rèn)為到了大學(xué)數(shù)學(xué)只要不掛科就行了，所以只要對付了高考就可以了，沒必要學(xué)習(xí)得那么深刻；再次，也是最重要的，高中數(shù)學(xué)的邏輯性和抽象性非常強(qiáng)，沒有什么生動形象的語言，同學(xué)們感到非常無聊枯燥，沒有學(xué)習(xí)的渴望和動力。綜上所述，這些都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的誤區(qū)，都會導(dǎo)致高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)受到直接的影響。

2.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識沒有受到充分的重視。學(xué)習(xí)過程中永遠(yuǎn)不會缺少一些自認(rèn)為聰明的學(xué)生，他們總是停留在知道如何做這道題目就算了，不肯踏實地驗算一遍，總是忽略一些最基本的知識、公式，以及方法的應(yīng)用和練習(xí)?？赡苤酪坏李}的解決思路，但是實際的應(yīng)用卻是漏洞百出，以至于在作業(yè)或是考試中達(dá)不到理想的成績。

3.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的自主性沒有做到。很多同學(xué)上課前沒有預(yù)習(xí)，課堂中埋著頭做筆記，一味跟隨著老師的腳步，老師講到哪里就看到哪里，課后又不去復(fù)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的自主性，從不會走在老師的前頭，這樣怎么能把成績提高呢？

二、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中有哪些學(xué)習(xí)方法？

1.培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，樹立正確的學(xué)習(xí)認(rèn)知。認(rèn)知決定行動，而行動決定結(jié)果。因此，認(rèn)知的差錯會導(dǎo)致行動的錯誤，而行動的錯誤必然導(dǎo)致不盡如人意的學(xué)習(xí)成績。想要取得良好的數(shù)學(xué)成績，一定不可以有心理上的抵觸情緒，必須從心理上的誤區(qū)走出來，了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的必要性和重要性，以一個積極良好的心態(tài)來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其次，一個人的興趣愛好是做好一件事的最大的動力所在，興趣是最大的老師。培養(yǎng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣之后，學(xué)習(xí)的積極性、自主性也會得到提高，學(xué)習(xí)成績自然而然地也會得到提高。

2.培養(yǎng)扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是必不可少的。俗話說，以動制靜，以不變應(yīng)萬變。數(shù)學(xué)的考核離不開對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，所以想要取得理想的成績，必須在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中把基礎(chǔ)知識放在最重要的位置，扎實地學(xué)習(xí)最基本的數(shù)學(xué)概念，了解和應(yīng)用最基本的數(shù)學(xué)公式，掌握它的重點和應(yīng)用范圍。根據(jù)現(xiàn)在的考試形勢來看，對于基礎(chǔ)知識的考核變得越來越重要，所以如果不能很好地掌握這些最基本的知識，在考試中就會很難獲得自己理想的成績。

3.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的必要前提。想要同學(xué)們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候感到輕松愉悅，就必須產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣，而學(xué)習(xí)興趣則源于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

首先，做到課前預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)不僅可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，還會培養(yǎng)同學(xué)們的自制能力和自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的過程中應(yīng)初步了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，翻閱所學(xué)的舊知識，新舊相結(jié)合，從而掌握新的知識的要點和疑惑的地方，再試著去解決課后的練習(xí)。其次，課堂專心聽講，課堂是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)，必須要做到專心專注，細(xì)心聽老師講解解決問題的方法和思路，自己總結(jié)歸納，注意聽取同學(xué)們的不同意見，選擇對自己有用的信息和方法。最后，課后做到及時地查漏補(bǔ)缺工作。復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的知識，加深對課堂學(xué)習(xí)的知識的理解和鞏固，這是課后必不可缺的工作。課堂重放式的復(fù)習(xí)要比一味的看書有效的多，回憶課堂上的內(nèi)容，遇到的問題，解決的方法，然后查詢筆記和書本，看完一遍之后再回憶一遍，這樣去做就會把當(dāng)天課堂的知識深刻地記憶到腦袋里，之后的做題和以后的考試都會非常輕松的解決。

4.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中了解掌握適當(dāng)?shù)耐庋又R。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在于掌握扎實的基礎(chǔ)知識和基本方法，但是要想在短暫的時間里迅速正確地完成考試的題目，僅僅靠這些還是不夠的，所以一些知識的外延也是必須了解的。因此，想要讓自己的認(rèn)知面得到積累和擴(kuò)展，就需要在平時的課堂和作業(yè)練習(xí)中增強(qiáng)對一些重要概念和結(jié)論的記憶和掌握。

5.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)堅持不折不撓的決心和毅力。俗話說，書山有路勤為徑。學(xué)習(xí)的過程中只有勤勤懇懇，扎扎實實地把每一步都走好才能獲得自己理想的收獲，沒有所謂的簡單的捷徑。古人十年寒窗苦讀才會成就一世的燦爛，所以學(xué)習(xí)是需要忍受痛苦、寂寞的，天下沒有不勞而獲的事情，沒有徹骨寒哪得梅花香。堅持不折不撓的決心和毅力，一定會到達(dá)成功的彼岸。

總而言之，日常生活中對數(shù)學(xué)的運(yùn)用非常廣泛。對于我們的高中生來說，首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定學(xué)習(xí)的目的，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，除此之外，要著重了解掌握基礎(chǔ)的概念和知識，以及基本的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對課堂之外知識的擴(kuò)展和延伸，積極提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，這樣才能真正地學(xué)好高中數(shù)學(xué)，避免學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的誤區(qū)。

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