鄭立平

新學(xué)期就要開始了，從接到新生名單的那一刻起，我就會對每一個名字細(xì)加研究，從讀音到含義，力圖從中窺探到更多的訊息。事實上，學(xué)生的名字往往寄托了家長的希望；當(dāng)我們和學(xué)生交流時，如果用深情的語言解釋出更美好的含義，常常會使學(xué)生備受感動。

開學(xué)前一天，我早早來到學(xué)校，首先敞開門窗，讓新鮮空氣進(jìn)來，接著擺桌凳、抹桌面、擦玻璃、收垃圾、拖地面，然后擦干凈黑板，在上面寫下八個彩色大字：“相聚三年，幸福一生！”走到門口還覺得不滿意，于是又到辦公室拿了六個紅燈籠，用膠紙粘在教室里的六盞日光燈下。

等再打印好為第二天準(zhǔn)備的一些材料，把臨時座次表和住宿安排表貼在門外，已經(jīng)是接近中午。我喘口氣，滿意地看著自己的成果，真想大聲說：“孩子們，看！這就是咱們的教室！”

下午，我根據(jù)掌握的家庭信息，給學(xué)校附近的幾個學(xué)生打了電話?！靶?，祝賀你已經(jīng)成為我們幸福三班的一員。我是你升級之后的新班主任鄭老師，現(xiàn)在請你幫我一個忙好嗎？”或許是我的電話出乎小偉的意料，電話那頭傳來驚喜的聲音：“好！老師你說吧?！薄澳汶x校比較近，能否明天上午早一些到校，和我一塊迎接我們班的學(xué)生和家長？”聽到老師如此信任，小偉更有些激動。于是，我得寸進(jìn)尺說：“老師首先謝謝你。不過，我還想請你幫忙。你去找找文浩、云亮、曉婷，他們也都在咱班。開學(xué)事多，你們能否一塊早到？”聽到老師這樣的懇請，誰也不好意思拒絕。于是，小偉高興地欣然接受任務(wù)。

我知道，在這個時候，學(xué)生都特別希望早一點(diǎn)打聽到自己在哪個班、和哪個同學(xué)在一個班、新班主任是誰，如果誰最早掌握這些信息，誰往往就會被大家刮目相看。

晚上，在經(jīng)過一番思考后，我最后敲定了家校聯(lián)誼會的流程，并制作了相應(yīng)的課件，里面插入了不少苦心搜集到的學(xué)生的照片，目的是想給他們一個驚喜。睡前我又再次瀏覽了一遍學(xué)生的名單。夢中，我正在臺上激情地演講。

就好像要迎接一個盛典，第二天，我起了個大早。冉冉升起的朝陽告訴我，燦爛的一天開始。

一般早在開學(xué)前幾天，我就會通過電話、書信等形式，了解家長對孩子在新學(xué)年的希望和要求，并叮囑他們要給孩子準(zhǔn)備哪些生活和學(xué)習(xí)用品，同時告訴他們：為了我們今后能更好地攜手幫助孩子成長，在開學(xué)第一天報到后，我們會利用家長們都到校送孩子的機(jī)會，召開一個簡短的家校聯(lián)誼會，請務(wù)必準(zhǔn)時參加。對班主任的提前說明、溫馨提示、誠懇邀請，幾乎所有家長都會欣然接受。在這開學(xué)的第一次家校聯(lián)誼會上，班主任要力求用一顆對教育、對學(xué)生、對班級的赤誠之心把大家深深感動——

“尊敬的各位家長，歡迎你走進(jìn)我們幸福三班，從此我們將心連心、手拉手，為了孩子美好的明天攜手共度！親愛的各位同學(xué)，祝賀你已經(jīng)升入新的年級！常言說得好，‘有緣千里來相聚，這個美麗而溫馨的大‘家，將是我們追夢的開始！”

就這樣，從歡迎辭、新學(xué)年寄語、師資情況（信其師，方信其道。要盡可能突出各任課教師的敬業(yè)精神、成績和榮譽(yù)等，讓學(xué)生和家長充滿信心），到我對學(xué)生及家長的希望……隨著我充滿激情的演講，家長和學(xué)生們臉上都露出難以掩飾的微笑，熱烈的掌聲一次又一次響起。

“尊敬的各位家長：感謝你們的掌聲。你們把孩子托付給我，就是對我最大的信任！不管是家庭富裕的，還是家境貧寒的；不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，還是學(xué)習(xí)需要進(jìn)步的，每一個學(xué)生都是我的孩子！我都會公平地看待他們，細(xì)心地關(guān)心他們，盡心地教育他們…… 無論怎樣，我決不會忘記自己的職責(zé)，我一定要用我最大的努力，來幫助和促進(jìn)每一個孩子的成長……”

“同學(xué)們，老師也是一個愛學(xué)習(xí)的人。近幾年，我特別崇拜全國著名班主任李鎮(zhèn)西老師。所以，就借鑒他的班訓(xùn)，把我們的班訓(xùn)設(shè)計成‘讓別人因為我的存在而感到幸福！（隨之用多媒體課件出示）現(xiàn)在請大家默讀三遍。這個班訓(xùn)，就是老師對大家衷心的希望；這個班訓(xùn)，就是我們今后人人必須遵守的言行準(zhǔn)則……”

最后，我提出希望：“親愛的同學(xué)們，我為能成為你們的老師而驕傲。今后，我們將共同打造我們幸福的家園。為了我們更好地相處，我必須首先說明幾個問題……”

當(dāng)學(xué)生和家長被我和早到的幾個同學(xué)禮貌的問候和熱情的服務(wù)打動，當(dāng)學(xué)生和家長驚嘆于我們過去班級的精彩，會議也就成功了一半；當(dāng)學(xué)生和家長坐在整潔溫馨的教室里，被《媽媽的吻》《父親》等感人肺腑的歌曲打動時，大家的心靈已經(jīng)相通；當(dāng)家長認(rèn)真聽完我對班級建設(shè)的一些具體目標(biāo)、措施和打算，滿意地離開時，我知道我已經(jīng)成為他們心中最真誠的朋友。

激情和自信是具有感染力的，可以從一個人傳遞給另一個人。如果新學(xué)期開始就能讓學(xué)生清楚地知道你非常愛他們，你非常愛你的班級，你很高興和他們一起學(xué)習(xí)，那么在接下來的日子里，你的工作將得到很多意想不到的回報。