少年，贈(zèng)你一首青春歌

杭蕓

未來是時(shí)光的長廊。

青春是生命的昂揚(yáng)。

雙手握起放進(jìn)口袋，走過陽光鋪滿的長廊。陽光暖了嘴角牽出的悠然。

干干凈凈的襯衫衣角被風(fēng)甩起又落下。

某段年月，陽光的氣息凝結(jié)在胸，不散開。

青蔥色的風(fēng)賣力地跑過，經(jīng)過耳邊。她說，少年，贈(zèng)你一段青春燃燒。

綿長的廊道浸染著汗水。風(fēng)從背后綿軟著步子旋轉(zhuǎn)而去，類似高傲的舞者。

汗水瞬間蒸發(fā)，留下身上驟降的體溫。

越往前越黑暗。

眼淚快要流下來的時(shí)候，風(fēng)之舞者揮舞著雙臂騰躍。她說，少年，青春留傷不流淚。

微閉了雙眼，咽下涌上的疲憊。

疼嗎？

疼。

垂了雙臂在身側(cè)，漫無目的地?fù)u擺。

廊道未盡，直直地走下去。遠(yuǎn)方透著細(xì)微的光亮，如此誘人。

終是無法忍受冗長的黑暗，大步地跑，心跳在身體隱秘處慢慢激烈，漾了急促的呼吸在臉側(cè)。

風(fēng)像是來不及跟上一般，拽住少年的衣角，腳步帶著沉沉的分量。

穿過長廊，少年長長地呼出一口氣，回頭時(shí)，鼻尖調(diào)皮地蹭上風(fēng)的臉龐。

你要說什么？

腳步不停，大步向前！

風(fēng)似是擁著少年，衣衫緊貼了胸膛。

她說，少年，贈(zèng)你一首青春歌。

風(fēng)低吟淺唱，松了臂膀。

于是，卸了重量更快地跑，耳邊一片青春悠揚(yáng)。

看啊光明，那就是了。

蓬勃的潮濕氣息混著歌聲向前。

陽光溫?zé)幔啻赫?dāng)歌。

點(diǎn)評(píng)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！鼻啻旱男沙懸皇咨⑽脑姟Ｐ∽髡吖P觸細(xì)膩、情思靈動(dòng)，運(yùn)用擬人手法將風(fēng)塑造得熱誠而睿智。青蔥色的風(fēng)翩翩而來，“贈(zèng)你一段青春燃燒”“青春留傷不流淚”“贈(zèng)你一首青春歌”，文章一線貫穿，逐層推進(jìn)，描畫了少年奔跑的歷程，更繪出了少年心的“涅槃”。語言洗練、形象、節(jié)奏感強(qiáng)，有一定的跳躍性，讀之讓人精神一振。

（指導(dǎo)教師：郁 瑛）