鋼琴相伴 青春飛揚(yáng)

李劍

春日的午后，古老的高郵城中春風(fēng)拂柳，生機(jī)盎然。在高郵市贊化學(xué)校，記者見(jiàn)到了正讀初三的張巽如——她今年15歲，高高的個(gè)子，清爽的馬尾辮，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，是典型的乖巧女學(xué)生的形象。細(xì)細(xì)交談之后才發(fā)覺(jué)，這個(gè)看似普通的女孩身上卻藏著不少故事呢。在她的履歷表中，有一長(zhǎng)串的獲獎(jiǎng)紀(jì)錄，其中，她在各種鋼琴比賽中所獲得的榮譽(yù)占據(jù)了大部分。張巽如與鋼琴之間有著怎樣的故事呢？讓我們一起來(lái)看一看吧。

放不下的鋼琴

一提起鋼琴，張巽如就有著說(shuō)不完的故事。她說(shuō)：“有時(shí)覺(jué)得練習(xí)鋼琴枯燥乏味，也很煩，但時(shí)間久了，又覺(jué)得怎么也放不下它。隔段時(shí)間不彈，心里就像少了點(diǎn)兒什么似的?！?/p>

張巽如與鋼琴結(jié)緣，是在6歲的時(shí)候。年幼的小巽如見(jiàn)身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)都在學(xué)鋼琴，便鄭重地向父母請(qǐng)求：“我也要學(xué)鋼琴?！卑职謰寢尨饝?yīng)了，不過(guò)也提出了一個(gè)條件——既然選擇了學(xué)鋼琴，那中途就不能放棄。于是，張巽如便開(kāi)始了平時(shí)在家練琴、周末到老師家里學(xué)琴的日子，風(fēng)雨不改，雷打不動(dòng)，這一堅(jiān)持，就是10年。

自小，張巽如的上進(jìn)心就特別強(qiáng)。鋼琴老師也發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)特點(diǎn)，便鼓勵(lì)她參加各種比賽，以促使她不斷前進(jìn)。小學(xué)五年級(jí)的暑假，張巽如報(bào)名參加第十三屆“星海杯”全國(guó)少年兒童鋼琴比賽。她順利地奪得了江蘇省初賽的一等獎(jiǎng)，進(jìn)入了全國(guó)總決賽。

全國(guó)總決賽的賽場(chǎng)設(shè)在北京，參賽選手的練習(xí)琴房被安排在主辦方之一的中央音樂(lè)學(xué)院。張巽如便和新結(jié)識(shí)的小伙伴一起前去練習(xí)，隔壁琴房傳來(lái)的優(yōu)美琴聲令她驚嘆不已：彈得太好了！那也許是中央音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生在彈琴，也許是別的參賽選手在練習(xí)，但對(duì)張巽如而言，這是在提醒自己：天外有天，人外有人。她的心里暗暗地?cái)€著一股勁兒，好勝心又在她的心底升騰起來(lái)，她告訴自己：我要彈得更好！

競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽結(jié)束了，這次，張巽如沒(méi)有取得理想的名次。回到家后，她的心情依舊不能平復(fù)，一邊反思，一邊總結(jié)，耳畔似乎仍回響著比賽時(shí)其他選手演奏的美妙琴聲。于是，她又做了一個(gè)決定——到南京去學(xué)鋼琴。鋼琴老師問(wèn)她：“是打算以后走專(zhuān)業(yè)的鋼琴藝術(shù)的道路嗎？”她說(shuō)：“不，只是個(gè)人愛(ài)好，但我會(huì)堅(jiān)持彈下去。”3年多來(lái)，在每一個(gè)周日的下午，張巽如在媽媽的陪同下，從高郵趕往南京上鋼琴課，一個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束后再回到高郵，然后匆匆奔到學(xué)校上晚自修。由于面臨中考的緣故，升入初三后，張巽如在南京的鋼琴課按下了暫停鍵，她堅(jiān)定地告訴老師：中考后我再來(lái)。

張巽如在學(xué)鋼琴這條路上也不是沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。小學(xué)四年級(jí)的暑假，她參加高郵市“珠湖琴聲”鋼琴大賽，榮獲最佳演奏獎(jiǎng)。趁著暑假，贏得比賽的張巽如和爸爸媽媽一同前往連云港享受最后的假日時(shí)光。不料，剛到海邊的第二天，張巽如就接到了鋼琴老師打來(lái)的電話。原來(lái)，上海音樂(lè)學(xué)院的趙曉生教授應(yīng)邀到高郵參加本次鋼琴大賽的頒獎(jiǎng)典禮，老師希望獲得最佳演奏獎(jiǎng)的張巽如能在頒獎(jiǎng)典禮上表演，所以，特意打電話給她，讓她回來(lái)好好練習(xí)。期盼已久的旅行就這么泡湯了，張巽如忽然覺(jué)得平日里愛(ài)惜不已的鋼琴變得有些“可惡”。然而，百般不情愿的張巽如最后還是決定中斷假期旅行，回家認(rèn)真練習(xí)。多年前的往事再提起來(lái)，張巽如有些不好意思，說(shuō)著說(shuō)著便紅了臉。

就這樣，經(jīng)歷過(guò)挫折，獲得過(guò)榮譽(yù)，品嘗過(guò)艱辛，也體味過(guò)歡笑，張巽如與心愛(ài)的鋼琴一路相伴。

在生活中成長(zhǎng)

據(jù)張巽如介紹，自小學(xué)二年級(jí)時(shí)第一次參加鋼琴比賽以來(lái)，她幾乎每年都會(huì)參加一場(chǎng)大型比賽、兩至三場(chǎng)普通級(jí)別的比賽，比賽帶給她的歷練和收獲是不言而喻的。不過(guò)，張巽如的生活中也不是只有鋼琴，和同齡人一樣，15歲的張巽如陽(yáng)光、活潑，對(duì)生活有著一顆細(xì)膩敏感的心。

張巽如喜歡英語(yǔ)，曾數(shù)次在全國(guó)、市級(jí)英語(yǔ)能力競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲獎(jiǎng)；在學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)中，她在PPT比賽和電影配音比賽中均獲得了一等獎(jiǎng)。她也喜歡寫(xiě)作，生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都成了她寫(xiě)作的素材，曾有多篇作品在《高郵日?qǐng)?bào)》和學(xué)校?？习l(fā)表。張巽如還喜歡旅游、交朋友，她有不少朋友遠(yuǎn)在歐洲呢。這就要從去年暑假的那場(chǎng)難忘的海外修學(xué)旅行說(shuō)起了。

2013年7月28日，張巽如首次抵達(dá)一個(gè)陌生卻又在影視劇里異常熟悉的國(guó)度——英國(guó)。雖然每年的假期都會(huì)與爸爸媽媽一同出去旅行，但是獨(dú)自遠(yuǎn)行可是張巽如的第一次。在為期兩周的修學(xué)旅行中，除了周三，每個(gè)工作日的上午，張巽如會(huì)和朋友們一起體驗(yàn)英國(guó)學(xué)校的上課方式，通過(guò)課堂了解英國(guó)的文化、景點(diǎn)和地理知識(shí)等，下午參加當(dāng)?shù)貙W(xué)校組織的各種活動(dòng)，諸如游泳、烹飪、做手工、羽毛球、網(wǎng)球等。周三和雙休日，張巽如則和同伴們穿行在英國(guó)的景點(diǎn)名勝和大街小巷，觸摸一個(gè)真實(shí)的、鮮活的、和英劇里不一樣的英國(guó)。在此期間，張巽如結(jié)識(shí)了來(lái)自?shī)W地利和韓國(guó)等地的好朋友，體驗(yàn)了英國(guó)學(xué)校開(kāi)放的教育方式，大大開(kāi)闊了自己的眼界。

張巽如還在異國(guó)他鄉(xiāng)體驗(yàn)了獨(dú)特的“練琴的日子”。了解到修學(xué)旅行結(jié)束的時(shí)候會(huì)有才藝表演的環(huán)節(jié)之后，每當(dāng)同伴們?cè)谟斡?、打球或是享受美好的下午茶的時(shí)候，張巽如則把自己關(guān)在“小屋”里認(rèn)真練琴。其中還有一個(gè)小插曲，在修學(xué)旅行的另一次活動(dòng)時(shí)，一名來(lái)自廣東的同學(xué)也表演了鋼琴?gòu)椬?。令張巽如印象深刻的是，在演奏的過(guò)程中，這名同學(xué)大概是忘了曲譜，把其中的一段曲子反復(fù)彈了三遍。這樣的小失誤，沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴的人是聽(tīng)不出來(lái)的，但是張巽如聽(tīng)出來(lái)了，她在場(chǎng)下感覺(jué)特別尷尬，心想：如果換我來(lái)彈，我一定不能出現(xiàn)這樣的失誤。因此，張巽如練琴非常刻苦。學(xué)校里只有一架古鋼琴，比她平時(shí)練習(xí)的鋼琴少了兩個(gè)琴鍵，她也千方百計(jì)地克服了困難，在最后表演時(shí)，她那流暢自然的彈奏贏得了所有人的掌聲。

修學(xué)旅行結(jié)束，張巽如滿載而歸——一群志同道合的朋友，一段有著特殊意義的旅途，一次終生難忘的人生經(jīng)歷，還有對(duì)自己未來(lái)的思考。這次修學(xué)旅行，讓張巽如看到了另一個(gè)廣闊的世界，她期待自己的人生更多彩、更豐富，擁有更多的可能性。她意識(shí)到，走出去，未來(lái)也許大不一樣。

鋼琴世界是張巽如敲開(kāi)的人生的第一扇窗戶，推開(kāi)這扇窗，她看到了一串串美妙的音符，飛舞在曼妙的音樂(lè)殿堂。鋼琴為她美好的青春涂上了一筆絢爛的色彩。但是世界很大，只有敲開(kāi)更多的門(mén)窗，走出生活狹窄的小圈子，才能看到無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)天。張巽如的故事遠(yuǎn)沒(méi)有講完，誰(shuí)知道未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？不過(guò)，我們知道，那一定是段更動(dòng)聽(tīng)、更精彩的故事。