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      軍事史專家徐焰:與日相處必須強大

      2014-09-06 16:34:56徐焰
      中國新聞周刊 2014年28期
      關(guān)鍵詞:甲午戰(zhàn)爭民族日本

      徐焰

      日本對中國的態(tài)度主要經(jīng)歷了三個階段,從唐代到宋代是仰視,學習中國;從元朝打敗忽必烈的入侵大軍之后一直到甲午戰(zhàn)爭之前是平視;甲午戰(zhàn)爭以后是俯視。

      日本民族有一種傳統(tǒng):尊強凌弱。誰打敗它,它就服誰,向誰學習。

      值得人們注意的是,中日兩國最早的密切交往,是靠中國對日軍事勝利得以建立的。公元633年,日本出動舟師數(shù)百,進攻朝鮮半島白江口,唐朝軍隊與之交鋒大敗之。這一仗使日本看清了自己經(jīng)濟、文化和社會制度的落后。日本從此心悅誠服地向唐朝全面學習。7世紀至8世紀,日本大量派出遣唐使、留學生和留學僧赴大陸,學習制造工藝、建筑美術(shù)、典章制度等等。

      日本在唐代對中國的尊重,反映出這個民族善于學習的優(yōu)長,同時也顯露了其崇拜強權(quán)的特性。

      宋朝被元朝滅亡后,日本一批人便認為中華文明被蠻夷給滅了,中國的文化精粹只保留在自己國內(nèi),在文化上有了優(yōu)越感。明末的中國雖已衰敗,在1592年至1599年還能派出10萬大軍跨過鴨綠江,聯(lián)合朝鮮取得抗倭援朝的勝利。這一勝利遏制了日本的侵華野心,贏得中國東鄰半島近300年的穩(wěn)定。這個時候,算是平視。

      但是甲午戰(zhàn)爭徹底改變了中日之間的關(guān)系,日本輕易打敗了中國,從此對中國是俯視了。居高臨下。

      這個俯視一直持續(xù)了五十多年,也是中國備受凌辱的五十多年。

      戰(zhàn)后中日關(guān)系易位

      清末時日本對華稱“清國”,甲午戰(zhàn)后東洋三島上卻以“豬尾巴”作為稱呼中國人的綽號。華僑男子或中國留學生上街,日本小孩往往放肆地在后面用手扯辮子,口中還喊:“清國奴!豚尾奴!”

      1912年“中華民國”成立,中國男人都剪去辮子,日本人不再稱“清國”,卻不呼正式國號而只用“支那”一詞。曾留學日本的著名作家郁達夫曾記述說:“原來日本人輕視中國人,同我們輕視豬狗一樣。日本人都叫中國人作‘支那人,這‘支那人三字,在日本,比我們罵‘賤賊還難聽?!?/p>

      我小時候曾聽郭沫若的日本夫人郭安娜講述她的經(jīng)歷:這位原名佐滕富子的女護士愛上中國留學生郭沫若時,素稱開明的父親卻馬上發(fā)怒——“你怎么能和一個支那豬結(jié)婚?”

      日本社會上以貶斥“支那人”為重要標志的辱華、蔑華風潮,在1937年全面侵華戰(zhàn)爭開始后發(fā)展到頂點。

      世界上的事物也不能都從一方面看。甲午戰(zhàn)爭中國失敗了,但對中國也是個大好事。梁啟超當年曾評論:“吾國四千余年大夢之喚醒,實自甲午戰(zhàn)敗割臺灣、償二百兆以后始也?!?/p>

      甲午戰(zhàn)爭失敗使清朝腐朽、昏庸的面目完全暴露出來,中國從此開始變法、革命,中國人民從此開始追求救國救民的新路。所以甲午戰(zhàn)爭也是中國走向近代化的一個重要的承上啟下的轉(zhuǎn)折點。

      為什么這么說?

      之前兩次鴉片戰(zhàn)爭對中國促動也很大,戰(zhàn)敗后清朝開始搞洋務運動,買洋槍洋炮,建新型兵工廠,但并沒有對政治體制進行改革。當時,很多人還認為敗于西方列強,情有可原。但甲午戰(zhàn)爭敗于被“天朝”視為“蕞爾小邦”的日本,一些進步的中國人開始在政治上看清了封建專制的腐朽,意識到必須進行政治體制變革,中國才有出路。

      有人說甲午戰(zhàn)爭打斷了中國近代化進程。這是沒有根據(jù)的。甲午戰(zhàn)爭前,中國哪里有近現(xiàn)代化?全國民營資本不過區(qū)區(qū)2000萬兩銀子,少得可憐。甲午戰(zhàn)爭后為了便于調(diào)兵才開始修建鐵路。所以說,中國是在甲午戰(zhàn)爭后才真正開啟近代化進程的。

      論起近代中國人的對日觀,一直充滿了復雜矛盾——既憎惡,又羨慕;既排斥,又最接近。日本對中國造成了最大的傷害,也帶來了最大的覺醒??吹皆瓉碜约何幕膶W習者通過學西方而迅速強盛,過去輕視日本的國人馬上轉(zhuǎn)而向日本學習。

      甲午戰(zhàn)敗后,欲變法圖強的中國人大都認為“遠效西人,不若近法日本”。敗于日本的第二年,中國便向日本派出第一批13名留學人員,隨后留學東洋熱潮席卷中國,至1905年突破萬名,規(guī)模為當時世界僅見。至中日全面戰(zhàn)爭爆發(fā),留學過日本的中國知識分子不下10萬,若加上短期考察參觀者人數(shù)更要翻番。

      打開20世紀上半葉的中國名人錄,可看到國民黨前期的主要干部多是留日學生,包括蔣介石、黃興、宋教仁、廖仲愷、汪精衛(wèi)、胡漢民等等。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人“南陳北李”即陳獨秀、李大釗,以及早期黨員董必武、李達、周恩來和最早的農(nóng)運領(lǐng)導人彭湃等同樣也曾留日,并從日本早期社會主義運動創(chuàng)始人河上肇等人那里了解到共產(chǎn)主義原理。

      中日不能是貓鼠關(guān)系

      現(xiàn)在甲午戰(zhàn)爭研究(在中國)成了一種熱潮,很多人都覺得“甲午恥,猶未雪,屠城恨何時滅”。不過一個社會的現(xiàn)代化又表現(xiàn)為理性化水平,而不是情緒化的簡單激憤,對歷史上的敗績?yōu)牡溸M行深刻的反思并得到啟迪,才能使壞事變成好事?,F(xiàn)在,憤青們簡單地泄憤,或者祥林嫂似的整天嘮嘮叨叨怎么打了我、侵略了我,毫無益處。對日本侵華要深刻反思,研究歷史要掌握兩分法。

      社會上現(xiàn)在有兩種思潮,一種是民族虛無主義,崇洋媚外,完全按照西方的態(tài)度看待我們的歷史;另一種是狹隘的民族主義,典型的例子就是憤青,不是理性地看待我們民族的歷史,而是偏激泄憤。這種主義發(fā)展下去也很可怕,跟法西斯主義一樣。

      我們現(xiàn)在最大的問題是理論的缺失,完全跟著感覺走。

      以敵為師,以強手為師,恰恰是一個能崛起的民族應具備的精神。多少年來,國人不斷申訴日本侵略的暴行,這對教育后人自然必要,卻不應只陷入簡單的悲情意識,而需要從中日兩國社會進程方面深入研究,即達到真正的“知彼知己”?;仡櫦孜鐟?zhàn)爭,應力戒狹隘單向的思維方式和簡單的悲情意識,而應將其放在中國和日本近現(xiàn)代歷史的進程中來審視。

      中國向來注重民族傳統(tǒng),輕視對外學習。相反,日本盡管也有弱點,比如日本民族有島民心態(tài),狹隘擴張,但他們努力學習他人。所以我們經(jīng)常講“日本鬼子真可恨”“日本產(chǎn)品真可愛”。

      中國抗日勝利,這里面其實也包含著向敵國日本學習的成果。覺醒起來的中國人學習世界各民族的一切長處,包括自己對手的長處,才能走向強國之路。所以,要努力實現(xiàn)我們中華民族的改造、社會的改造,深化我們現(xiàn)在各領(lǐng)域的改革,這才是我們研究甲午戰(zhàn)爭所應該具有的現(xiàn)實意義。

      中國有日本這個鄰居,沒法選擇,既是我們的不幸,也是我們的幸運。

      日本這個民族一直是一個等級制的社會,尊強凌弱,上級打下級,下級只能是“是”,老老實實,但他再去欺負他的下級,他崇拜強者,欺凌弱者。所以中國要同日本搞好關(guān)系,最重要的因素是什么?自己強大!就像毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中講的,中國要同日本建立正常的關(guān)系,就不能是貓鼠關(guān)系,這個貓和老鼠是不可能當朋友的,它只能是一方吃掉一方。只有貓和貓才能做朋友。

      回顧甲午戰(zhàn)爭以來120年的中日關(guān)系,可以說經(jīng)歷了漫長的“日強中弱”局面,后來又有了在亞洲“雙強并立”的狀態(tài)。2010年以后,中日之間經(jīng)濟力量對比發(fā)生了一個根本變化,中國超過日本了。日本右翼現(xiàn)在為什么制造這么多反華的聲音?一個很重要的原因,就是它不適應中國崛起,覺得那種居高臨下的心態(tài)被打破了。

      所以,當前中國只有越發(fā)展,越強大,才越能使日本回歸正常心態(tài),中日關(guān)系才越能走向正軌。這也是我們回顧甲午戰(zhàn)爭歷史應該得出的結(jié)論。

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