趙曉宇 劉勃陽

（北京聯(lián)合大學(xué)，中國 北京100000）

高等學(xué)?？萍?jí)干部是直接面向基層的一群人，他們的工作能力、行為表現(xiàn)將直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行。如何做好一名科級(jí)干部，是一門大學(xué)問，也是每一位剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的人應(yīng)該深入思考的一個(gè)問題。

科級(jí)干部既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者，既要參與決策，又要執(zhí)行落實(shí)決策。這就要求科級(jí)干部要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，讓大家能夠跟著一起前進(jìn)；又要有很強(qiáng)的執(zhí)行力，不能光說不練，要起到模范帶頭作用。在我看來，要從兩個(gè)方面來不斷的提升和加強(qiáng)自己，才能成為一個(gè)稱職的科級(jí)干部。這就是“學(xué)以致用”和做“踐行先鋒”。

1 何以“學(xué)以致用”

1.1 思想政治學(xué)習(xí)一刻也不松懈

作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)理論、政策，與時(shí)俱進(jìn)，特別加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)。

習(xí)主席在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中指出：“學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。不掌握這些，你根據(jù)什么制定決策、解決問題呀？就很可能會(huì)在工作中出這樣那樣的毛病。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書?！?/p>

從學(xué)校的環(huán)境來看，更需要科級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)校史、處史，汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)校在政治上的一貫正確選擇和決策，指引我們選擇正確的工作路線。

提高理論素養(yǎng)，沒有任何捷徑可走，只有刻苦勤奮、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、長期學(xué)，真正把馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為自己的理想信念、思想境界、道德準(zhǔn)則和精神動(dòng)力。高?？萍?jí)干部要“活到老，學(xué)到老”，做講學(xué)習(xí)的表率，把更多的時(shí)間和精力集中到思想政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)上來。

1.2 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)永無止境

科級(jí)干部大多來自基層，先前的業(yè)務(wù)能力較為突出，但絕不意味著就完全勝任科級(jí)干部所需的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校內(nèi)外都有我們值得學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)骨干，需要我們向他們虛心請教。

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必須首先是自己成為所負(fù)責(zé)的專業(yè)內(nèi)行，科長要求科員懂得的本職專業(yè)知識(shí)，自己應(yīng)該首先懂得，要求科員做的專業(yè)工作，首先自己會(huì)做。要做到精通,要有解決和處理本職工作疑難問題的知識(shí)，并進(jìn)而成為本單位、本系統(tǒng)的專家，決不能當(dāng)外行，更不能長期甘當(dāng)外行。在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，必然造成難以彌補(bǔ)的巨大損失。

在業(yè)務(wù)能力的提升上，我們既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法，學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，提升自己。只有通過學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí)，增加自己的知識(shí)含量，融合各方面的知識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)、分析、解決各種問題的能力，才能很好地指導(dǎo)工作和完成任務(wù)。

2 知易行難，做踐行先鋒

俗話說：“知易行難”。長期以來，我們只學(xué)習(xí)不應(yīng)用、理論脫離實(shí)際的問題還十分嚴(yán)重；只學(xué)習(xí)不思考、應(yīng)付學(xué)習(xí)的情況還十分嚴(yán)重。不解決這個(gè)問題，個(gè)人的素質(zhì)和能力難以提高，工作中必然會(huì)循規(guī)蹈矩走老路，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作就會(huì)停滯不前。

責(zé)任本身就是一種能力。一個(gè)文件，一項(xiàng)任務(wù)，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待，要巧用機(jī)遇，認(rèn)真抓好落實(shí)。如某項(xiàng)工作要求落實(shí)相關(guān)執(zhí)行進(jìn)度匯總，就得抓緊制定措施，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，尋求幫助和支持。

隨著行政管理工作專業(yè)化程度的日益提高，溝通協(xié)調(diào)工作也將越來越重要，科級(jí)干部應(yīng)善于協(xié)調(diào)工作中出現(xiàn)的各種矛盾和沖突，通過溝通協(xié)調(diào)，以求思想和行動(dòng)上的一致，使組織和個(gè)人都能盡心盡力、團(tuán)結(jié)一致，積極完成既定的工作任務(wù)。

要學(xué)會(huì)自我科學(xué)管理，對自己的時(shí)間要管好，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高工作效率；對人際交往進(jìn)行科學(xué)管理。從有害或無意義的人群交往中，轉(zhuǎn)為主動(dòng)建立有益于自己進(jìn)步及達(dá)到預(yù)定成果的良好交往；對自己的情緒進(jìn)行科學(xué)管理，培養(yǎng)理性力量，控制自己消極情緒的惡化，使自己有充沛的時(shí)間、高昂的情緒及良好的人際關(guān)系，以便于更好地學(xué)習(xí)和工作，全面提高自己的素質(zhì)，成為更能干、更有創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)者。

工作中，難免會(huì)遇到大家經(jīng)驗(yàn)范圍以外的事情，這個(gè)時(shí)候，尤其考研科級(jí)干部的執(zhí)行力和先鋒模范精神。我們不能指望著下屬有充分的主觀能動(dòng)性，等著事情的結(jié)果出現(xiàn)，因?yàn)榇蠹叶紱]有之前可以借鑒的辦法?？萍?jí)干部應(yīng)該敢當(dāng)天下先，挽起袖子親自上陣，結(jié)合掌握的信息和工作方法，廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事意見，審慎的處理工作中的事情，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成工作目標(biāo)。在成功達(dá)成目標(biāo)后，要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)積極的與他人分享，提升團(tuán)隊(duì)在新生事物面前的工作能力。

高?？萍?jí)干部，無論是在機(jī)關(guān)還是學(xué)院，有大量的工作要做，常常加班加點(diǎn)。我們要立足本職，樂于奉獻(xiàn)。對我們的工作而言，需要始終保持旺盛的精力，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，積極的應(yīng)對各種新情況，牢記責(zé)任，腳踏實(shí)地，全身心的投入，忘我的工作。高?？萍?jí)干部應(yīng)懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。要“沉得下去”，切實(shí)樹立實(shí)干的工作作風(fēng)。我們從群眾中來，更應(yīng)到群眾中去，在基層中起到先鋒模范作用，成為領(lǐng)導(dǎo)和同事值得依賴的伙伴。

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