楊世源
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
自強(qiáng)不息 厚德載物
楊心恒
“自強(qiáng)不息,厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)??梢哉f,也是中華民族的民族魂。特別是在全國(guó)人民抗擊非典的斗爭(zhēng)中,愈覺其可貴。
民族魂是一個(gè)民族保持其凝聚力和團(tuán)結(jié)向上的精神力量。它體現(xiàn)了這個(gè)民族最基本的宇宙觀和人生哲學(xué)。中國(guó)人對(duì)宇宙怎么看?古代中國(guó)人把宇宙說成是乾坤,這說法大約來源于中國(guó)最古老的一本書——《周易》及其詮釋《易傳》?!吨芤住分杏邪素?,每卦都有卦名、卦象和卦德。八卦的名稱是:乾、坤、坎、離、震、艮、巽、兌。卦象也稱物象,因?yàn)槊控远加幸欢ǖ木唧w物質(zhì)作代表,不是抽象的。比如乾卦的物象是天,坤卦的物象是地,坎卦的物象是水,離卦的物象是火,等等。對(duì)物象的認(rèn)識(shí)和理解反映著人們對(duì)這類物質(zhì)屬性的基本看法。從對(duì)物象屬性的覺悟中引申出來的義理就是卦德。卦德是從物的屬性推及人的屬性,是人們依據(jù)物象義理去做人做事的信念和行為準(zhǔn)則,也就是人生哲學(xué)。那么乾卦和坤卦的物象和卦德是什么呢?《易傳》的解釋是:乾卦的物象是天。對(duì)天的理解是:“天行健”。從“天行健”引申出來的卦德是:“君子以自強(qiáng)不息?!崩へ缘奈锵笫堑?。對(duì)地的理解是:“地勢(shì)坤”。從“地勢(shì)坤”引申出來的卦德是:“君子以厚德載物。”
古代中國(guó)人認(rèn)為天地最大,它包容萬物。對(duì)天地的理解是:天在上,地在下;天為陽,地為陰;天為金,地為土;天性剛,地性柔。認(rèn)為天地合而萬物生焉,四時(shí)行焉。沒有天地便沒有一切。天地就是宇宙,宇宙就是天地。這就是古代中國(guó)人對(duì)宇宙的樸素唯物主義看法,也是中國(guó)人的宇宙觀。所以八卦中乾卦為首,坤卦次之;乾在上,坤在下;乾在北,坤在南;天高行健,地厚載物。然后從對(duì)乾坤兩卦物象(即天和地)的解釋屬性中進(jìn)一步引申出人生哲理,即人生要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息,要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。于是選了乾坤兩卦的卦德——“自強(qiáng)不息,厚德載物”,作為中華民族的民族魂。
幾千年來中華民族雖屢經(jīng)劫難,戰(zhàn)火連綿,分分合合,然而有這個(gè)民族魂維系與支持,我們這個(gè)民族才能克服重重困難,在神州大地上自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林。不管是百年不遇的洪災(zāi),還是突如其來的非典,我們的民族都能戰(zhàn)而勝之。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2003年5月10日)
1.下列關(guān)于“民族魂”的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.民族魂是一個(gè)民族保持其凝聚力和團(tuán)結(jié)向上的精神力量。
B.民族魂是一個(gè)民族最基本的宇宙觀和人生哲學(xué)的體現(xiàn)。
C.中華民族的民族魂是“自強(qiáng)不息,厚德載物”。
D.民族魂是一個(gè)民族克服重重困難,自立于世界民族之林幾千年,面對(duì)任何災(zāi)難都能戰(zhàn)而勝之的精神力量。
2.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)人認(rèn)為天地最大,它包容萬物,天地合而萬物生焉,四時(shí)行焉。
B.八卦中的每一卦都有一定的具體物質(zhì)作代表,比如乾卦的物象是天,坤卦的物象是地。
C.卦德是從物的屬性推及人的屬性,如從天的屬性“行健”引申出的卦德是“君子以自強(qiáng)不息”,從地的屬性“勢(shì)坤”引申出的卦德是“君子以厚德載物”。
D.古代中國(guó)人對(duì)宇宙的樸素唯物主義的看法認(rèn)為,天在上,地在下;天為陽,地為陰;天地合而萬物生,沒有天地便沒有一切。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.在中華民族面對(duì)困難時(shí),是“自強(qiáng)不息,厚德載物”的精神支撐我們克服重重困難,戰(zhàn)而勝之。
B.人們依據(jù)物象義理,去推斷做事的時(shí)機(jī)。
C.人生要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息,要像地那樣厚重廣闊而厚德載物,我們才能立于不敗之地。
D.只要有自強(qiáng)不息,厚德載物的民族魂維系和支持,我們這個(gè)民族必能在神州大地上自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
華云龍,定遠(yuǎn)人。聚眾居韭山。太祖起兵,來歸。從克滁、和,為千夫長(zhǎng)。從渡江,破采石水寨及方山營(yíng)。下集慶路,生擒元將,得兵萬人,克鎮(zhèn)江,遷總管。攻拔廣德,戰(zhàn)舊館,擒湯元帥,進(jìn)右副元帥。龍江之役,云龍伏石灰山,接戰(zhàn),殺傷相當(dāng)。云龍躍馬大呼,搗其中堅(jiān),遂大敗友諒兵,乘勝復(fù)太平。從下九江、南昌,分兵攻下瑞州、臨江、吉安。從援安豐,戰(zhàn)彭蠡,平武昌。累功至豹韜衛(wèi)指揮使。從徐達(dá)帥兵取高郵,進(jìn)克淮安,遂命守之,改淮安衛(wèi)指揮使。尋攻嘉興,降吳將宋興。圍平江,軍于胥門。
從大軍北征,徇下山東郡縣,與徐達(dá)會(huì)師通州,進(jìn)克元都。擢大都督府僉事,總六衛(wèi)兵留守北平,兼北平行省參知政事。逾年,攻下云州,獲平章火兒忽答、右丞哈海。進(jìn)都督同知,兼燕王左相。洪武三年冬,論功封淮安侯,祿一千五百石,予世券。云龍上言:“北平邊塞,東自永平、薊州,西至灰?guī)X下,隘口一百二十一,相去可二千二百里。其王平口至官坐嶺,隘口九,相去五百余里。俱沖要,宜設(shè)兵。紫荊關(guān)及蘆花山嶺尤要害,宜設(shè)千戶守御所?!庇盅裕骸扒按蟊擞榔剑艄试艘碥娛壳Я偃送吞?,人月支糧五斗,所得不償費(fèi)。宜入燕山諸衛(wèi),補(bǔ)伍操練?!本銖闹?。行邊至云州,襲元平章僧家奴營(yíng)于牙頭,突入其帳擒之,盡俘其眾。至上都大石崖,攻克劉學(xué)士諸寨,驢兒國(guó)公奔漠北。自是無內(nèi)犯者,威名大著。建燕邸,增筑北平城,皆其經(jīng)畫。洪武七年,有言云龍據(jù)元相脫脫第宅,僭用故元宮中物。召還,命何文輝往代。未至京,道卒。子中襲。李文忠之卒也,中侍疾進(jìn)藥,坐貶死。二十三年,追論中胡黨,爵除。
(選自《明史》)
4.對(duì)下列句子中黑體詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.軍于胥門(駐扎)
B.徇下山東郡縣(順從)
C.相去可二千二百里(大約)
D.僭用故元宮中物(僭越)
5.下列各組句子中,全都表現(xiàn)華云龍戰(zhàn)功卓著的一項(xiàng)是( )(3分)
①破采石水寨及方山營(yíng)②分兵攻下瑞州、臨江、吉安③圍平江,軍于胥門④祿一千五百石,予世券⑤獲平章火兒忽答、右丞哈海⑥建燕邸,增筑北平城,皆其經(jīng)畫
A.①③⑥ B.②④⑤
C.①②⑤ D.③⑤⑥
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.華云龍出身草莽,歸順朱元璋后,攻伐元軍,擒獲湯元帥,大敗陳友諒,降服宋興,立下了赫赫戰(zhàn)功,成為明代開國(guó)大將。
B.隨著一件件戰(zhàn)功的建立,他的職位也由千夫長(zhǎng)、總管、衛(wèi)指揮使、右副元帥、大都督府僉事、都督同知(兼燕王左相)一直到淮安侯,步步高升,最后得到“世券”,獲得了世代子孫享受優(yōu)遇或免罪的特權(quán)。
C.開國(guó)初,他提出的關(guān)于邊防關(guān)口御所的設(shè)立、屯田軍士的入編等方面的建議,都被皇上采納并全部付諸實(shí)施,可見當(dāng)時(shí)他頗受寵信,仕途顯達(dá)。
D.他占據(jù)脫脫宅第、僭用元宮舊物的話傳到皇上耳中后,皇上當(dāng)即決定將他召回京城問罪,雖然死在途中,還是沒有擺脫“開國(guó)功臣不得善終”的魔咒。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)從徐達(dá)帥兵取高郵,進(jìn)克淮安,遂命守之,改淮安衛(wèi)指揮使。
譯文:______________________________________________________
(2)前大兵克永平,留故元八翼軍士千六百人屯田,人月支糧五斗,所得不償費(fèi)。
譯文:______________________________________________________
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩,完成8~9題。
洛橋晚望①
孟 郊
天津橋②下冰初結(jié),洛陽陌上人行絕;
榆柳蕭疏③樓閣閑,月明直見嵩山雪。
[注]①選自《孟冬野詩集》。孟郊,字東野。唐代詩人。②天津橋:即洛橋,在今河南省洛陽西郊洛水之上。③蕭疏:形容樹木葉落。
8.這是一首以寫景為主的詩歌,視線挪移,景象變換,卻始終在一個(gè)字的統(tǒng)攝之下。找出這個(gè)字,并說說它是怎樣統(tǒng)攝全詩的。(5分)
答:______________________________________________________
9.孟郊詩的精彩處一般在開端,而此詩卻正好相反。請(qǐng)描繪末句展現(xiàn)的圖景,并分析詩歌抒寫的情懷。(6分)
答:______________________________________________________
(三)名句名篇默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)廊腰縵回,__________________。各抱地勢(shì),__________________。(杜牧《阿房宮賦》)
(2)__________________ ,受任于敗軍之際,
__________________,爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)
(3)青泥何盤盤,__________________。
,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩題中選定其中一題作答。注意:只能做所選定題目?jī)?nèi)的小題,不得選做另一題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
(25分)
車前草
肖建國(guó)
剛坐下來,就收到朋友發(fā)來的短信:豬耳朵死了,高興吧。
誰?他一時(shí)沒明白。今天他到公司來,是想處理運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)大黃的事。這家伙,攪得他腦門子生疼。所以,他想不起豬耳朵是誰。
老車啊。車前草啊。朋友的信息再次發(fā)過來,他驀然明白了。那個(gè)他曾經(jīng)恨得牙根癢癢的老車死了——要不是他拿著雞毛當(dāng)令箭,他現(xiàn)在也許混到了處級(jí)干部。不就是挪用了幾十萬元的公款嗎?單位頭頭他都擺平了,可擺不平老車。那位姓車,竟然叫車前草的小個(gè)子紀(jì)檢組長(zhǎng)。
車前草是嘛東西?就是鄉(xiāng)下人叫的豬耳朵!這個(gè)外號(hào)還是他當(dāng)年起的。
那時(shí),他真恨不得把這個(gè)“豬耳朵”紅燒了,下酒。最終,他輸了,開除黨籍。他無法在單位待下去,下海辦起自己的企業(yè)。
也虧了豬耳朵“鐵面無私”,這么一逼,逼得他成了知名企業(yè)家。記得有次在公園里,他看到瘸了一條腿的老車正在此翻一本很舊的書。老車身體不好,提前退下來。他走近他,不吭也不笑,身體的陰影遮住了老車的書。老車望他一眼,挪一下屁股,被遮住的陽光又迅速聚攏在書面上。
到底,還是他忍不住。他說,我是蔣談。
老車搖搖頭,表示不記得。
他覺得他在裝。當(dāng)年你親自處分了我,就是挪用幾十萬公款的那個(gè)!
哦。
我現(xiàn)在成了全縣城知名的企業(yè)家。
哦。
老車慢慢抬起頭:那你就要悔過自新,否則,照樣有人抓你。
老車說得很慢,很平淡。沒一點(diǎn)生氣或者激動(dòng)的樣子。
他覺得自己徹底敗給了老車,敗給了那個(gè)豬耳朵。
如今豬耳朵死了,喜乎?樂乎?他說不清楚。
正回想往事,厚重的紅木大門被敲響。他知道是大黃。這人,面相誠(chéng)實(shí),心眼也誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)到不開竅的地步。他沒好氣地吼了一聲:進(jìn)來。
大黃雙眼通紅,顯得很悲傷。
要開除你,知道難過了吧。他暗忖。離開了自己的公司,到哪里能找這么高薪酬的工作。當(dāng)初,他看中大黃,首先看中了大黃的技術(shù)。同樣一個(gè)定點(diǎn)剎車,大黃能剎到碰著你的褲子而不傷你的汗毛。再者,他讓人暗中唆使大黃把車開出去,賣些汽油賺酒錢,可大黃頭搖得像撥浪鼓一般。這樣的人,這年頭,少見。于是,他決定把公司車隊(duì)交給大黃管。
大黃上任后,第一件事就是把所有的司機(jī)召集起來,開門見山知會(huì)大家,今后誰再偷油賣一律調(diào)離車隊(duì)。確實(shí)有困難,他可以幫兄弟們向老板提出申請(qǐng)。但“偷”絕不是爺們兒干的事!
為此,他獎(jiǎng)勵(lì)了大黃五千塊錢。大黃不要,他硬給。沒想到,大黃把這錢平均分給了手下兄弟。
這樣有情有義的人,誰都喜歡??纱簏S給他惹了一攤子事。
就在上個(gè)月,小車班去參加一個(gè)慶?;顒?dòng),沒想到晚上停在路邊的十多部小車全部被人剮花。他們車隊(duì)買的是全保,當(dāng)然不怕。只要說是自己不小心剮的,保險(xiǎn)公司就會(huì)全賠??蓻]想到大黃竟然報(bào)了警。稍有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都知道,一報(bào)警,屬人為破壞,保險(xiǎn)公司只賠七成,剩下三成,抓不到破壞者,只有自己掏。
他把大黃叫到自己的辦公室,問,為什么?大黃說話的聲音也很慢:因?yàn)槲也幌胝f假話。
就這一句,把他氣得七竅生煙。這世道,為了錢,很多人都在挖空心思說假話。我們只不過順?biāo)浦鄱?。好,你清高,這錢你掏去。
掏就掏。要讓我說假話很難。
大黃給他頂住了,他覺得這人真不可思議。腦子不是進(jìn)水,就是被驢踢了。不曾想,三天前,大黃又做了一件他無法再容忍的事情。
今天,他要對(duì)大黃做個(gè)了斷。大黃進(jìn)屋來,沒開口。他也不出聲。屋里極靜,墻壁上的石英鐘嗒嗒響,很聒噪。到底,還是他忍不住。他問,大黃,我對(duì)你如何?
不錯(cuò)。
那你為何要揭發(fā)我和維修廠串通,騙取保險(xiǎn)費(fèi)?
因?yàn)槟悴辉撟屛抑馈?/p>
知道就要說?
不說良心受不了。
又是良心,良心到底多少錢一斤?他簡(jiǎn)直忍無可忍,但他還不想就這么拋棄大黃。
沉默一會(huì)兒,他換個(gè)話題,問:你怎么會(huì)養(yǎng)成這種鳥性格?
大黃嘆口氣,幽幽地說:老板,你可能不知道,我跟一個(gè)人跟了十多年,跟壞了。
哦,誰?
車前草,以前紀(jì)委的一個(gè)組長(zhǎng)。
咣當(dāng)一聲,他覺得腦子里有面銅鑼在使勁地敲,震得他神經(jīng)怦怦跳。大黃繼續(xù)說,可惜前天他走了,我好難過……
他擺擺手,讓大黃出去。
好久好久,他的腦海竟浮現(xiàn)幾行字:車前草,也叫豬耳朵,因?yàn)橥ǔiL(zhǎng)在路上,任憑車子碾壓,所以很皮實(shí),是能夠經(jīng)受住蹂躪的頑強(qiáng)的生命。因其藥用價(jià)值,人們常常俯下身子,去采擷它。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》2014年2月14日)
(1)下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.小說的細(xì)節(jié)描寫非常生動(dòng),大黃來見他時(shí)“雙眼通紅,顯得悲傷”,主要是因?yàn)樗庾R(shí)到自己干的兩件事得罪了老板,會(huì)被開除,怕以后再也找不到這么好的工作,拿不到這樣高的薪酬了。
B.蔣談重用大黃主要是因?yàn)榇簏S開車技術(shù)精湛,將車隊(duì)交給他,必然能帶出一批好司機(jī),更多地為公司盈利。
C.小說以“處理大黃的事”為敘事框架,插敘了他與老車的恩怨,補(bǔ)敘了重用大黃的緣由,節(jié)省了筆墨。
D.小說通過老車的綽號(hào),巧妙植入“車前草”這種物象,凸顯了作品要弘揚(yáng)的精神品格,升華了主題。
E.小說以“處理大黃的事”為主要情節(jié),通過塑造老車、大黃這兩個(gè)互為映襯的人物形象,表達(dá)了對(duì)剛正不阿、治病救人的美德的崇敬和景仰,有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
(2)大黃是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合小說的情節(jié)加以分析。(6分)
答:_________________________________________________
(3)紀(jì)檢組長(zhǎng)老車和公司車隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)大黃在小說中的地位都很重要,你認(rèn)為誰是主人公?為什么?(6分)
答:_________________________________________________
(4)小說以“車前草”為題,有什么好處?請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。(8分)
答:_________________________________________________
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
(25分)
利用人生的挫折
言 誡
有人說,傳統(tǒng)文化與商業(yè)文化大相徑庭,水火不容。成為商界巨子的李嘉誠(chéng),卻能將這兩者很好地結(jié)合成一體。在物欲橫流的商業(yè)社會(huì),他體現(xiàn)出一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的傳統(tǒng)美德。
這種中國(guó)傳統(tǒng)美德是李嘉誠(chéng)為人處世的基礎(chǔ),并由此延展成為他從商的準(zhǔn)則。這些都得益于他父親的熏陶。
1928年7月29日,李嘉誠(chéng)出生于廣東省潮安縣府城(現(xiàn)潮州市湘橋區(qū))面線巷一座古宅里的書香世家。
1940年初,11歲的李嘉誠(chéng)隨家人為逃避日軍侵略戰(zhàn)禍,輾轉(zhuǎn)遷徙香港。
“未學(xué)經(jīng)商,先學(xué)做人”,這是李嘉誠(chéng)經(jīng)常說的一句話。李嘉誠(chéng)的父親、滿腹經(jīng)綸的飽學(xué)之士李云經(jīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),攜長(zhǎng)子李嘉誠(chéng)果決地走出象牙塔。他要求李嘉誠(chéng)首先“學(xué)做香港人”。
首要的交際工具是語言。香港的大眾語言是廣州話。廣州話屬粵方言,潮汕話屬閩南方言,彼此互不相通。香港的官方語言是英語,它是香港社會(huì)的一種重要語言工具。
李云經(jīng)要求李嘉誠(chéng)必須攻克這兩種語言,一來可以立足香港社會(huì),二來可以直接從事國(guó)際交流。將來假若出人頭地,還可以身登龍門,躋身香港上流社會(huì)。
李嘉誠(chéng)遵秉父旨,勤學(xué)苦練。即使后來因父親過早病故,李嘉誠(chéng)輟學(xué)到茶樓、到中南鐘表公司當(dāng)學(xué)徒,每天10多個(gè)小時(shí)的辛苦勞作后,他也從不間斷,堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)廣州話和英語。
不能說語言與經(jīng)商風(fēng)馬牛不相及。試想,如果不懂廣州話,且不說難以在商場(chǎng)自由交往,就是生存質(zhì)量也要大打折扣,賺錢又從何談起?
英語更給李嘉誠(chéng)帶來了無法估量的巨大財(cái)富。在長(zhǎng)江塑膠廠創(chuàng)業(yè)的過程中,李嘉誠(chéng)就憑一口流利的英語與外商直接接洽,而贏得了使長(zhǎng)江塑膠廠起飛的訂單。而李嘉誠(chéng)之所以成為世界首屈一指的“塑膠花大王”,其契機(jī)就源自李嘉誠(chéng)從英文版的《塑膠》雜志獲取了可貴的信息。至于李嘉誠(chéng)后來大規(guī)模地跨國(guó)經(jīng)營(yíng),就更離不開英語了。
我們可以假設(shè),李嘉誠(chéng)假使只會(huì)說他的潮汕話,那他的商業(yè)活動(dòng)就最多只局限于潮籍人士。他即使成功,也很有限了。
1943年,李云經(jīng)英年早逝。他沒有給李嘉誠(chéng)留下一文錢,相反,給李嘉誠(chéng)留下一副家庭的重?fù)?dān)。但另一方面,李云經(jīng)給李嘉誠(chéng)留下了終生受益的豐厚遺產(chǎn),那就是如何做人的道理。
生活重?fù)?dān)與做人道理,在李嘉誠(chéng)的商業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的地位。
李云經(jīng)臨終前,哽咽著對(duì)李嘉誠(chéng)說了兩句話:“阿誠(chéng),這個(gè)家從此靠你了,你要把它維持下去啊!”“阿誠(chéng),阿爸對(duì)不起你……”
就是因?yàn)閷?duì)父親的承諾和對(duì)家庭的責(zé)任,年僅14歲的長(zhǎng)子李嘉誠(chéng)謝絕了舅父繼續(xù)供他上中學(xué)的好意,毅然決然地輟學(xué)求職。他要掙錢,要掙好多好多的錢。14歲的少年只有一個(gè)信念,就是要養(yǎng)活母親和弟妹。他必須掙錢。殘酷的生計(jì),迫使李嘉誠(chéng)別無選擇地走上從商之路。
李嘉誠(chéng)的理想是當(dāng)一個(gè)教育家,而不是商人,如果不是迫于無奈,他是不會(huì)去從商的。李嘉誠(chéng)后來回憶說,就是立業(yè)之初,他的理想還依然是“賺一大筆錢,然后再去搞教育”。
由此可見,李嘉誠(chéng)從商實(shí)在是身不由己、逼上梁山。這也許就是時(shí)勢(shì)造英雄,別無選擇使李嘉誠(chéng)義無反顧。商海搏擊之后,他終于成為香港首富、世界華人首富。我們?cè)谶@里可以看到人生遭遇的反作用力是多么巨大。由此可以得到啟迪:我們應(yīng)該正視并且利用人生的挫折,甚至應(yīng)該自加壓力,發(fā)揮出自身的巨大潛能。
此外,父親還教給李嘉誠(chéng)豐富而珍貴的做人道理。比如“貧窮志不移”“做人須有骨氣”“求人不如求己”“吃得苦中苦,方為人上人”“不義而富且貴,于我如浮云”“失意不灰心,得意莫忘形”,“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,等等。
父親的熏陶和遺訓(xùn),李嘉誠(chéng)永世不忘,并延展為從商的準(zhǔn)則。因此,李嘉誠(chéng)在香港乃至國(guó)際商界樹立起良好的大家風(fēng)范,因其恪守商業(yè)道德而贏得了高度的信譽(yù)。這千金難買的信譽(yù)又回饋了李嘉誠(chéng)無數(shù)的生意和財(cái)富。
(選自《做人做事做生意》)
(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.李嘉誠(chéng)以中國(guó)傳統(tǒng)美德為做人處世的基礎(chǔ),并由此延展成他從商的準(zhǔn)則,成為將傳統(tǒng)文化和商業(yè)文化有機(jī)結(jié)合的典范。
B.“學(xué)做香港人”首先要學(xué)會(huì)廣州話和英語,這樣一來可以立足社會(huì),二來可以直接從事國(guó)際交流,假如身登龍門,躋身香港上流社會(huì),還可以出人頭地。
C.李云經(jīng)臨終前對(duì)李嘉誠(chéng)說“阿誠(chéng),阿爸對(duì)不起你”,是因?yàn)樗麤]有給李嘉誠(chéng)留下一分錢,卻給他留下了一副家庭的重?fù)?dān)。
D.李嘉誠(chéng)從商是身不由己、逼上梁山的,因此他的理想一直是“賺一筆大錢,然后再去搞教育”。
E.李嘉誠(chéng)的經(jīng)歷給我們的啟迪是:我們應(yīng)該正視和利用人生的挫折,還必須自加壓力,才能發(fā)揮出自身的潛力。
(2)學(xué)習(xí)給李嘉誠(chéng)帶來了哪些好處?請(qǐng)結(jié)合文本加以梳理。(6分)
答:_________________________________________________
(3)李嘉誠(chéng)早年遭遇了哪些人生挫折?結(jié)合文本加以分析。(6分)
答:_________________________________________________
(4)李嘉誠(chéng)是如何利用挫折獲得成功的?請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。(8分)
答:_________________________________________________
第II卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用(20分)
13.下面語段中的黑體詞,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
近年來,互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)井噴式發(fā)展,給國(guó)人帶來巨大的生活便利,也帶來前所未有的意見表達(dá)空間。然而不可否認(rèn)的是,網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)展到今天,魚龍混雜,薰蕕并存。一些人因?yàn)楦鞣N各樣的目的,有的為了商業(yè)利益,有的為了嘩眾取寵,有的出于無知,也有的出于不可告人的險(xiǎn)惡用心,在網(wǎng)上捕風(fēng)捉影,無中生有,顛倒黑白,攻訐抹黑……而網(wǎng)絡(luò)的特性,使得這些謠言以極低的成本高速傳播,擾亂人心,擾亂輿論,危害社會(huì)誠(chéng)信,影響社會(huì)穩(wěn)定。
A.前所未有 B.魚龍混雜
C.嘩眾取寵 D.捕風(fēng)捉影
14.下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)
A.前天,澳大利亞公布了兩張可疑碎片影像圖,稱很可能是失聯(lián)航班機(jī)身上的物體,且碎片出現(xiàn)的位置與“南部走廊”吻合,位于澳大利亞珀斯西南部約2300公里的海域處。
B.本周,圍繞互聯(lián)網(wǎng)金融是否需要監(jiān)管及該如何監(jiān)管,傳統(tǒng)金融界和互聯(lián)網(wǎng)金融界紛紛調(diào)動(dòng)各自資源展開新一輪輿論大戰(zhàn)。
C.時(shí)至今日,阿里、騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)巨頭不僅已大步涉足互聯(lián)網(wǎng)金融,傳統(tǒng)銀行、券商、基金公司、保險(xiǎn)、信托等同樣不甘落后。
D.惡性事件的接連發(fā)生,強(qiáng)化了人們“禍不單行”之感,似乎壞事都有“扎堆效應(yīng)”,一個(gè)原因是人們很容易在各類信息中找尋“同類項(xiàng)”所造成的。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的習(xí)總書記,偶然去某包子店就餐,________,________,________。
________,_________,________,通過“包子”洞幽燭微,反省黨員干部表率行為的符號(hào)象征性,樹立“修己以安百姓”的行為風(fēng)范。
①地方干部們爭(zhēng)相來京體驗(yàn)“習(xí)總套餐”②但體驗(yàn)者更應(yīng)建立超越實(shí)物的心理視覺③而是領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層“接地氣”的自然示范④雖然可以對(duì)公務(wù)用餐產(chǎn)生潛移默化的良性影響⑤更不是要“欽定”某家店號(hào)⑥并非為推動(dòng)某種小吃上市
A.①②④⑤⑥③ B.①⑥②⑤③④
C.⑥②⑤①④③ D.⑥⑤③①④②
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12字。
(6分)
廣義地說,文化指的是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。它包括物質(zhì)文化、制度文化和心理文化三個(gè)方面。物質(zhì)文化是指人類創(chuàng)造的種種物質(zhì)文明,包括交通工具、服飾、日常用品等,是一種可見的 ① ;
② 分別指生活制度、家庭制度、社會(huì)制度以及思維方式、宗教信仰、審美情趣,它們屬于不可見的隱性文化,包括文學(xué)、哲學(xué)、政治等方面內(nèi)容。狹義的文化是指 ③ ,如衣食住行、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、行為規(guī)范等。
答:__________________________________________________
17.仔細(xì)觀察漫畫,描述畫面所反映的社會(huì)現(xiàn)象(不超過30字)并擬寫標(biāo)題(不超過10字)。(5分)
現(xiàn)象:
標(biāo)題:
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
時(shí)間的距離比空間的距離更能隔斷人的視線。——柯云路
時(shí)光決不空過自家,它不掩蓋罪惡,也不把真理掩藏?!翱思?/p>
時(shí)是偉大的創(chuàng)造者,時(shí)亦是破壞者。
——李大釗
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。