王鳳岐

(內(nèi)蒙古民族大學(xué)體育學(xué)院 內(nèi)蒙古通遼 028043)

赤峰市與通遼市健身俱樂部健身教練現(xiàn)狀的對(duì)比分析①

王鳳岐

(內(nèi)蒙古民族大學(xué)體育學(xué)院 內(nèi)蒙古通遼 028043)

本文以赤峰市和通遼市健身俱樂部的健身教練為研究對(duì)象,以赤峰市奧賽健身俱樂部(紅山店)和通遼市力健健身俱樂部的主管、教練、會(huì)員為調(diào)查對(duì)象,通過問卷調(diào)查法等研究方法對(duì)兩市區(qū)健身教練的基本現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析。主要目的在于通過對(duì)比了解兩市區(qū)健身教練的區(qū)別,總結(jié)出各自的優(yōu)缺點(diǎn),提供互相借鑒和學(xué)習(xí)促進(jìn)的理論參考。

赤峰 通遼 健身教練 現(xiàn)狀

在全民健生的背景下,人們的健身意識(shí)的逐漸增強(qiáng),健身行業(yè)的發(fā)展,所以健身俱樂部的前景有相當(dāng)大的市場(chǎng)潛力,而健身教練水平將直接決定成員的健身是否科學(xué)合理、是否達(dá)到效果,換句話,健身教練是俱樂部的軟實(shí)力,通過科學(xué)的教學(xué)方法和手段、先進(jìn)的健身觀念下使會(huì)員的身體得到鍛煉,體質(zhì)得到提高,是俱樂部發(fā)展的有效推動(dòng)力,因此,對(duì)健身教練的研究有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以為赤峰市和通遼市健身俱樂部的健身教練和綜合素質(zhì)的基本情況,發(fā)現(xiàn)問題,使赤峰市和通遼市健身市場(chǎng)互相學(xué)習(xí)共同完善。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

赤峰市和通遼市健身俱樂部的健身教練的現(xiàn)狀為研究對(duì)象,以赤峰市奧賽健身俱樂部(紅山店),通遼市力健健身俱樂部為調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過查閱與本研究相關(guān)資料,為本課題的研究奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

對(duì)赤峰市市區(qū)體育健身俱樂部的20名教練員發(fā)放調(diào)查問卷20份,會(huì)員發(fā)放問卷40份,通遼市20名教練發(fā)放調(diào)查問卷20份,會(huì)員發(fā)放問卷40份。

1.2.3 訪談法

采訪了各體育健身俱樂部主管以及部分會(huì)員。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 健身教練員年齡結(jié)構(gòu)對(duì)比分析

年齡反是健身教練員教授經(jīng)驗(yàn)的反應(yīng),是師資力量的結(jié)構(gòu)是否合理的體現(xiàn),但是不一定能體現(xiàn)出能力的強(qiáng)弱。從表1中可以看出,20～30歲居多,是赤峰市健身領(lǐng)域的主要力量,而通遼市健身領(lǐng)域是20歲以下的為主要力量。

表1 赤峰市奧賽健身俱樂部健身教練的年齡結(jié)構(gòu)

表2 健身教練員性別結(jié)構(gòu)

表3 赤峰、通遼健身教練任職途徑調(diào)查表

2.2 健身教練員性別結(jié)構(gòu)對(duì)比分析

表2中顯示:女性教練偏低,為促進(jìn)兩地的健身快速發(fā)展,因此,在未來的健身教練的建設(shè)增加女性比例的發(fā)展,讓她們推動(dòng)和鼓勵(lì)更多的女性參加健身行列中來,女性流暢的曲線美更容易引發(fā)人的健身信心,女生教練員利于學(xué)員學(xué)習(xí)模仿,更好地達(dá)到健美的效果。女性的天性比較細(xì)致耐心,做教練需要有耐心地糾正會(huì)員的動(dòng)作,女性對(duì)時(shí)尚更為敏感,健身是近些年新興起的生活時(shí)尚,對(duì)于喜歡追趕潮流、追求新生活方式的時(shí)尚女性,女性教練不失為一個(gè)好的選擇。女性教練員的諸多特殊優(yōu)勢(shì),是男性教練員無法比的,所以適當(dāng)?shù)卦黾优越叹殕T的比例,有利于吸引更多的會(huì)員。

2.3 任職途徑(來源)對(duì)比分析

健身教練由五部分組成,包括體育學(xué)院畢業(yè)、舞蹈學(xué)院、參加健美比賽、參加教練員培訓(xùn),還有一些業(yè)余愛好者,這些教練沒有通過專業(yè)認(rèn)證考試。舞蹈學(xué)院畢業(yè)的教練雖然經(jīng)過技能訓(xùn)練,但從未接受過系統(tǒng)的健身理論的學(xué)習(xí),教學(xué)過程中效果不好。參加教練員培訓(xùn)的教練員少,新知識(shí)新理念不能及時(shí)的更新,教學(xué)能力不一,也是存在的問題。

表3調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:赤峰市俱樂部中體育院校畢業(yè)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%,舞蹈學(xué)院畢業(yè)總?cè)藬?shù)的15%,參加健美操比賽的2人,占總數(shù)的10%,參加正規(guī)培訓(xùn)的人數(shù)有1人,占總?cè)藬?shù)的5%。通遼市俱樂部體育院校畢業(yè)占總?cè)藬?shù)的55%,舞蹈學(xué)院畢業(yè)占總?cè)藬?shù)的20%,參加健美操比賽的3人,占總數(shù)的15%,參加正規(guī)培訓(xùn)的卻沒有人,可見體育院校畢業(yè)后的學(xué)生是主力軍,應(yīng)加強(qiáng)教練員的培訓(xùn)。

2.4 任教年限對(duì)比分析

任教年限是教練員的工作時(shí)間的衡量措施,多年的教學(xué)和培訓(xùn)指導(dǎo),以判斷其工作經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)尺,意味著一般情況下,健身教練周期取決于經(jīng)驗(yàn)的多少。調(diào)查統(tǒng)計(jì)赤峰市健身俱樂部健身教練的從業(yè)時(shí)間情況與通遼市健身俱樂部健身教練的從業(yè)時(shí)間情況大體相當(dāng),這種現(xiàn)象說明赤峰市和通遼市健身教練教學(xué)并不是有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。年輕教練優(yōu)勢(shì)是熱心,但缺乏經(jīng)驗(yàn),一個(gè)良好的隊(duì)伍應(yīng)該有老教練、中年和年輕的教練相互學(xué)習(xí),共同創(chuàng)建一個(gè)好的教練團(tuán)隊(duì)。

2.5 健身教練獲取健身信息途徑對(duì)比分析

赤峰市健身教練員獲取健身信息顯示(見表4):利用網(wǎng)上信息的有9 人;通過閱讀有關(guān)體育?？?、書籍和雜志的有6人;參加培訓(xùn)的有3人;走訪專家和其他教練員、觀看電視、錄像等媒體新聞的只有1人。通遼市健身教練員獲取健身信息顯示:利用網(wǎng)上信息的有9人;通過閱讀有關(guān)體育專刊、書籍和雜志的有5人;參加培訓(xùn)的有4人;走訪專家和其他教練員的有1人,觀看電視、錄像等媒體新聞的只有1人?？梢?赤峰市和通遼市健身教練員獲取信息的渠道是多種多樣的,健身教練信息的獲取提高了自身的教學(xué)水平。

表4 赤峰市健身教練獲取健身信息的主要途徑統(tǒng)計(jì)

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

健身教練員年齡結(jié)構(gòu)主要20～30歲居多,是健身領(lǐng)域的主要力量;健身教練員性別結(jié)構(gòu)顯示:女性教練數(shù)量偏低,為促進(jìn)兩地的健身快速發(fā)展,健身教練的建設(shè)增加女性比例的發(fā)展;任職途徑

健身教練由五部分組成,主要以體育學(xué)院、舞蹈學(xué)院畢業(yè)居多;健身教練獲取健身信息途徑以利用網(wǎng)上信息為主,大部分健身教練對(duì)自己的知識(shí)現(xiàn)狀不滿意,有很強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。

3.2 建議

健身俱樂部健身教練,應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí);加大體育行政部門健身教練的資格認(rèn)證力度,力爭(zhēng)持證上崗,使健身市場(chǎng)更加合理化與規(guī)范化,以滿足大眾體育發(fā)展的要求。體育健身俱樂部在聘用教練員時(shí)考慮教練員的性別分布和年齡結(jié)構(gòu)。

[1]賈鳳英.對(duì)北京市私人教練可持續(xù)發(fā)展的思考[J].內(nèi)蒙古體育科技,2008:1-2.

[2]趙勇軍.對(duì)北京市部分健身房健身私人教練現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].北京體育大學(xué),2006:26,35-38.

[3]陳衛(wèi).淺談私人健身教練員的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)途徑[J].樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2005(5):93-95.

[4]李學(xué)君.健身指導(dǎo)員的素質(zhì)要求及其培養(yǎng)[J].渝西學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2002(4):76-80.

G80-32

A

2095-2813(2014)07(c)-0161-02

王鳳岐(1960—),男,內(nèi)蒙古通遼人,副教授,主要從事體育教學(xué)與訓(xùn)練的研究。