唐珮瑩+郭曉菁+陸奕同+莫曉彤+魏項(xiàng)林+王廓

即使臺(tái)址搬了又搬——從七號(hào)樓、十號(hào)樓再到現(xiàn)在已經(jīng)駐扎了近十多年的零號(hào)樓；

即使設(shè)備換了又換——從圓形的盤式錄音機(jī)、到卡帶和CD錄制機(jī)再到現(xiàn)在的電腦；

即使臺(tái)員畢業(yè)了一批又一批——從各個(gè)專業(yè)匯聚到廣播臺(tái)，又從廣播臺(tái)走向各行各業(yè)、世界各地……

在這層層改變中，復(fù)旦廣播人的熱度與情懷多年來代代延承不改。

對(duì)于他們而言，廣播臺(tái)的定義是無窮的，那里早就不是一個(gè)人的烏托邦。

復(fù)旦的聲音

每天中午的11：45，下午的17：15，校園里準(zhǔn)時(shí)響起：“復(fù)旦大學(xué)廣播臺(tái)，現(xiàn)在開始播音……”為了滿足同學(xué)們對(duì)于不同信息的需求，廣播臺(tái)推送的節(jié)目從周一到周五各不相同，分為“青年沙龍”、“體育之聲”、“世界脈搏”、“音樂廣場”和“校園生活”五個(gè)專題。半個(gè)小時(shí)的播音呈現(xiàn)出豐富的校園生活的不同面貌。

廣播臺(tái)隸屬校黨委宣傳部，非社團(tuán)類學(xué)生組織。目前的廣播臺(tái)，加上臺(tái)長有28位成員，有學(xué)生臺(tái)長、學(xué)生助管、學(xué)生助理、記者、編輯、主播等。邯鄲校區(qū)的校園廣播臺(tái)座落于本部0號(hào)樓西首，楓林校區(qū)廣播臺(tái)前身則為原上海醫(yī)科大學(xué)廣播臺(tái)，如今與邯鄲校區(qū)實(shí)現(xiàn)同步播報(bào)。除去常規(guī)播報(bào)外，廣播臺(tái)還會(huì)舉辦其他的活動(dòng)，其中最吸引人的就是復(fù)旦大學(xué)廣播臺(tái)每兩年舉辦一次的品牌活動(dòng)——“廣播新人”大賽。比賽致力于為廣播新人提供高規(guī)格的專業(yè)比賽，目前已舉辦四屆，在師生間廣受好評(píng)。悠久的歷史與有趣的播報(bào)使得廣播臺(tái)在招新時(shí)具有經(jīng)久不衰的吸引力，往往是一百多人報(bào)名最終只取七八人，競爭激烈。

復(fù)旦廣播臺(tái)見證了世紀(jì)的更替，也被時(shí)間見證著它的堅(jiān)持。廣播室里，電腦上的線條隨聲音高低起起伏伏；設(shè)備桌上方的墻上掛著一張大海報(bào)，醒目的英文是“Dreaming on air”，下方有小字“我們真誠，因?yàn)槲覀儫釔蹚V播臺(tái)”。在海報(bào)左邊的是一張周恩來畫報(bào)，泛黃的紙張留下時(shí)光的印記。墻上的掛鐘滴答聲從不停歇，旁邊卻還有那2003年的日歷靜靜地注視著這奔騰的青春年華。

不經(jīng)意間，廣播臺(tái)在一屆屆學(xué)子心中留下痕跡，校園的回憶里總會(huì)響起熟悉的廣播臺(tái)的發(fā)送聲，那是復(fù)旦的聲音。

空中樓閣與卡帶記憶

1994年之前的廣播臺(tái)還在十號(hào)樓，大家曾戲稱之為“鬼屋”。入夜后，沒有路燈，晚上什么都看不到，一整個(gè)樓孤零零地就只有廣播臺(tái)在上面，頗有“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的隔世之感。“估計(jì)當(dāng)時(shí)是對(duì)這樣的環(huán)境上癮了，大家才會(huì)一次又一次不管有事沒事都往臺(tái)里走——經(jīng)過一段幽暗曲折的道路，到達(dá)三樓溫暖的臺(tái)里，真的是很特別的回憶?！?1級(jí)廣播臺(tái)編輯鄔遠(yuǎn)峰在廣播臺(tái)臺(tái)友特輯中寫道。

當(dāng)時(shí)的廣播臺(tái)面積比現(xiàn)在稍大一些，一個(gè)通道的三分之一都屬于臺(tái)里。地方大，再加上不限制用電，自然成了臺(tái)員們的聚會(huì)首選地。特別到了晚上，大家有事沒事都會(huì)來臺(tái)里串門，有人來看看晚上的錄音，有人來熬夜看書，還有人純粹是來蹭夜宵。2004年畢業(yè)離校的陳戈可以說是最后一批住在臺(tái)里的學(xué)生臺(tái)長之一。那時(shí)候，學(xué)生臺(tái)長是被要求“住臺(tái)”的。此后，只有03級(jí)的學(xué)生臺(tái)長朱青還住過錄音室隔壁的房間。

對(duì)于90后而言，登陸搜索引擎、輸入歌名、回車，下載音樂只是兩三分鐘的事，但在過去，卡帶里傳出的悠揚(yáng)歌聲才是共同的記憶。那些聽上去永遠(yuǎn)有呲呲背景音的卡帶，記錄了1990年代初廣播臺(tái)人的光榮與夢想。在以前，最主要的錄音工作是通過卡帶完成的，陳戈畢業(yè)時(shí)已經(jīng)是2004年，他從始至終使用卡帶錄音來制作節(jié)目，這是當(dāng)時(shí)完成錄音工作的主要方式。臺(tái)里每個(gè)人既是編輯又是播音，操作錄音設(shè)備是必須學(xué)會(huì)的技術(shù)活。有時(shí)，播音中甚至?xí)室獬鲥e(cuò)，來讓新成員熟悉操作。如果帶子錄錯(cuò)了就有個(gè)往回旋的技術(shù)活，其中的度多半要靠編輯自己掌握。另外，編輯還要學(xué)裝帶子，今晚錄好后把帶子盤好，到了第二天放音前還得做纏繞。磁帶的一面是30分鐘，是一期節(jié)目的時(shí)長，這周錄完A面，下周再來錄B面。再過一周就洗掉前面的錄音，開始新的循環(huán)。最郁悶的是遇到斷帶的事情，要盡量仔細(xì)地把帶子接起來，熟練使用剪刀和透明膠對(duì)編輯而言是個(gè)很大的考驗(yàn)。1990年代的廣播工作除了對(duì)編輯有很高的要求外，對(duì)播音的要求也很嚴(yán)格，要字正腔圓，帶半點(diǎn)港臺(tái)腔都不行。那時(shí)候的臺(tái)員大都多才多藝，語言方面很有天賦，模仿秀十分在行。陳戈說：“尤其是模仿名著片段，比如《簡愛》《哈姆雷特》大段大段的臺(tái)詞脫口而出，是在忘年會(huì)上的傳統(tǒng)節(jié)目。”

因?yàn)槭怯每◣?，?dāng)時(shí)的許多錄音基本少有保留下來的。每年評(píng)比時(shí)，每個(gè)組會(huì)專門錄一期參賽的節(jié)目。為了不那么刻意地準(zhǔn)備比賽，陳戈做學(xué)生臺(tái)長時(shí)，將每年的評(píng)比改為從一個(gè)月的四期節(jié)目里隨機(jī)抽取一期作為考核對(duì)象，這個(gè)規(guī)矩沿用到了現(xiàn)在。在20年前，廣播臺(tái)是學(xué)校里最優(yōu)秀的人才能進(jìn)入的組織，那里有最優(yōu)秀的編輯、記者、播音。如今，在廣播臺(tái)的一個(gè)衣櫥里，還裝滿了過去珍貴的卡帶錄音資料和少數(shù)的光盤。或許，衣櫥里的那些“古董”才是廣播人應(yīng)該傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。

大蒜，蒜柄，蒜瓣

陳戈大一時(shí)參加了廣播臺(tái)的忘年會(huì)，在五角場的一個(gè)小飯館里。一個(gè)98級(jí)的學(xué)長喝了很多酒，他一邊喝酒一邊唱著流行的校園民謠，唱到《外婆的澎湖灣》的最后一句時(shí)，歌詞改成了“還有一位老臺(tái)長”，而夏守康（即學(xué)生口中的夏臺(tái)）和學(xué)長一起，邊唱邊哭。喝到最后，學(xué)長醉得厲害了，歌聲變成了“罵聲”：“你們什么都不懂，你們根本不理解廣播臺(tái)的意義……你們都要給我好好做節(jié)目！”學(xué)長幾乎是咆哮著說出這些話，喊過之后就抱著路邊的梧桐樹嚎啕大哭?？吹綄W(xué)長激烈的情感宣泄，陳戈有點(diǎn)不解，但那樣的場面深深感染了他。

從1973年開始到1980年代末，“這十幾年的臺(tái)長當(dāng)?shù)弥鴮?shí)很辛苦”，回憶起特殊時(shí)代的動(dòng)蕩歲月，夏臺(tái)感慨萬千。從愛上機(jī)器開始的“蓄勢”，到堅(jiān)守這片土地的“熱潮”，再到以為同學(xué)服務(wù)為宗旨的“恒溫”，及最后做好所有人家長的“余熱”，夏臺(tái)始終用自己的光輝溫暖著一代代廣播臺(tái)人。

夏臺(tái)1973年3月從部隊(duì)退伍到復(fù)旦廣播臺(tái)工作：“那個(gè)時(shí)候住在臺(tái)里，一天到晚都在想怎么可以更快地把業(yè)務(wù)熟悉起來。”他曾經(jīng)爬上十多米高的電線桿修高音喇叭，“現(xiàn)在想來有點(diǎn)后怕的，那個(gè)時(shí)候沒有‘持高證啊，萬一摔下來，連工傷都不算。”

37年的工作是每一天腳踏實(shí)地的付出與堅(jiān)持。期間，夏臺(tái)拒絕了多個(gè)調(diào)崗或換崗的機(jī)會(huì)，“既然投入了就要熱愛，貫穿始終都只有一個(gè)信念——要努力辦好廣播，為全校師生服務(wù)?！?001年廣播臺(tái)在學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)研，根據(jù)1910份有效問卷的反饋，廣播臺(tái)取消了早上的新聞放音，群策群力對(duì)五檔節(jié)目的定位和內(nèi)容作了創(chuàng)新。不過，夏臺(tái)帶領(lǐng)下的廣播臺(tái)有著不變的宗旨——為同學(xué)服務(wù)。

做廣播臺(tái)永遠(yuǎn)的“家長”是夏臺(tái)給自己的定位，也是他發(fā)揮余熱的精神。翻開錄音室里灰色的廣播臺(tái)日記本，臺(tái)長的一段記錄印入眼簾：“剛進(jìn)臺(tái)時(shí)和兄弟姐妹們在一起，現(xiàn)在是和孩子們在一起?！蓖陼?huì)已經(jīng)成為廣播臺(tái)一年一度的傳統(tǒng)了，第一次的忘年會(huì)至今還讓親歷者難以忘懷，在相輝堂舞臺(tái)上幕布后圍桌開茶話會(huì)，這大膽的奇思妙想來自于夏臺(tái)的“關(guān)系”?！爱?dāng)時(shí)我想搞一次廣播臺(tái)凝聚力活動(dòng)，可是沒有錢也沒有地方，我和相輝堂的老師關(guān)系比較好，就想到了那里。同學(xué)們買了水果點(diǎn)心，圍坐在一起邊吃邊聊天。”忘年會(huì)聯(lián)系的是夏臺(tái)和所有廣播臺(tái)人之間的溫情。

“我把廣播臺(tái)作為一個(gè)家，說句心里話，我能堅(jiān)持到現(xiàn)在，也就是一屆一屆廣播臺(tái)的同學(xué)給我的支撐?！毕呐_(tái)的熱愛成就了復(fù)旦廣播臺(tái)在數(shù)十年風(fēng)雨中生存的動(dòng)力。臺(tái)員們心目中臺(tái)長的形象則“五花八門”：06級(jí)的劉晨說臺(tái)長是修邊幅的洪七公，很提攜后輩，又很有人格魅力；09級(jí)的劉楚說臺(tái)長開會(huì)時(shí)威嚴(yán)得不會(huì)有人插話，喝酒時(shí)爽氣得沒人好意思推說不喝，平日見著了話話家常；02級(jí)的溫婷則用“臺(tái)長爸爸”來形容夏臺(tái)。

在臺(tái)里，夏臺(tái)常說：“如果廣播臺(tái)是一顆大蒜，我就是蒜柄，干枯的；同學(xué)們是蒜瓣，飽滿的，是他們撐起了這個(gè)廣播臺(tái)?！眮碜?012級(jí)文博系的張雯穎如今是廣播臺(tái)的編輯，對(duì)她而言，廣播臺(tái)的工作是她大學(xué)生活中最重要的一部分?！案杏X很迷茫，身邊的人都很厲害，有點(diǎn)找不到自己的位置。”她形容最初踏入大學(xué)校園的自己。在廣播臺(tái)工作后，她感到“自己是被需要的，作為一個(gè)編輯，可以把自己心里想說的話和有意思的故事分享給大家”，這個(gè)過程令她樂在其中。此外，對(duì)她而言，廣播臺(tái)就像一個(gè)家。成員們一起工作，互相分享，成為了彼此的好朋友，忙碌充實(shí)的感覺填補(bǔ)了初來乍到時(shí)的迷茫不安。通過廣播臺(tái)的平臺(tái)，她在技能和業(yè)務(wù)上日益精進(jìn)，記者的采訪應(yīng)對(duì)能力，對(duì)各種編輯軟件的使用能力，都在一步步摸索實(shí)踐中熟練，最后得心應(yīng)手。

如果廣播站在校園缺席？

2001年，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，校園信息化平臺(tái)初步建立，有同學(xué)質(zhì)疑廣播臺(tái)是否還有存在的必要。當(dāng)時(shí)的學(xué)生臺(tái)長是98級(jí)的張曉清，他就此問題發(fā)放了2000份問卷，最后結(jié)果顯示：大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為校園廣播仍屬必要。對(duì)于同學(xué)們來說，吃完飯后聽到廣播臺(tái)熟悉的旋律，會(huì)讓人心生感動(dòng)，2013級(jí)歷史系的秦浩說“是一種懷舊的情愫”。2013級(jí)技術(shù)科學(xué)試驗(yàn)班的梁濤認(rèn)為：“如果廣播站在校園中缺席，似乎少了些什么，顯得不合乎情理?！?/p>

雖然廣播臺(tái)存在的價(jià)值得到同學(xué)們的肯定，但在數(shù)據(jù)時(shí)代廣播臺(tái)如何完善自我、揚(yáng)長避短？學(xué)長們上學(xué)時(shí)沒有豐富的信息渠道，廣播里的資訊是有吸引力的。對(duì)于90后大學(xué)生而言，廣播的存在感有待提升。受訪的同學(xué)們給廣播站支招：通過人人主頁等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收集大家想說的話，廣而告之，增加互動(dòng)；吸引同學(xué)向廣播站投稿，稿子可以是小故事、生日祝福等；嘗試開放課間廣播，播送短小的資訊或者故事。

事實(shí)上，廣播臺(tái)正努力調(diào)整，以吸引同學(xué)們的關(guān)注，提高存在感。廣播臺(tái)已經(jīng)與《復(fù)旦青年》詩歌板塊和復(fù)旦詩社三方聯(lián)合打造有聲詩歌節(jié)目“詩意復(fù)旦”；與人人上旦旦司令合作，開辟點(diǎn)歌欄目；還推出了知名教授和同學(xué)訪談的特別節(jié)目。此外，廣播臺(tái)致力于社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，比如幫盲童錄課本?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下，廣播臺(tái)建立了網(wǎng)站“復(fù)旦大學(xué)廣播臺(tái)”，同步更新廣播內(nèi)容。

有部分受訪同學(xué)表示廣播臺(tái)有“擾民”之嫌，例如在中午12點(diǎn)多會(huì)影響到一些同學(xué)的午睡或自修。對(duì)此，12級(jí)學(xué)生臺(tái)長澹臺(tái)文赟解釋：本部建筑樓和廣播臺(tái)的歷史很長，線路不好改，無法積極配合廣播的更新?lián)Q代；廣播臺(tái)在播送節(jié)目時(shí)已選擇適當(dāng)?shù)穆曇?，在音樂播放上的選擇也更加多元，避免過多搖滾樂帶來的打擾和聽覺疲勞?；乜催^去幾十年里廣播臺(tái)放送的調(diào)整，早七點(diǎn)轉(zhuǎn)播新聞、課間操、熄燈號(hào)等根據(jù)學(xué)生的作息已取消。

現(xiàn)任臺(tái)長姚志驊說，了解到有師生提出廣播臺(tái)節(jié)目可能存在擾民的情況后，臺(tái)里在第一時(shí)間反饋到了校黨委宣傳部，通過及時(shí)查找不足和征求師生意見并舉的解決辦法，希望從緊抓自身節(jié)目質(zhì)量著手，提高每期節(jié)目的接受度和適聽性，盡量多的獲得師生們的支持。另一方面，校廣播臺(tái)正通過多方協(xié)調(diào)溝通，希望通過完善設(shè)備來解決部分現(xiàn)存的問題。盡管面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，廣播臺(tái)的工作人員表示廣播臺(tái)是一個(gè)很有內(nèi)聚力的集體，他們寄予它美好的希望，也將一如既往地致力于新聞共享和特別節(jié)目的打造。