很難想象，這么一個(gè)用石頭砌成的圓形水池子里，哪來的小魚。

成群結(jié)隊(duì)的小魚，青灰色銀灰色的小魚，比小孩的小指頭更小的小魚。

我想，除了小孩子，以及看小孩子玩耍的人以外，很少有人會(huì)注意它們。

那池水真的不深，看管孩子的老太太們放心大膽地任我們?cè)诔刈永雉[騰。我們下水的目的，當(dāng)然不只是玩水，還有那水中細(xì)微的小動(dòng)作——它們絲毫逃不過孩子的眼睛。

我下了水。穿得像一個(gè)小男孩，短褲白衫，連頭發(fā)也是短短的，沒有任何累贅物，也沒有身為乖巧女孩的自覺。有時(shí)候我拿著一次性杯子站在水里，有時(shí)候拿的是塑料袋。這取決于身邊的草坪上能撿到什么，或大人們?cè)诔院仁裁础?/p>

——它們的作用？

捉魚。

孩子們手中各種可利用的捕魚工具，放在蠻荒時(shí)代，就是結(jié)實(shí)的草網(wǎng)，或天然的巨大葉子。用塑料袋抓魚是比較有把握的，只是我還是愛用杯子扣魚。沒別的，小魚在杯子里顯得更可愛一點(diǎn)。

大概小魚以池壁上的苔蘚為食，它們總會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地叮在某一處，而身子隨水流搖擺，仿佛是從池壁上生長(zhǎng)出來的一串串小葉子。但當(dāng)我小心翼翼地靠近時(shí)，它們便像小螞蚱一樣，動(dòng)作迅速地蹦開了，閃電似的竄到別處去。也許是仁慈的水流向它們預(yù)兆了危險(xiǎn)，這給我們的游戲增加了難度。不過要是魚兒們都呆呆傻傻，任我們一扣一個(gè)準(zhǔn)的話，那這索然無味的事也不必做了。

孩子們的腦袋瓜有時(shí)候機(jī)靈得令人叫絕。他們不下水了，改趴在池子寬寬的邊緣上，只將抓著杯子或塑料袋的手慢慢插進(jìn)水里——這樣一來，引起的水流振動(dòng)就大大減小，成功率也就相對(duì)提高了。

有些孩子兩手空空地來了。在捉魚大業(yè)中，他們算是最貧困的一族。無奈之下，他們使用起了最原始的工具——兩只胖乎乎的小手。不知為什么，小孩子的手仿佛是天生有縫的，無論捂得多么嚴(yán)實(shí)，魚兒也能逮個(gè)空子逃之夭夭。我也當(dāng)過幾回空手道，深諳其苦。

這場(chǎng)游戲的結(jié)局，多半是我們拎著或捧著幾條青灰色的小魚，喜滋滋地回家了。

說來奇怪，無論我怎么使勁想，使勁回憶，我也想不起來，那些小魚最終都去哪兒了？

水池里的水，依然沿循自然的規(guī)律夏漲冬退，而每一年，也都有同樣多數(shù)量的小魚冒出來，啄食青苔，躲避孩子的手指，日復(fù)一日從未長(zhǎng)大。

那么多在水池里玩耍的時(shí)光被壓縮成了一個(gè)下午。

這個(gè)下午，我除了這一個(gè)游戲，什么都沒有。