培育職業(yè)精神的意義、重點與途徑

職業(yè)精抻是與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的、具有自身職業(yè)特征的精神，它反映著從業(yè)人員的精神追求和人生境界。職業(yè)精神既形成于人們的職業(yè)實踐，又反過來引領(lǐng)和激勵著人們的職業(yè)行為。因此，現(xiàn)代企業(yè)管理都把對員工職業(yè)精神的培育作為一項重要內(nèi)容放在突出位置，以期通過員工職業(yè)精神的提升，增強企業(yè)的創(chuàng)造活力和競爭力，促進企業(yè)的健康快速發(fā)展。

深刻認(rèn)識培育職業(yè)精神的重要性

提高認(rèn)識是培育職業(yè)精神的前提。職業(yè)精神是職業(yè)活動的靈魂，培育職業(yè)精神是一項鑄魂工程。企業(yè)只有從長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識其重要性，才能始終保持推動自身不斷發(fā)展的內(nèi)生動力。

培育職業(yè)精神是增強企業(yè)核心競爭力的需要。在經(jīng)濟科技迅猛發(fā)展和經(jīng)濟全球化的時代背景下，企業(yè)面臨著激烈的市場競爭，而其核心是人才的競爭，實質(zhì)是職工職業(yè)化素質(zhì)的競爭，這在很大程度上也就是職業(yè)精神高低的競爭。職業(yè)精神是一門全新的管理哲學(xué)，包括一個人的職業(yè)價值觀、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德等要素，決定著職工的職業(yè)行為、工作效率和工作品質(zhì)。擁有高素質(zhì)職業(yè)精神的職工，工作自豪感、工作熱情、工作主動性會大幅改觀，工作效率會有很大提高。員工擁有優(yōu)良的職業(yè)精神是企業(yè)發(fā)展的重要軟實力。時代呼喚需要有職業(yè)精神的員工，呼喚需要有“職業(yè)精神”的企業(yè)。

培育職業(yè)精神是提升員工職業(yè)素質(zhì)的需要。員工的職業(yè)素質(zhì)首先是思想素質(zhì)，即培育和樹立正確的職業(yè)精神。職業(yè)精神反映著員工的精神追求和人生境界，體現(xiàn)著員工的職業(yè)觀。在大力培育和踐行社會主義核心價值觀的大背景下，培育員工的社會主義職業(yè)精神更顯重要。職業(yè)精神的力量是強大的，它一方面能振奮員工的進取精神，激勵員工努力工作，為個人的職場生涯創(chuàng)造豐富的資源，推動個人實現(xiàn)自我價值；另一方面能促進企業(yè)、行業(yè)的健康、全面和協(xié)調(diào)發(fā)展。職業(yè)精神的巨大作用、員工在企業(yè)中的主體地位，都決定了現(xiàn)代企業(yè)必須要把培育員工的先進職業(yè)精神作為提升員工職業(yè)素質(zhì)的核心內(nèi)容，下大力氣認(rèn)真抓好。

培育職業(yè)精神是企業(yè)和員工急需解決的迫切問題。改革開放后，我國逐步確立起社會主義市場經(jīng)濟體系，雖然步履艱難，但成就非凡。在物質(zhì)成果上、經(jīng)濟制度上，我國迅速取得了西方國家要花幾百年才能取得的成就。但與此同時，職業(yè)道德、職業(yè)精神失范的現(xiàn)象仍大量存在，一些行業(yè)、企業(yè)失信、失責(zé)，甚至違紀(jì)、違法事件頻發(fā)，這不僅嚴(yán)重阻礙了我國社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，影響了黨和政府的形象，也重新引發(fā)了行業(yè)、企業(yè)乃至社會對培育職業(yè)精神的深入思考。目前，我國企業(yè)正處于塑造現(xiàn)代職業(yè)精神的階段，重視和加強職業(yè)精神的培育，就要針對存在的問題，采取恰當(dāng)措施，加強宣傳教育，切實使社會主義職業(yè)精神內(nèi)化于心、外化于行，在這方面我國企業(yè)仍任重而道遠。

找準(zhǔn)培育職業(yè)精神的著力點

社會主義職業(yè)精神是由多種要素構(gòu)成的。這些要素分別從特定方面反映著社會主義職業(yè)精神的特定本質(zhì)和基礎(chǔ)，同時又相互配合，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神模式。企業(yè)和員工的職業(yè)精神培育，就要以其內(nèi)容為著力點，有針對性地進行。

職業(yè)理想是職業(yè)精神的核心，在職業(yè)精神中處于引領(lǐng)地位。抓職業(yè)精神的培育，首先就是抓正確職業(yè)理想的培育。只有樹立起正確的職業(yè)理想，提高職業(yè)素質(zhì)，才能做好本職工作。社會主義職業(yè)精神所提倡的職業(yè)理想，是國家、社會、企業(yè)和員工根本利益的統(tǒng)一，要引導(dǎo)企業(yè)充分認(rèn)識到肩負(fù)的社會責(zé)任，教育引導(dǎo)員工充分認(rèn)識到，只有在企業(yè)發(fā)展、國家富強和社會進步的前提下，員工的個人理想才能實現(xiàn)，兩者的實現(xiàn)過程是融會貫通的。

職業(yè)態(tài)度是職業(yè)精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)的是對職業(yè)價值的判斷。樹立正確的職業(yè)態(tài)度是員工做好本職工作的前提。抓職業(yè)精神的培育，就要著力培育員工的正確職業(yè)觀。社會主義的職業(yè)觀主張人們只有社會分工的不同，沒有高低貴賤之分，都是為人民服務(wù)，只要誠實勞動，都會受到社會尊重。培育職業(yè)精神，就要抓住社會主義職業(yè)觀教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)員工以正確態(tài)度對待本職工作，做到敬業(yè)、勤業(yè)，任勞任怨。

職業(yè)責(zé)任是職業(yè)精神的落腳點，它包括職業(yè)團體責(zé)任和從業(yè)者個體責(zé)任兩個方面。這里的關(guān)鍵在于，要促進從業(yè)者把客觀的職業(yè)責(zé)任變成自覺履行的道德義務(wù)，這是社會主義職業(yè)精神的一個重要內(nèi)容。培育職業(yè)精神的根本目的，就是要引導(dǎo)員工正確認(rèn)識并自覺擔(dān)負(fù)起自身的職業(yè)責(zé)任。要從抓職業(yè)良心、職業(yè)信譽教育入手，著力培養(yǎng)和喚起員工對職業(yè)責(zé)任的自覺意識，使之在員工的職業(yè)生活中發(fā)揮重要作用，貫穿于員工職業(yè)行為過程的各個階段，成為員工的重要精神支柱。

職業(yè)技能是職業(yè)精神的能力基礎(chǔ)。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，職業(yè)對職業(yè)技能的要求越來越高，不但需要科學(xué)技術(shù)專家，而且迫切需要千百萬受過良好職業(yè)技術(shù)教育的中、初級技術(shù)人員、管理人員、技工和其他具有一定科學(xué)文化知識和技能的熟練從業(yè)者。良好的職業(yè)技能具有深刻的職業(yè)精神價值。抓職業(yè)精神的培育，就要抓好員工職業(yè)所需要的文化、科學(xué)和技能的教育培訓(xùn)，努力提高員工的職業(yè)能力，打好員工弘揚職業(yè)精神的職業(yè)能力基礎(chǔ)。

職業(yè)作風(fēng)是職業(yè)精神的外在表現(xiàn)，是員工在其職業(yè)實踐中所表現(xiàn)的一貫態(tài)度。抓職業(yè)精神的培育，就要著力培養(yǎng)員工良好的職業(yè)作風(fēng)。社會主義職業(yè)作風(fēng)具有潛移默化的教育作用。它好比一個大熔爐，能把新的成員鍛煉成堅強的從業(yè)者，使老的成員永遠保持優(yōu)良的職業(yè)品質(zhì)。職業(yè)集體有了優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)，就可以互相教育，互為榜樣，形成良好的職業(yè)風(fēng)尚。職業(yè)作風(fēng)與職業(yè)紀(jì)律緊密聯(lián)系，培育良好的職業(yè)作風(fēng)，就要加強職業(yè)紀(jì)律教育。職業(yè)紀(jì)律是社會主義法規(guī)性和道德性的統(tǒng)一，自覺遵守職業(yè)紀(jì)律是形成良好職業(yè)作風(fēng)的重要保障。

正確選擇培育職業(yè)精神的途徑

途徑是達到目的的手段。培育職業(yè)精神要結(jié)合時代要求、企業(yè)和員工實際，正確選擇途徑，力求收到良好的實際效果。

進行社會主義核心價值觀和企業(yè)核心價值觀教育，筑牢培育職業(yè)精神的思想基礎(chǔ)。社會主義核心價值觀和企業(yè)核心價值觀是職業(yè)精神的思想基礎(chǔ)，要把其內(nèi)容切實融入貫徹到職業(yè)精神之中。要重視職業(yè)道德的養(yǎng)成，緊密結(jié)合實際，不斷拓展員工職業(yè)道德教育內(nèi)容，努力形成有利于職業(yè)道德和職業(yè)精神生成、成長的環(huán)境和氛圍。

堅持激勵與約束并重，構(gòu)建培育職業(yè)精神的制度保障。良好職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，僅靠說服教育是不夠的，還必須輔以嚴(yán)格的管理制約和建立激勵機制。在抓好職業(yè)道德、職業(yè)精神宣傳教育的同時，要積極發(fā)揮機制的導(dǎo)向作用，通過完善機制，讓踐行職業(yè)道德、職業(yè)精神的先進群體和個人得到獎勵，對違反違背職業(yè)道德和職業(yè)精神的群體和個人進行懲戒，為良好企業(yè)風(fēng)尚的形成提供條件。

學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進企業(yè)經(jīng)驗，拓寬培育職業(yè)精神的路徑和方法。不同的企業(yè)有不同的企業(yè)文化，不同的企業(yè)員工有不同的職業(yè)精神，因此有必要深入研究，搜集整理，結(jié)合實際，有所甄別，做到真正能為我所用。

大力培育和樹立先進典型，為培育職業(yè)精神立起學(xué)習(xí)的榜樣。大力挖掘選樹員工身邊那些看得見、摸得著、信得過、學(xué)得到的“平民英雄” 和“凡人善舉”，使之成為職業(yè)精神培育的生動實踐和有力抓手，員工學(xué)習(xí)的方向、榜樣。

積極發(fā)展企業(yè)文化，營造培育弘揚職業(yè)精神的良好氛圍。企業(yè)文化是企業(yè)在長期生存和發(fā)展過程中所形成的，為企業(yè)成員所共同遵循的經(jīng)營觀念或價值體系。職業(yè)精神就包含在企業(yè)文化中。因此，企業(yè)要把握這種辯證關(guān)系，通過加強企業(yè)文化建設(shè)，為員工職業(yè)精神的提升助力。

引導(dǎo)職工自我提高，夯實培育職工職業(yè)精神的內(nèi)在基礎(chǔ)。培育職業(yè)精神，企業(yè)要高度重視，但那還只是外因，關(guān)鍵還是要職工提高自覺意識，也就是要內(nèi)化。那么怎么內(nèi)化，一是職業(yè)培訓(xùn)，二是努力踐行。通過學(xué)習(xí)和職業(yè)實踐來提升員工的職業(yè)精神。

領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行，加強對培育職工職業(yè)精神的引領(lǐng)。這就是講抓行為層，即抓企業(yè)家行為和員工行為，努力踐行職業(yè)精神。建設(shè)職業(yè)精神就是要緊緊抓住各級“頭”，要讓“頭”的行為影響員工的行為。要使“職工精神”發(fā)揚光大，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須言行一致地尊重職工、依靠職工。

作者簡介

戴文憲，鐵道部黨校工運教研部教授（曾任科研所副所長）。長期從事黨建工運理論和職工問題的教學(xué)與研究，從事黨政、工會領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作。迄今在國家級、省部級和全國中文核心期刊發(fā)表理論和學(xué)術(shù)文章50余篇，出版?zhèn)€人專著、編著及主編專業(yè)書籍20余部，曾獲中共中央黨校、中國社會科學(xué)院、中華全國總工會、鐵道部機關(guān)等單位頒發(fā)的多項科研獎勵。

（責(zé)任編輯：郝幸田）