肖玉龍

我曾在11歲時，有過一次看海的經(jīng)歷。只可惜，那時的我還不懂得大海的寬廣和磅礴，只知道與海水嬉戲，完全忽略了天邊坦蕩的云，灑著金輝的朝陽，還有人潮退去時，海濤傾吐的幽咽的涌動。匆匆一瞥之后，便離開了它。

再次看海，是在四年之后了。我剛在課本上讀到海子的詩，于是虔誠地希望見到大海，去感受海子詩中那個“春暖花開”的境界。到海邊時，也是快樂的。是啊，領(lǐng)略海風(fēng)，不管它是凄厲的還是清爽的。面對大海，聆聽海的聲音，我似乎聽到了詩人的呼吸。

我不知道該如何詮釋海子，那個寫出最純粹的幸福，并把幸福變得似乎伸手可及的海子。那個在農(nóng)家伴著陽光雨露生長了15年的孩子，他說過也要用15年的時間去描寫田野，描寫農(nóng)村中的小樹與炊煙。可惜，他沒有活過30歲?！睹娉蠛?，春暖花開》是我最喜愛的詩作，但就在它誕生后的兩個月，當(dāng)海子還沒有來得及“喂馬，劈柴，周游世界”，還沒有來得及“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字”時，山海關(guān)上，隨著汽笛一聲長鳴，他的軀體連同一本《圣經(jīng)》和那春暖花開的幸福，一起化歸虛無。

“泉水白白流淌/花朵為誰開放/永遠(yuǎn)是這樣美麗負(fù)傷的麥子/吐著芳香，站在山岡上”，而此刻，海子，你的靈魂真的是面朝大海嗎？

海水翻動起來，我的沉默最終抗衡不了陣陣濤聲。聽著大海的呼吸，我仿佛理解了大海的悲哀：它可能希望靜靜流淌，卻克制不了沖擊堤岸的欲望，就如同書寫幸福的海子斷送了自己的幸福一樣。孤獨(dú)的詩人，為何寫盡人間的希望，卻忘記留一點(diǎn)希望給自己？

是看透了人間的悲喜，想從死亡中尋求永恒？還是要擺脫塵俗羈絆，奔向逝去的伊甸園？抑或這樣的才情本就不應(yīng)屬于這樣的世界，注定如曇花一現(xiàn)，剎那驚艷，旋即幻滅？

北島說：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘?！蹦敲矗遣皇强梢赃@樣說——平庸是平庸者的護(hù)身符，先知是先知者的不歸路？

也許，我們冷眼旁觀海的無奈時，它在我們眼里就是一個藍(lán)色的蛹；當(dāng)我們感受到海的博大和精深時，它就會在我們眼中變成金色的蝴蝶。從蛹到蝶的蛻變，就是感情激變的過程。也許，這就是為什么我會在看海時想到海子的死。

不是超然物外，相反，是因?yàn)橛刑嘈撵`羈絆，一顆心總學(xué)不會釋然，于是身心俱疲。

不是不愛這個世界，相反，是因?yàn)閻鄣锰?，敏感的心可以感知微小的幸福，也必將把痛苦無限放大。最令他感到孤獨(dú)無助的，卻正是他所熱愛的，所牽掛的。

“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，是至高的人生境界，可自古又有幾人能及？

我轉(zhuǎn)過身去，不再看海，也不再聽海。因?yàn)?，我似乎明白了詩人的一顆玻璃心，明明折射出七彩光華，可稍一觸碰便會裂成數(shù)片絕望?？墒?，它包容的大海啊，你會成全它們嗎？

愿逝者安息，生者珍重吧！

（作者系湖南岳陽市十五中學(xué)生）

（責(zé)任編校/曾向宇）