周飛

微信公眾號分為訂閱號和服務(wù)號，一經(jīng)選擇不可更改，訂閱號的功能主要是為用戶提供信息和資訊，服務(wù)號旨在為用戶提供服務(wù)。根據(jù)兩者功能的不同，在幼兒園教育中的用途也有所不同。

● 訂閱號應(yīng)用價值

訂閱號主要提供信息和資訊。幼兒園的訂閱號就是自己的一個微型網(wǎng)站，具有與校園門戶網(wǎng)站類似的功能，管理員可將用戶進行分類，向教師、學生、家長及其他用戶分別推送不同的信息。訂閱號每天可推送一次消息，具有關(guān)鍵詞自動回復(fù)功能，經(jīng)過認證的訂閱號還可以編輯導航菜單。

1.學校風采展示

通過公眾賬號推送園所動態(tài)，是用戶了解幼兒園的微型窗口，通過用戶的轉(zhuǎn)發(fā)形成口碑效應(yīng)，可提升幼兒園形象。

2.家校通應(yīng)用

幼兒園可向家長推送育兒心得等信息，搭建家校溝通平臺。還可以在后臺對家長的問題進行回復(fù)，在線交流。

3.網(wǎng)上學習

幼兒園可將優(yōu)質(zhì)教育資源，通過公眾號推送給用戶。師生可以將收到的資源轉(zhuǎn)發(fā)給好友或發(fā)送到朋友圈，也可進行收藏。

4.網(wǎng)上辦事

公眾平臺可以接收用戶的提問，管理員可在線答復(fù)或通過關(guān)鍵詞進行自動回復(fù)。目前大部分幼兒園的微信公眾平臺主要停留在信息發(fā)布層面，面向幼兒園教育的深層次應(yīng)用還有待開發(fā)。

● 服務(wù)號應(yīng)用價值

微信服務(wù)號通過平臺提供的開發(fā)接口，與現(xiàn)有信息化應(yīng)用平臺對接，可以向用戶提供更豐富的服務(wù)。例如，幼兒家長通過關(guān)注幼兒園服務(wù)號，將自己的微信ID與信息化應(yīng)用平臺賬號綁定，即可與教師進行在線交流和給幼兒請假，查詢每天的教學活動、作業(yè)、食譜以及幼兒體檢狀況等信息。未來隨著幼兒園信息化應(yīng)用功能的豐富，通過微信，可以為家長用戶提供如下服務(wù)。

1.與OA辦公系統(tǒng)對接，提供家?；ネüδ?/p>

在OA辦公系統(tǒng)中，幼兒園可實現(xiàn)日常辦公中通知公文的發(fā)送，對內(nèi)發(fā)布教學活動安排，通過微信向幼兒家長推送必要的通知公告和每天幼兒在校學習內(nèi)容。

2.與營養(yǎng)膳食系統(tǒng)對接，提供每日食譜查詢

營養(yǎng)膳食系統(tǒng)能提供標準的食物成分表，可幫助學校制定營養(yǎng)均衡的幼兒食譜，家長通過微信公眾號能夠查詢幼兒每日在校食譜。

3.與衛(wèi)生保健系統(tǒng)對接，提供體檢報告查詢

衛(wèi)生保健系統(tǒng)能夠提供符合世界衛(wèi)生組織兒童生長發(fā)育標準的數(shù)據(jù)庫，在幼兒園進行專項體檢時，能夠通過微信公眾號向家長發(fā)送體檢報告，包含參考標準和幼兒的實際體檢結(jié)果，甚至可以提供營養(yǎng)補充提醒。

4.與校園安全系統(tǒng)對接，提供在線監(jiān)控功能

校園安全系統(tǒng)記錄的幼兒到校和離校信息，可以通過微信公眾號推送給家長，家長也可以通過校園監(jiān)控系統(tǒng)，在線查看幼兒在校的實時活動。

以上是對服務(wù)號的一些應(yīng)用探索，隨著幼教信息化應(yīng)用的不斷豐富，微信公眾號也將能夠承載更多的功能。

● 總結(jié)

事實上，微信的功能在其他移動客戶端上也同樣能夠?qū)崿F(xiàn)，微信提供的是一個開放平臺，為用戶提供統(tǒng)一的入口，各類希望通過手機移動客戶端實現(xiàn)的應(yīng)用功能都可以移植到微信上來，幼兒園無需獨立開發(fā)手機移動客戶端，因此通過微信公眾賬號實現(xiàn)的應(yīng)用被形象地稱為“輕型應(yīng)用”。

微信作為家?；ネǖ闹匾娲ぞ撸哂袕姶蟮墓δ軘U展能力，對幼兒園數(shù)字化教育具有重要意義。endprint