文/陜西省榆林農(nóng)業(yè)學校 安小瑜

一、當前中職學校圖書館管理存在的一些問題

（一）中職學校圖書館管理存在的問題

當前，中職學校圖書館管理嚴重滯后。其問題主要表現(xiàn)在以下以幾方面：

1.對圖書館的收藏、使用信息簡單化。圖書館所收藏和保存的圖書、報刊及其它資料等大部分以紙張文獻為載體，向廣大師生提供的是原始文獻等較低層次的信息，幾乎吸引不來讀者的注意。相反，動態(tài)化的、電子式的信息幾乎又不能為廣大師生利用。

大部分圖書館對信息的使用采取搜集、訂閱、整理和直接宣傳等環(huán)節(jié)，信息資源始終是死板的、固化的，調(diào)動不起廣大師生的閱讀積極性。

2.對圖書館重視度不夠，缺乏資金上的投入。近些年來，很多中職學校辦學面臨著許多問題，不僅存在生源質(zhì)量下降、教育教學難度加大等突出問題，而且辦學經(jīng)費逐年減少也成為制約其發(fā)展的一個因素。辦學經(jīng)費減少后，學校還把一半經(jīng)費用在改善實訓條件、住宿條件、校企合作等項目上。自然而然，用在圖書館建設(shè)上的資金會嚴重短缺，資金的短缺直接導致購書和日常管理經(jīng)費不足。

（二）圖書館管理人員的素質(zhì)較低

由于圖書館的管理人員在新的形勢下對于知識的更新與培訓不及時，導致圖書館管理人員的素質(zhì)普遍存在著文化素質(zhì)偏低，知識結(jié)構(gòu)不合理的狀況，尤其是對于信息技術(shù)知識的掌握情況更差，大多數(shù)的圖書館的管理人員是由其他的行業(yè)內(nèi)調(diào)入，在專業(yè)知識的掌握和管理水平上存在著較大差異，總體素質(zhì)不高，更沒有采取有效的措施進行專業(yè)培養(yǎng)。

（三）生源質(zhì)量下降制約著圖書館功能的最大化

近年來隨著我國大學教育大眾化后，大部分優(yōu)秀學生進入普通高中學習，相反中職學校生源質(zhì)量明顯下降。普遍不愛學習文化課的中職生，導致大多數(shù)學生不愿意閱讀紙質(zhì)文獻，而是更愿意閱讀操作性、實踐性強的文獻，甚至利用手機獲取資源信息。而當前中職學校圖書館只能向讀者提供更多傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻，從而使中職學生的閱讀內(nèi)容、閱讀工具、閱讀習慣幾乎與圖書館脫節(jié)，這樣嚴重制約著圖書館功能的發(fā)揮。

二、中職校圖書館管理問題的解決措施

（一）改變管理人員觀念，強化服務(wù)意識

館員素質(zhì)的高低是做好圖書館服務(wù)工作的保障，決定了服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)層次，保證了圖書館信息化建設(shè)的成效。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下要求館員不僅具有廣博的科學知識和文獻專業(yè)知識，還要有一定的的計算機操作能力，來應對讀者多樣化信息需求。同時，面對職業(yè)化傾向很強的讀者需求，要求圖書館館員更要創(chuàng)新服務(wù)思路、更新服務(wù)理念，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）充分利用圖書館，開展學術(shù)活動，吸引讀者

舉辦學術(shù)文化活動是當前各類學校必不可少的一項任務(wù)，特別是對職業(yè)院校的師生來說，更為迫切重要。所以，中職學校圖書館在對師生的引導上要充分發(fā)揮其作用，積極營造講座氛圍。第一要充分利用好圖書館中所收藏的相關(guān)資料、廣泛宣傳動員，來積極營造開展學術(shù)文化活動的氛圍；第二要讓廣大師生充分利用好圖書館這個第二課堂，積極參與管理，主動利用資源，為自己尋找更多更實用的教育性資源，為自己綜合素養(yǎng)的提高起到潛移默化的促進作用。

（三）加大圖書館建設(shè)投入，建立數(shù)字化圖書館

近幾年來，國家大力發(fā)展職業(yè)教育，要求學校建設(shè)數(shù)字化校園。順應形勢的發(fā)展，各學校就應該把圖書館數(shù)字化建設(shè)確立為主要項目。建設(shè)數(shù)字化圖書館的目的是方便廣大師生快速靈活地獲取知識信息，以一種新的方式執(zhí)行圖書館的功能，比如有新的信息資源、新的存儲和管理方法、新的分類和檢索等方式，它是一個網(wǎng)絡(luò)化的多媒體信息系統(tǒng)，與教學管理、行政管理等一樣，是學校數(shù)字平臺的一個重要組成部分。

綜上所述，管理服務(wù)是圖書館工作的主要業(yè)務(wù)，也是圖書館管理的立身之本。中職校圖書館管理模式的創(chuàng)新是圖書館管理發(fā)展的一種趨勢。圖書館管理人員應該順應時代的發(fā)展，更新觀念，自覺提升專業(yè)知識、技能和理論素養(yǎng)；中職校廣大師生應該充分利用圖書館提供的各種資源，積極為我所用，積極參與圖書館開展的各種活動，要主動參與管理、熱愛圖書館；各級主管單位和中職校領(lǐng)導要高度重視圖書館的建設(shè)，加大投入力度，充分整合資源，搜集資源，加工資源，收藏真正實用的圖書館資源，建設(shè)數(shù)字化圖書館。

[1]程鵬.我國圖書館研究現(xiàn)狀綜述[J].現(xiàn)代情報,2007,(5).

[2]毛為忠.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書館信息服務(wù)工作[J].圖書館研究與工作,2007.

[3]王玉梅.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書館特色服務(wù)[J].圖書館工作與研究,2005,(2).

[4]潘寅生.圖書館管理工作[M].北京:北京圖書館出版社,2001.