李仰臣

一、 拼音園地

1. 下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是 （ ）。

A.宇宙 （zhòu） 莞 （guān） 爾 膽怯 （qiè） 禱 （dáo） 告

B.松弛 （chí） 紳 （shēn） 士 鑄 （zhù） 就 尷尬 （gān gà）

C.藐 （mào） 視 竣 （jùn） 工 徘徊 （huái） 氣氛 （fèn）

D.停泊 （pó） 保姆 （mǚ） 悠閑 （bì） 咀嚼 （jiáo）

2. 讀拼音，寫詞語。

pì jìng tiān fù jǐ yǔ fàng sì

pēi tāi míng wén suō yī jīng zhàn

二、 字詞沙龍

3. 讀句子，將畫線部分換成四字詞語，寫在括號(hào)里。

（1） 山路雖然崎嶇難行，但路邊繁花似錦，鳥語聲聲，使人眼睛都忙得看不過來了。 （ ）

（2） 今天氣溫忽然下降，媽媽給我送來了衣服，真是（比喻在別人急需的時(shí)候給予幫助）。 （ ）

（3） 老師總是話語誠(chéng)懇而有分量，情意深長(zhǎng)地教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。 （ ）

4. 選詞填空。

封鎖 封閉

（1） 他把地圖裝進(jìn)瓶子，然后 （ ）了瓶口。

（2） 五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的 （ ），造成了暫時(shí)的物資供應(yīng)困難。

寂靜 安靜

（3） （ ） 籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（4） 教室里很 （ ），同學(xué)們都在認(rèn)真地做功課。

只要……就…… 之所以……是因?yàn)椤?/p>

（5） 非洲的花 （ ） 多，（ ） 那里的花開花，草開花，樹也開花。

（6） 我對(duì)飛行是那樣迷戀，（ ） 雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起， （ ） 能離開地面飛向空中。

三、 古詩積累。

5. 根據(jù)上句補(bǔ)出下句，或根據(jù)下句補(bǔ)出上句。

（1） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，_________________ ？

（辛棄疾 《清平樂·村居》）

（2） 風(fēng)一更，雪一更，_________________ ，故園無此聲 _________________。 （納蘭性德 《長(zhǎng)相思》）

6. 王安石 《泊船瓜洲》 中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：_________________ ，_________________。

7. 唐代呂巖的 《牧童》 向我們展示了一幅 的圖畫，表達(dá)了詩人對(duì)_________________ 的向往。

8. 某位同學(xué)在學(xué)習(xí)彈鋼琴的幾年里，每當(dāng)遇到困難時(shí)就會(huì)想起偉人毛澤東的詩句： _________________， _________________，以此勉勵(lì)自己要像紅軍叔叔那樣樂觀。

9. 《秋思》 （張籍） 和 《舟過安仁》 （楊萬里） 思想內(nèi)容有什么不同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的分析。

四、 課外閱讀。

墻頭標(biāo)語的變遷

星期天，我隨爺爺去農(nóng)村。一路上，隔著車窗觀景，映入眼簾的農(nóng)村新貌使我感概不已。但給我印象最深的，莫過于農(nóng)家院墻上的大字標(biāo)語。

車在行馳，隔窗觀望，醒目的標(biāo)語隨處可見。有“家事國(guó)事天下事，計(jì)劃生育是大事”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”等宣傳計(jì)劃生育政策和鼓勵(lì)教育事業(yè)的標(biāo)語；還有“但存方寸地，留予子孫耕”“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”等要求人們珍惜耕地，科學(xué)種田，盡快脫貧致富的標(biāo)語……我正看得認(rèn)真，只聽爺爺說：“在院墻上寫標(biāo)語是農(nóng)村的傳統(tǒng)。過去，家鄉(xiāng)的墻間標(biāo)語火藥味濃，大多是‘以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱。如今農(nóng)村的標(biāo)語可變了樣了，它是宣傳政策、溝通民意、傳播信息的渠道，是鼓勵(lì)人們腳踏實(shí)地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造美好生活的號(hào)召?！?/p>

車?yán)^續(xù)往前行，爺爺?shù)脑捠刮覍?duì)墻頭標(biāo)語更感興趣，看這邊，“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，振興中華”等口號(hào)令人振奮；瞧那邊，“綠色西涼，釀 （ráng niàng） 造健康”“黃河脾酒，廣交朋友”“騰格里瓜子，顆顆開心，粒粒動(dòng)情”等大幅標(biāo)語正在和路人“對(duì)視”。各種標(biāo)語不斷 （映入 跳入） 眼簾，我的思緒也跟著奔放，心情時(shí)而激昂，時(shí)而深沉。

下午回到家，我把一路所見講給爸爸聽，爸爸意味深長(zhǎng)地說：“從過去單一的‘政治口號(hào)墻到現(xiàn)在的‘經(jīng)濟(jì)信息墻，歷經(jīng)風(fēng)雨幾十年。它可最能讓人感受到新農(nóng)村健康跳動(dòng)的脈搏啊！”我細(xì)細(xì)咀嚼爸爸的話，頓覺豁然開朗。新時(shí)代的墻頭標(biāo)語不正折射出家鄉(xiāng)人民進(jìn)入新時(shí)代的面貌嗎？

10. 選擇文中正確的詞語和讀音，用“”標(biāo)出。

11. 從文中找出兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正。

（ ） — （ ）； （ ） — （ ）

12. 寫出下列詞語的近義詞。

激昂— （ ） 珍惜— （ ）

13. 根據(jù)上下文解釋下列詞語。

意味深長(zhǎng)：

豁然開朗：

14. 把文中畫“ ”的句子改寫成陳述句。 （2分）

_________________。

15. 文中畫～～～～～～～～～～～ ”的句子中，引號(hào)的作用是 。

16. 農(nóng)家墻頭的標(biāo)語發(fā)生了怎樣的變化？這些變化說明了什么？

_________________。

17. 這篇短文主要記敘了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

_________________。

五、 妙筆生花

請(qǐng)以“我從_________________ 中懂得了_________________ ”為題，寫一篇文章。

要求： ①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。 ②立意自定。 ③文體不限，詩歌除外，不少于500字。

五年級(jí)全冊(cè)語文期末測(cè)試卷（人教版） 參考答案

1.B

2.僻靜 天賦 給予 放肆 胚胎 銘文 精湛

3.（1） 目不暇接 （2） 雪中送炭 （3） 語重心長(zhǎng)

4.（1） 封閉 （2） 封鎖 （3） 寂靜 （4） 安靜 （5） 之所以……是因?yàn)椤?（6） 只要……就……

5.（1） 白發(fā)誰家翁媼 （2） 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成

6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還

7.牧童晚歸休憩 遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)

8.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑

9.《秋思》借助日常生活中的一個(gè)片段—寄家書時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)，真切細(xì)膩地表達(dá)了羈旅之人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念?！吨圻^安仁》展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童充滿童稚的行為中透出的只有兒童才有的奇思妙想，體現(xiàn)了兩小童的可愛與思維的敏捷。

10.釀 （niàng） （跳入） 眼簾

11.“概”應(yīng)改為“慨”；“脾”應(yīng)改為“啤”。

12.激昂的近義詞有：激動(dòng) 振奮 高昂 興奮； 珍惜的近義詞有：珍愛、愛惜、愛護(hù)、顧惜、憐惜、珍重

13.意味深長(zhǎng)：指含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。豁然開朗：原意是指形容從狹窄幽暗突然變得寬敞。后形容一下子明白了某種道理，心情十分舒暢。

14.新時(shí)代的墻頭標(biāo)語正折射出家鄉(xiāng)人民進(jìn)入新時(shí)代的面貌。

15.強(qiáng)調(diào)一種特殊含義。

16.過去的標(biāo)語是單一的政治口號(hào)，現(xiàn)在是傳播經(jīng)濟(jì)信息。這些變化能讓人們感受到新中國(guó)農(nóng)村健康跳動(dòng)的脈搏，折射出家鄉(xiāng)人民進(jìn)入新時(shí)代的面貌。

17.這篇短文采用以小見大的寫法，通過記敘農(nóng)村墻頭標(biāo)語的今昔的變化，表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)今美好社會(huì)生活的贊美之情。