李昇明
初入江南水鄉(xiāng),最深的印象是雨水多、園林多,站立在士大夫留下的一座座江南園林面前,面對人去樓空之狀,這種空洞的感覺形如當今社會。中國再也沒有士大夫了,也失去了跳動的傳統(tǒng)文化脈理,他們在中國的土地上留下了些許遠去的背影、聲音,讓后人百般惆悵,恍如隔世。
2005年4月24日,讓很多人難以相信,費孝通先生真的走了,這讓人聯(lián)想到士大夫的最后離去。他們這個優(yōu)秀的文人群體需要在那樣的家庭、時代和語境中才能培育出來。費孝通先生回憶道,母親的名字有個蘭字,父親愛養(yǎng)蘭花。蘭花為百草之王,有王者香,這是文人墨客的內(nèi)心寫照。費孝通先生以自己對中國社會生活的觀感,寫作了《江村經(jīng)濟》,介紹中國農(nóng)耕文明。此后,以《中國士紳》介紹中國士大夫階層,再以《鄉(xiāng)土中國》介紹鄉(xiāng)土中國人的觀念。他認為,這些鄉(xiāng)土、這些農(nóng)民代表了中國現(xiàn)代化的出發(fā)點。
而他自己,一次次地踏上以江南水鄉(xiāng)為起點的道路。1930年,20歲的他從江南水鄉(xiāng)出發(fā),放棄了慢悠悠的小船,換乘火車北上求學,尋找自己的夢想。1936年,他帶上一份江南水鄉(xiāng)農(nóng)村的調(diào)查材料遠赴英國留學,比較了工業(yè)和農(nóng)業(yè)文明后,個人的道路已經(jīng)鎖定,他認準工業(yè)下鄉(xiāng)可以讓農(nóng)民“過河”,想象著億萬農(nóng)民紛紛抵達工業(yè)社會的彼岸。他告訴中國人,他所認識的中國是被土地束縛著的中國,一個純粹的農(nóng)業(yè)中國注定是一個饑餓的中國,讓農(nóng)民“過河”,才能改造中國;他虔誠地相信,“一個嶄新的中國將出現(xiàn)在這個廢墟之上”。這個透亮的信念讓他一次次做出生命的抉擇:在抗戰(zhàn)的烽火中,回到中國云南;在反內(nèi)戰(zhàn)遭暗殺的危險中,沒有移居美國;在國民黨的大敗退中,沒去臺灣漂泊;在漫長的右派生涯中,靜待風云過去。在70歲復出的時候,他仍然不放棄理想,繼續(xù)從江南水鄉(xiāng)出發(fā),推動鄉(xiāng)村工業(yè)化,然后坐不暖席地四處奔走。
士大夫階層從農(nóng)業(yè)社會中來,肩負著“天下興亡,匹夫有責”的使命,費孝通先生自覺地承擔起這個使命,用盡一生的努力,促使中國從農(nóng)業(yè)社會跨入工業(yè)社會,完成了士大夫的最后使命。
最終,當生命的帷幕落下,他長眠在從小深深眷戀的江南水鄉(xiāng),在童年戲耍過的地方,吳江市松陵鎮(zhèn)的一個山坡上,回歸絕對的寧靜世界。
他曾經(jīng)“眾人皆醉我獨醒”,生在憂患和轉(zhuǎn)型中的中國,耳邊混雜著各種嘈雜聲、嘶喊聲和哭泣聲,到處能聽到有人爭論,中國應該這樣、應該那樣—卻不管中國的文化脈理何在。費孝通先生引用“教你如何不想她”這句話表達自己對這片東方土地的熱愛,只選擇和他心目中的中國在一起,不是任何人在任何時候任意解釋的中國。
有的中國文人就是這樣,在波瀾中處變不驚,其實,這種文人氣息早在上千年前就注定了。費孝通先生的家族有一種精神力量,身處動蕩的時代,五個兄弟姐妹個個學有所成,四人出洋,其中兩人成為留洋博士,是民國時期少見的家庭。費孝通先生說過,“仁”是兩個人相愛的意思。他走過的地方那么多,每遇上民族和文化的差異,都被他用仁和愛一一融通了。不僅和相愛的人內(nèi)心融通,也和中國農(nóng)民融通,和少數(shù)民族融通。他寫的文章很多,能看到他的學問與做人之道互相融通。他伴隨中國經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,這也不能阻擋他以平靜的心態(tài)做調(diào)查、寫文章,寫出栩栩如生的中國人的生活和中國社會。
他自言是老來依然一書生,一輩子讀書、教書和寫書,從來沒有間斷過。他選擇的學科在當時的人看來是冷門中的冷門,看不到什么名和利,如果沒有宗教信仰般的士大夫精神,這條路不可能走得下去。他甘愿冒著戰(zhàn)火和政治風險留下來,不必是出于誰的要求,他自信中國需要他的知識。但是他在中國扮演一個批評者要付出的代價實在是太大了。如果給他少許的機會,他情愿做一個建設者,引著中國農(nóng)民一起過河。他留下的用千百次追問換來的學問難以計算,僅在一次由北京大學舉辦的費孝通教授紀念活動上,從世界各國來的,從中國內(nèi)地各大院校來的,還有從港臺來的學者,匯總起來的評論文字就超過100多萬;有關他“通中西之變,成一家之言”的諸多社會學問,以及他身為一個中國人怎樣做學問,連外國學者都可以娓娓道來。然而,對于為數(shù)眾多的中國讀者,只能從報刊和網(wǎng)頁上閱讀他的短文,以及對其文字進行程序化、標簽化的解讀—他給人留下的最大印象是個作家,兩者的對比差別太大,許多人并不明白他在東西方交流中所起的橋梁般的作用。
讀者應該有這樣的機會,自然、連續(xù)地閱讀費孝通先生“坎坷出文章,榮辱任來去”的讀書人的故事。為了重振家風,他養(yǎng)成了樂觀進取和永不言敗的性格。在40歲以前,作為個人,他在人文學科上的成就已經(jīng)領先于同年代的西方人;作為民族的一員,他愿意付出生命的全部,去尋找中國道路,期望在有生之年看到中國趕上西方。他勸年輕人做學問要先學會做人,多傳承一點精神,多弄懂一點歷史。
在中國,新的知識階層能否從舊的文人階層過渡成功,應該是最受人關注的一件大事。中國文人接受了知識分子的稱呼,如果只是單純地傳播知識,誰來延續(xù)“為天地立心,為生民立命”的傳統(tǒng)文人使命?費孝通先生在這個古老的議題上上下求索,他說:“失去知識分子等于失去社會良知?!庇袥]有社會良知,成為知識分子和知道分子的分水嶺。費孝通先生成長在一個江南文人家庭中,在做人的基礎上,延續(xù)了傳統(tǒng)文人的“做士”精神。有人問梁漱溟,在民主黨派人士中,對誰的印象最好?梁漱溟隨口回答:“費孝通,這個人樣樣通,他的名字里就有一個通字嘛?!彼麄儌z有內(nèi)心共鳴,敢為農(nóng)民代言。
他的身上始終有一種“鄉(xiāng)土情”和“書生志”,伴隨他打開學問的大門,反反復復回到江南文人傳統(tǒng)中汲取能量,做一個知行合一的人。太湖水、太湖石,這兩樣東西是江南園林不可或缺的。古人的文化注重寓意和意象,也許太湖水的柔,化作了他心中的大愛,奉獻給所有鄉(xiāng)村的中國人,甚至超出了國界;太湖石做的骨,讓他有挺直腰桿的士氣,把自己的生命和情感完全交托出去。他懷著一個善念奉獻出中國所需的常識性判斷,被打成右派的時候,自己都不敢相信是真的。中國步入改革時代后,他又說:“不適應、不熟悉韋伯所描述的理性世界?!?/p>
中國變來變?nèi)?,有時候追求連自己也沒有搞懂的東西。費孝通先生發(fā)現(xiàn),進入工業(yè)文明時代,不僅是工業(yè)有待發(fā)展,導致中國落后的真正原因在于中國人頭腦中的很多意識仍停留在農(nóng)業(yè)文明階段。1938年,費孝通先生的英國導師馬林諾斯基曾經(jīng)追問:“你的偉大祖國進退維谷,是西方化還是滅亡?”費孝通先生后來拿出了中國人的回答:不是西方化,也不是滅亡,是“文化自覺”。如果想了解中國如何“從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代”和“從中國走向世界”,就要思考什么是“中國人”?已存活了5000年的中國文化,生命力源于何處?還能否再存活5000年?他認為文化是從土地長出來的,中國不是蘇聯(lián)、美國的翻版,中國是中國,中國發(fā)生的種種變化,背后都有中國文化在起作用。
費孝通先生說:“事實上,我一生唯一的目標,就是了解中國和中國人?!辟M孝通先生面對的是這樣一個時代—無論處于陸地上的中國愿不愿意,她已被拖進了海洋之間的競爭格局,遭遇失利之后,民族復興要從認識中國開始,要有世界眼光?!昂蜌W洲人競賽,中國人不是輸在個人上,而是輸在中國社會不適應工業(yè)文明。”他在英國完成博士學業(yè)后,回到祖國繼續(xù)研究中國鄉(xiāng)村,也向中國人介紹西方世界。他追求寫人人看得懂的文章,說人人聽得懂的道理,一生寫作了600多萬字的著作。他走江南說江南,走江北說江北,跟隨他的足跡,我們可以發(fā)現(xiàn)一種又一種的地方文化,看到一幅接一幅的鄉(xiāng)村畫面。endprint