血

李赟

天很熱，我獨自在街上閑逛，手中蒲扇扇來的涼風讓我感到一絲愜意。（習作一開始交代了周圍的環(huán)境，自然引出所要講的故事。）

前面走來一個大漢，膀大腰圓，手提著一個袋子，似有什么液體滴落下來。我仔細一看，是血！我全身的汗毛頓時齊刷刷地豎起來。現(xiàn)在我用不著蒲扇了，全身上下都被寒意包裹著。難道那人是……殺人犯？（小作者用寥寥幾筆就勾勒出大漢的形象，并真實地再現(xiàn)了小作者看到大漢時的表現(xiàn)。最后用問句結(jié)尾，給讀者留下懸念。但本段開頭略顯突兀，對大漢的描寫還可以再細致些，讓人物形象更加立體。）

我想到了跟蹤。也不知是哪來的勇氣，我真的順著血跡跟了上去。突然看見大漢向身邊的人招手：“早上好?！蹦侨艘不亓司洌骸霸缟虾??！边@應(yīng)該是他的同伙吧？（好奇心驅(qū)使“我”跟蹤大漢一探究竟。小作者的思路清晰嚴謹，通過大漢和另一個人熟悉的問候，推測出那個人是大漢的同伙。）

大漢向市場走去，他好像和市場里的人都很熟，每個人都和他打招呼。我不禁冷汗直冒：“我不會是走進賊窩了吧？他怎么有這么多同伙？”

我有點害怕，但強大的好奇心最終戰(zhàn)勝了恐懼，驅(qū)使我跟著大漢向前走去。（這一自然段和上一自然段都偏重心理活動的描寫。小作者看到大漢和菜市場的很多人打招呼而產(chǎn)生了畏懼心理，建議兩段合為一段來寫。）

大漢拐進一條小道，我也跟了進去。這里靜得出奇，甚至能聽到自己的喘氣聲。（這一自然段推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文故事的轉(zhuǎn)折作了鋪墊。但對環(huán)境的烘托可以再詳細一些，增強緊張的氛圍。）

突然，大漢停了下來。我的心怦怦直跳。他肯定是發(fā)現(xiàn)我了，不會是要動手了吧？只見那大漢用手擦了擦路邊的石頭，坐了下來，打開了袋子。袋子里還放著一把閃著寒光的刀，還有一大塊紅色的東西。大漢看了我一眼，我只覺得毛骨悚然，卻聽那大漢問了一句：“新鮮的豬血要不？”（小作者先是寫了大漢的動作和袋子里裝的東西，讓讀者不禁為小作者捏了一把汗，但看到結(jié)尾，讀者不但松了一口氣，還開懷大笑起來。）

編輯總評

這篇習作比較有趣，開頭描述在散步的時候看到一個大漢，拿著滴著血的袋子，讀者好像在看一個懸疑片。整篇習作都讓人為小作者提心吊膽，但結(jié)尾卻發(fā)現(xiàn)是賣豬血的小販，虛驚一場，不禁讓讀者捧腹大笑。習作的選題很新穎，讓人有耳目一新的感覺，故事情節(jié)的推進也比較自然，敘述完整。習作前半部分的鋪墊比較到位，最后對大漢的一系列動作描寫也較為全面，但對故事的展開、環(huán)境的烘托稍有欠缺。如果習作開頭將大漢形象塑造得再立體一點，環(huán)境氛圍再描述得緊張一些，會讓習作更好。