廣州，有這樣一家音樂沙龍

越聲

廣州音樂沙龍（原廣州小提琴音樂沙龍）是華南地區(qū)為數(shù)不多的古典音樂公益、慈善、普及、傳播、跨界平臺，至今已成功舉辦各類活動數(shù)十場，深受社會各界好評。

沙龍活動的宗旨是“登臺展示，提升自我”，還有一個突出特色就是吃喝玩樂：吃喝，顧名思義，主辦方提供精美的茶餐；玩即演奏小提琴，同時也可欣賞、學(xué)習(xí)其他琴童、琴友的演奏；樂即每位表演的朋友都將獲贈廣州小提琴音樂沙龍送出的禮品，家長、琴友可現(xiàn)場咨詢，并由專業(yè)指導(dǎo)老師講評和示范。這樣大膽新穎的音樂形式在廣州是前所未有的。

80后創(chuàng)辦人

廣州音樂沙龍的創(chuàng)辦人名叫黃雋，生于1984年，畢業(yè)于上海音樂學(xué)院，現(xiàn)為廣州交響樂團(tuán)青年小提琴演奏家。用他多年從業(yè)的體會說：“很多家長、朋友對于小提琴都有難學(xué)難精、困難乏味的誤解，我們希望通過沙龍能改變大家的看法，告訴每一位喜歡小提琴的朋友，小提琴原來可以這么好玩、有趣，并不像傳說中那樣困難?！?/p>

黃雋本來學(xué)手風(fēng)琴，六歲改學(xué)小提琴后，先后師從著名小提琴教育家顧應(yīng)龍、李自立、丁芷諾等教授。他的微博叫做“鋸木工黃雋”，看上去顯得有點(diǎn)另類，無框眼鏡、牛仔褲、格子襯衫、運(yùn)動鞋，經(jīng)常一身休閑打扮的黃雋，像鄰家男孩一樣親近而隨和。這位80后小提琴家笑言：“拉琴的動作跟鋸木頭實(shí)在太像了。”

三年多來，黃雋和他的音樂伙伴們脫下燕尾服，放低身段，讓古典音樂走出音樂廳、教堂，走進(jìn)祠堂、咖啡館，也走進(jìn)養(yǎng)老院、特殊學(xué)校，用行動表明古典音樂也可以很好玩、很親民。

2007年從上海音樂學(xué)院畢業(yè)后，黃雋最終選擇在家門口就業(yè)，成為廣州交響樂團(tuán)的一員。黃雋說相比上海人的精明與細(xì)心，他更喜歡廣州人的隨和、好相處，簡單、直接而真誠的溝通能夠讓工作更輕松。

他坦言，與北京、上海相比，在音樂藝術(shù)接觸方面，廣州的機(jī)會可能稍少一些，但是廣州有其

獨(dú)特之處，名揚(yáng)天下的粵菜、熱情好客的廣州人以及兩千多年的文化底蘊(yùn)，一定會吸引知名大腕慕名而來。

2010年8月，當(dāng)時作為廣州亞運(yùn)會志愿者的黃雋，在廣州市青年文化宮策劃了一場“唱響亞運(yùn)、四方飄樂”廣州巴洛克弦樂四重奏團(tuán)假日音樂會，用音樂的方式為廣州亞運(yùn)會加油。他們特地選擇德國作曲家巴哈貝爾的《D大調(diào)卡農(nóng)》作為開場曲。演奏之前，黃雋向聽眾們介紹，這是為悼念甘肅舟曲遇難同胞而演奏，以此寄托廣州人民的哀思，同時也為舟曲的朋友們祈福。這首膾炙人口的旋律把樂迷帶進(jìn)了無限的哀思之中，一曲終了，全場靜默，沒有掌聲，沒有一絲聲響，唯有天邊陣陣的悶雷聲。

這次活動的成功舉行，讓黃雋和他的伙伴們大受鼓舞，也讓他們更加明白：對古典音樂的熱愛沒有地域、人群之分，重要的是用什么方式向普羅大眾推介。小提琴網(wǎng)論壇上一些網(wǎng)友感慨有關(guān)小提琴的交流互動太少，這讓黃雋萌生了舉辦小提琴音樂沙龍的念頭。

2011年暑假的第一次活動是在一家咖啡館里進(jìn)行的，吸引了幾十人前來參加，當(dāng)中既有剛學(xué)琴的05后小琴童、80后成人琴友，也有在校的小提琴專業(yè)學(xué)生等等。

著名提琴制作大師徐永成回憶道：“我認(rèn)識黃雋的時候他才十一二歲，他的小提琴老師介紹他來我這里買琴。黃雋不像別的孩子，很懂事、很聽話，學(xué)習(xí)也很努力。他去上海上學(xué)以后，我們有好幾年都沒有聯(lián)系，后來他回到廣州工作，我們又恢復(fù)了聯(lián)系，他還是跟小時候一樣，很純真的一個人?！?/p>

在吃喝玩樂中玩音樂

隨著音樂推廣交流活動的不斷開展，黃雋的名片內(nèi)容也豐富起來，他不再只是小提琴演奏家，還多了音樂沙龍策劃人、主持人的身份。黃雋笑言，現(xiàn)在策劃、主持音樂活動帶來的樂趣甚至多于“鋸木”。為此，黃雋在這方面可是下過不少功夫做研究和嘗試，比如在演奏廣東音樂名作《步步高》時，黃雋脫口而出：“我們要工資步步高，股市步步高，不要房價步步高?！边@樣詼諧幽默的互動，自然產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)。黃雋覺得推廣古典音樂不能太嚴(yán)肅，也應(yīng)該有點(diǎn)草根市井味。

近幾年，黃雋和他的伙伴們還把音樂活動帶到了特殊學(xué)校、養(yǎng)老院，希望讓社會上更多的弱勢人群都能感受到音樂帶來的快樂。在他看來，作為音樂人，做音樂公益活動責(zé)無旁貸，而且一定要堅持下去。

從雅俗共享的思路入手，在他策劃的音樂普及活動中，經(jīng)常會安排一些曲目，包括小提琴協(xié)奏曲《梁祝之化蝶》《跳華爾茲的貓圓舞曲》等，特別是由十個變奏曲組成的《生日歌》令人耳目一新，就連八十多歲的老奶奶聽后都高興地說：“這些音樂我也聽得懂。”

關(guān)愛帶來歡樂

特殊學(xué)校的孩子身體上有著不同程度的缺陷，有的生活在無聲的世界，有的智力有障礙。在世俗人的眼里，他們是負(fù)擔(dān)、包袱和累贅，但我們的社會對他

們不離不棄，關(guān)愛有加。在新年來臨之際，越秀區(qū)培智學(xué)校和廣州音樂人為孩子們舉辦了新年音樂嘉年華活動，迎接新年的到來。

隨著主持人與音樂人黃雋聯(lián)袂登場，音樂嘉年華拉開了帷幕。一曲《月亮代表我的心》喚醒了小朋友們的心，大家紛紛瞪大眼睛，豎起耳朵聆聽那美妙的小提琴旋律，還有幾個同學(xué)現(xiàn)場像黃雋學(xué)習(xí)起夾琴、抓弓、拉琴，獲得全場陣陣掌聲。

之后出場的二胡獨(dú)奏，李寒暉演奏了《賽馬》，孩子們被樂曲神似的馬蹄、馬叫聲所吸引，跟著音樂的節(jié)奏打起了節(jié)拍。穿著魔術(shù)師服裝登臺的小朋友滕建林用眼花繚亂又不時故意穿幫的魔術(shù)手法，把孩子們帶進(jìn)了歡樂的夢幻世界?；顒痈叱背霈F(xiàn)在羊城晚報社周博士悠揚(yáng)歡快的口哨吹響時，周博士雖然年長些，但童心依舊，他興致勃勃地用口哨表演了《鈴兒響丁當(dāng)》《啊，朋友》等孩子們喜愛的樂曲，還現(xiàn)場邀請幾位培智的同學(xué)上臺，耐心地教他們學(xué)吹口哨，臺上臺下一片歡聲笑語。之后，培智學(xué)校的同學(xué)們跳起了歡樂的歌舞《熒火蟲》。孩子們天真無邪的表演、圣誕老人演奏的小提琴《平安夜》以及主辦方特意準(zhǔn)備的圣誕小禮物、文具，讓所有參加活動的孩子們歡欣雀躍，更讓在場的老師動容。這場特殊的圣誕音樂嘉年華在《隱形的翅膀》歌聲中結(jié)束，音樂與歡聲笑語匯成和諧的樂章，久久回蕩在校園上空，像溫暖的雙手把社會的關(guān)愛傳遞給每一位特殊的孩子。

參加演出的周博士深有感觸地說，沙龍為特殊學(xué)校的孩子舉辦專場音樂嘉年華，是希望通過這種形式表達(dá)音樂人對特殊人群教育的關(guān)注。智障孩子與正常孩子一樣有夢想和期望，我們有責(zé)任關(guān)愛他們，給他們更多關(guān)心和呵護(hù)，為他們的快樂成長創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。

沙龍仍將繼續(xù)

一位網(wǎng)友撰文評價該沙龍具有以下特點(diǎn)：

首先，舉辦者是廣州交響樂團(tuán)幾位年輕的演奏家，這就奠定了這個活動不是一般的娛樂活動，而是一種高雅的藝術(shù)交流活動。參與者有年輕的藝術(shù)家，還有眾多滿臉稚氣的小琴童，不論水平高低，人人都有機(jī)會上臺表演，都可得到專業(yè)的點(diǎn)評和指導(dǎo)，真正把人們認(rèn)為深不可測的高雅音樂請下了神壇。

其次， 年輕藝術(shù)家的奉獻(xiàn)精神令人欽佩。當(dāng)今社會講索取的人較多，講奉獻(xiàn)的人較少，在音樂圈內(nèi)，有的人為個人的前途在努力奮斗，有的人熱衷于演出帶學(xué)生賺錢。而他們不講報酬，甚至自掏腰包貼錢從事文化傳播活動，承擔(dān)著一種社會責(zé)任。巴洛克四重奏的團(tuán)員都很年輕，都具有良好的音樂素質(zhì)，但他們沒有選擇個人奮斗這條路，而是將樂團(tuán)定位為一個文化傳播團(tuán)體，還音樂于大眾，年輕人有這樣高的思想境界很不容易。

最后，演出活動完全沒有那種矯揉造作的渲染，不穿演出服，不要擴(kuò)音設(shè)備，甚至沒有舞臺，沒有觀眾席，沒有劇場那般嚴(yán)肅，沒有在老師面前那般拘謹(jǐn)，參加者就像朋友坐在一起嗑瓜子聊天，零距離接觸，輕松愉快的氣氛使所有參與者的精神得到放松，在笑聲中汲取藝術(shù)的營養(yǎng)。endprint