王美蘇

秋天一到，大樹換上了黃色的衣裝。一個女孩欣喜地穿上新買的紅風(fēng)衣，她對這件風(fēng)衣情有獨鐘。

那是一個秋風(fēng)沉醉的晚上，在燈光溫暖的注視下，女孩在書桌前靜靜地寫作業(yè)。一會兒，房門悄悄地開了，掛在門上的風(fēng)鈴唱起了美妙的歌。女孩抬起頭，向門外望去，哦，媽媽回來了，站在門口，笑瞇瞇地看著女孩，手里拿著一件紅色的風(fēng)衣。女孩看了看身上的羊毛衫，很不解：“媽媽，有什么事嗎？”

“寶貝，看看，這是什么？”媽媽揮舞著手里的紅風(fēng)衣，目光中交織著寵溺與期待。

“難道是給我買的新衣服？”女孩打量著衣服的款式，覺得稍稍肥大了些，有些不悅，不過沒寫在臉上。

“回答正確！”媽媽喜滋滋地進來，把衣服套在女孩身上，沒怎么端詳，轉(zhuǎn)身去廚房忙活了，因為快到飯點了。

媽媽剛出了女孩的閨房，女孩就把衣服塞進了衣櫥。接下來一連幾天都沒穿。

放假了，一幫好朋友邀女孩逛街，她們來到了一家少女服裝店。女孩在里面挑挑選選時發(fā)現(xiàn)了一件和媽媽買給她的一模一樣的紅風(fēng)衣。服務(wù)員對女孩說：“前幾天，有一位留短發(fā)的中年母親在這里挑選了半天，才選中這一款風(fēng)衣，還問我們適不適合做12歲女孩的生日禮物。對了，那位母親眉心上有顆黑痣?！?/p>

女孩鼻子立刻酸了起來，服務(wù)員說的人就是她媽媽啊。買一件簡單的風(fēng)衣，媽媽竟然費了半天的心思！她立即告別了同學(xué)，坐上出租車回家了。

回到家，她發(fā)現(xiàn)媽媽正在整理衣服。媽媽看了看女孩笑著說：“是不是那件風(fēng)衣不好看？我馬上重新買一件，你的衣服也小了很多，現(xiàn)在正在長個子……”“不用了?！迸⒋驍鄫寢尩脑挘澳羌t風(fēng)衣很好。”說完，她捂著微燙的臉回房間了。

一場秋雨過后，天氣轉(zhuǎn)涼了。女孩穿著媽媽給她買的紅風(fēng)衣去上學(xué)。好朋友們一見女孩就圍了過來，像麻雀似的嘰嘰喳喳：“這衣服不是我們那天在服裝店看到的嗎？”“你當(dāng)時不是沒買嗎？”“真漂亮呀，誰給你買的？”面對她們的問題，女孩一笑而過。

那件紅風(fēng)衣讓女孩覺得暖身暖心，將陪伴女孩度過一段美好的時光，愛美的女孩終于明白了母親的心。那個女孩，就是我。

（指導(dǎo)老師：吳留根）

【暖身暖心的愛】

用第三人稱來描寫媽媽的愛，這種寫法較為獨特。小作者把自己從母女關(guān)系中抽離出來，以回憶的口吻敘述一件件往事，無聲無息中漸漸明白了媽媽對自己的愛，同時也將對媽媽的感恩之情注入了文字中。作者將母女間的愛用一件溫暖的紅風(fēng)衣表現(xiàn)了出來，非常生活化，有代表性。小朋友們，想一想，你們的生活里是不是也曾發(fā)生過這樣的事情呢？愛不難尋找，它就在身上的每一處，也烙在你心里的每一處。endprint