朱元璋用人的得與失

◎ 黃建東

朱元璋用人的得與失

◎ 黃建東

元至正二十八年（1368年）正月初四，意氣風(fēng)發(fā)的朱元璋在南京即皇帝位，國號大明。從一無所有的小和尚，到登上大明王朝開國皇帝的寶座，朱元璋僅僅用了17年的時間，這其中的原因當(dāng)然是多方面的，但不可否認(rèn)的是，朱元璋以其獨特的人格魅力，吸引了眾多的杰出人才，這使得他在元末明初動蕩的社會中迅速地脫穎而出，并最終走向成功。細(xì)細(xì)分析，朱元璋在用人方面，在立國前后呈現(xiàn)著顯著的不同。

由于起自草莽，朱元璋深知籠絡(luò)人才的重要性，故而創(chuàng)業(yè)時期基本可以做到“豁達(dá)大度，知人善用”，而且從諫如流，對待東征西討的武將，平日里更是尊敬有加。史載，每當(dāng)大將徐達(dá)凱旋回師之時，朱元璋都要親自召見并賜宴，特別是每次見面，朱元璋都親切地稱呼徐達(dá)為“布衣兄弟”；大將常遇春在北伐勝利后不幸病逝，消息傳來，朱元璋拊膺慟哭，親自率領(lǐng)大臣從南京出發(fā)，直至長江岸邊，去迎接常遇春的靈柩。在對待儒士上，朱元璋也頗為禮遇。首次接見劉基、宋濂、葉琛、章溢四人，一見面，朱元璋便謙遜地說：“我為天下屈四先生?！辈粌H主動降低了自己的身價，同時也使讀書人感受到了自身在動亂年代的重要。朱元璋深知，采納儒士正確的建議，就是對他們最好的尊重。朱元璋曾專門去向儒士朱升問政，朱升提出“高筑墻、廣積糧、緩稱王”的戰(zhàn)略，被朱元璋欣然采納，這對明王朝的建立起到了重要的作用。

有件事最能體現(xiàn)出朱元璋豁達(dá)的氣量。元至正十六年（1356），朱元璋攻克鎮(zhèn)江寧鎮(zhèn)，獲敵三萬六千余人，為了打消降將降卒的疑慮，朱元璋親自從中挑選了五百名壯士作為自己的親兵，而且當(dāng)晚就擔(dān)任宿衛(wèi)工作，原來的親兵衛(wèi)士則全部調(diào)離，那一晚朱元璋鼾聲如雷。有什么能比把自己的生死交到降兵降將手里，更讓他們放下疑忌之心的呢？事實勝于雄辯，日后這些人當(dāng)中有不少都成為了朱元璋手下沖鋒陷陣的猛士，這就是古人所謂的用人不疑，疑人不用。

大明立國后，由于地位的變化，也出于使大明王朝長治久安的考慮，朱元璋開始著手改革吏制，希望從官僚體制上保證各級官員在施展才華的同時，權(quán)力又不會過于膨脹，從而產(chǎn)生僭越的野心。這也是從另一個側(cè)面保護(hù)人才。

鑒于五代十國以來，地方藩鎮(zhèn)割據(jù)，使國家動蕩不安的歷史教訓(xùn)，朱元璋于洪武九年（1376）取消行中書省，成立承宣布政使司，主管一省民政及賦役征收，所領(lǐng)府州縣，則由中央六部統(tǒng)管；成立提刑按察使司，主管一省監(jiān)察、司法、刑獄，聽命于刑部、都察院；成立都指揮使司，主管一省軍戶衛(wèi)所，聽命于兵部和五軍都督府。這樣，就把原行中書省的權(quán)力一分為三，從根本上解決了地方藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象。洪武十二年（1379）發(fā)生的宰相胡惟庸謀反案，使朱元璋充分認(rèn)識到宰相的權(quán)力過大，已對皇權(quán)構(gòu)成了威脅，于是下詔，罷黜中書省。至此，在中國實行了一千多年的宰相制度被徹底廢除，改變了自漢唐以來“皇權(quán)高而虛，相權(quán)低而實”的政治格局。為了填補宰相制度廢除后的權(quán)力真空，朱元璋相應(yīng)地提高了吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán)和地位，使之分掌原中書省和宰相的權(quán)力，六部尚書直接對皇帝負(fù)責(zé)，從而使朱元璋成為中國歷史上最為集權(quán)的封建帝王。軍政上，朱元璋在廢除丞相制度的同時，也廢除了掌握全國兵權(quán)的大都督府，而代之以中、左、右、前、后五軍都督府，每府各設(shè)左、右都督，這樣就有力地防止了個別武將控制軍隊的惡劣情況發(fā)生。

在改革機構(gòu)的同時，朱元璋還大力整治貪污腐敗，出手極重且毫不留情，洪武一朝，先后兩次在全國大規(guī)模掀起打擊貪污腐敗的行動。在朱元璋的鐵腕下，本著寧可錯殺一千也不放過一個的心態(tài)，難免會有被冤屈的官員，但對于整治元末以來吏治松弛的現(xiàn)象，還是起到了立竿見影的效果，使明初相對清廉的為政之風(fēng)持續(xù)了很長一段時間。對此，就連后繼的《明史》纂修者們，也給予了極高的評價。

同許多封建王朝的開拓者一樣，朱元璋深知“馬上得天下、不可馬上治天下”的道理，開國之初，就十分重視人才的培養(yǎng)。洪武三年（1370），恢復(fù)了因戰(zhàn)爭而停止多年的科舉考試，洪武六年（1373），命令全國各地方官吏舉薦人才，希望現(xiàn)有的人才能夠盡可能地為己所用。同時為了進(jìn)一步培養(yǎng)新的人才，朱元璋還十分重視學(xué)校的教育工作，洪武八年（1375），朝廷下令在各地農(nóng)村設(shè)立社學(xué)，洪武十五年（1382），將原國子學(xué)改名為國子監(jiān)，成為全國教育的最高學(xué)府，而且還在地方上開設(shè)府、州、縣各級學(xué)校，。而對于這些未來的天子門生，朱元璋也給予了特別的優(yōu)待，成績優(yōu)異的，可以直接做官，在學(xué)監(jiān)生還被賦予各項職責(zé)，如奉命巡行、監(jiān)督水利、清丈田畝等，讓他們在學(xué)習(xí)期間就能熟悉政事。這樣堅持下來的結(jié)果，就為朝廷儲備了雄厚的人才資源。

當(dāng)然，人無完人，朱元璋在用人方面，也有許多失當(dāng)?shù)牡胤?，最主要的體現(xiàn)在以下兩點：

第一，錦衣衛(wèi)的成立，使特務(wù)組織膨脹。洪武十五年（1382），朱元璋撤都尉府和儀鸞司，改置錦衣衛(wèi)，其初衷只不過是用來管理鹵簿儀仗和侍衛(wèi)而已，后來隨著朱元璋對功臣宿將的猜忌，錦衣衛(wèi)的功能被擴大化，承擔(dān)起偵緝和刑獄的工作，并且有了自己獨立的刑訊機構(gòu)—鎮(zhèn)撫司，凡是由皇帝親自過問的案子，都交由鎮(zhèn)撫司來處理，而不必走“三法司”的過場，這在當(dāng)時叫“詔獄”。這樣做的后果，是嚴(yán)重動搖了司法制度的公正性。同時，由于朱元璋后代子孫不遺余力地擴大特務(wù)組織，先后成立了所謂“東廠”“西廠”，且分別由太監(jiān)提督，就使整個明王朝籠罩在特務(wù)組織的監(jiān)督之下，達(dá)官顯貴尚且不保，又談何百姓？更為關(guān)鍵的是，這給太監(jiān)干政提供了一個“合理合法”的渠道，成為有明一代的弊政之一。

第二，大肆濫殺功臣。朱元璋和許多開國皇帝一樣，并沒有走出“狡兔死，走狗烹”的歷史怪圈，甚至比他們走得更遠(yuǎn)。僅胡惟庸謀反案、藍(lán)玉謀反案，涉案人員就達(dá)數(shù)萬人，朱元璋幾乎將開國將帥誅殺殆盡。有一個小故事，頗能說明朱元璋業(yè)已扭曲的心態(tài)?；侍珜O朱允炆生性仁厚，在朱元璋長子朱標(biāo)早逝后，他已提前成為皇位的法定繼承人，他對朱元璋近乎瘋狂的舉動，心有不忍，便委婉地加以勸說。于是朱元璋命人把一根長滿刺的木棒拿到朱允炆面前，讓他把木棒拿起來。朱允炆說，這么多刺，怎么拿呀？朱元璋又命人把木棒上的刺全部削掉，說：“現(xiàn)在好拿了吧，我現(xiàn)在干的事，就是替你把朝廷上的刺全部拿掉?！薄翱墒?，如果這些刺全部拿掉的話，又如何用它來打擊敵人呢？”皇太孫朱允炆的話，一下讓朱元璋愣住了。不幸恰恰被言中。朱元璋死后四年，繼位的朱允炆就被其叔明成祖朱棣趕下了臺，史稱“靖難之役”。當(dāng)時，朱允炆雖掌握全國大部分的地盤及軍隊，可是卻面臨著無將可派的窘境。朱元璋如果地下有知，回想自己當(dāng)初的舉措又會有何感想？

歷史如一面鏡子，無論正面的經(jīng)驗，還是反面的教訓(xùn)，都值得我們?nèi)ゼ橙?、借鑒。

（選自《領(lǐng)導(dǎo)之友》2014年第3期，薦稿人：易茗 ）