楊長存 曹小燕
摘 要:針對近幾年電力企業(yè)班組管理效率不是很高,管理的科學性、高效性還遠遠不夠,適用于企業(yè)的管理模式仍在繼續(xù)摸索?;凑忝弘婙P臺發(fā)電分公司引入6S管理助推企業(yè)班組建設(shè)這一理念,可操作性強、成本低、效果明顯。文章就6S管理助推電力企業(yè)班組建設(shè)進行探討。
關(guān)鍵詞:6S;班組建設(shè);執(zhí)行力;團隊
引言
企業(yè)一切問題的根源,歸根結(jié)底都是管理問題,而管理的質(zhì)量和效率決定著企業(yè)未來的腳步能走多遠。班組是企業(yè)的細胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點。抓好班組管理,提高班組素質(zhì),才能充分發(fā)揮班組在企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營活動中應有的作用。那如何才能提升班組建設(shè)呢?如今淮浙煤電鳳臺發(fā)電分公司積極探索和實踐班組建設(shè)新路子,適時導入6S管理,并取得了一定的成效。
1 6S管理的內(nèi)容
6S管理是5S的升級,6S即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)??此坪唵蔚?2個字,但涵蓋的意義豐富、與其他管理關(guān)系緊密。這樣的管理理念為班組創(chuàng)造的是一個“人文校園、和諧家園、平安樂園”的工作環(huán)境和生活氛圍。主要有以下幾個關(guān)系:
(1)與質(zhì)量管理的關(guān)系。6S管理其通過對現(xiàn)場區(qū)域整頓、定置管理和對現(xiàn)場區(qū)域的清掃、清潔管理來達到提高設(shè)備健康水平的目的。
(2)與生產(chǎn)管理的關(guān)系。6S管理通過對現(xiàn)場設(shè)備、工器具、資料圖紙定置管理,達到不斷提高工作效率、提升班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力的目的。
(3)與成本管理的關(guān)系。6S管理通過整理活動,可消除不必要的物品,增補必要的,規(guī)劃物資采購,控制成本。
2 6S管理的實施
2.1 持續(xù)本質(zhì)安全建設(shè),夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)
在安全生產(chǎn)方面,班組建設(shè)要始終秉行先進的安全管理理念,不斷學習與借鑒各個優(yōu)秀企業(yè)、優(yōu)秀班組的安全管理方法,以“強三基”為抓手、以“反三違”為重點、以“嚴問責”為保障,積極發(fā)揮好安全生產(chǎn)兩大體系的合力作用,不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。在設(shè)備管理上,充分利用機組各個大小檢修和實施技術(shù)革新、重大改造項目的機會,在認真總結(jié)好以往檢修經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,做到早策劃、細布置、嚴管理、重落實,使班組在整個檢修質(zhì)量、進度、費用、文明生產(chǎn)各個方面得到較好控制。這就是為什么由5S升級6S的原因。
2.2 做實體系標準化工作,提高執(zhí)行力建設(shè)
為了在一定范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對現(xiàn)實問題或潛在問題制定共同使用和重復使用的條欲的活動叫做標準化。班組應持續(xù)推進體系、標準化工作。將體系、標準化與日常管理工作有效融合,加強標準執(zhí)行情況的日常監(jiān)督檢查。通過這些工作,不斷提高員工對體系、標準化重要性的認識,提高班組的執(zhí)行力水平。企業(yè)可為標準體系的持續(xù)改進建立獎勵機制,以激勵和推進班組全員參與標準化活動。班組應按鳳電《教育培訓管理標準》的要求,積極參與每年度的標準化培訓。培訓形式,包括參加標準化會議,學習班、到外單位參觀、學習等標準化培訓。6S管理中整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)就是一個標準化的形成??梢酝ㄟ^制定標準就行約束和指導。首先應該要整理,把自己管轄的辦公、生產(chǎn)區(qū)域區(qū)分為有必要和沒有必要的,除了有必要的留下來,其他的都消除掉。目的:騰出空間,空間活用,防止誤用,塑造清爽的工作場所。再進行整頓,把辦公區(qū)域的物品、生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備依規(guī)定位置擺放,就是所謂的“定制管理”,并放置整齊加以標識。目的:一目了然,提高工作效率,消除不必要的重復工作。然后就是清掃,將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈,保持工作場所、生產(chǎn)現(xiàn)場干凈、亮麗的環(huán)境。目的全壽命健康管理,提高設(shè)備運行周期。再者就是清潔,這就是工作的難點,一項好的工作就是怕半途而廢,貴在堅持,這就要求能一直保持清爽、干凈的狀態(tài)。目的:堅持不懈,維持成果。
比如辦公室材料、工器具、安全帽、飲水機,小到垃圾桶都可以制定標準,進行定制管理,從行為上約束。長此以往班組成員就會形成良好的行為規(guī)范;生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備都應有標示標牌,不僅美觀、方便操作和維護,而且能防止誤入間隔,造成不必要的損傷;班組也可制定班組內(nèi)部的規(guī)章制度、激勵機制等等。
2.3 提高人員素養(yǎng),形成“西游記團隊”
一個優(yōu)秀的班組,他的班組成員必須是具有扎實的業(yè)務(wù)技術(shù)專業(yè)知識或班組管理專業(yè)知識,因此必須轉(zhuǎn)變觀念,增強改革意識、創(chuàng)新意識、競爭意識,著力提升員工素質(zhì)。要積極創(chuàng)造一種能多出人才、出好人才的良好機制和制度,提供豐富的培訓載體,激發(fā)他們的學習熱忱。提供施展才華的舞臺、平臺和機會,加強在實際工作中發(fā)現(xiàn)人才,在使用中評價人才,在干事創(chuàng)業(yè)中造就人才,全面夯實選人用人基礎(chǔ),努力使做到事得其人、人盡其才、才盡其用,彰顯人才活力。除此之外,更應注重提升班組成員的一種團隊意識。最典型的就是“西游記團隊”,該團隊中人物個性鮮明,任何一個人單獨去西天可能誰都取不到真經(jīng),但是形成一個團隊后就能歷經(jīng)九九八十一難獲得真經(jīng)。團隊精神就是以團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補為核心,以奉獻精神為境界,和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)為基礎(chǔ)。班組管理中正需要有這樣的團隊。
3 結(jié)束語
6S管理在班組管理中的實施與取得成效并非一時之功,應將其作為一項長久性、基礎(chǔ)性管理工作來干,要能夠把6S管理理念與企業(yè)要求和文化理念實際相結(jié)合,能從個別經(jīng)驗中提煉出規(guī)律性的東西,形成適合自己班組特點的具體可行的管理理念,使之更有指導意義,執(zhí)行起來就會更容易出成效。
參考文獻
[1]肖智軍.6S管理實戰(zhàn)[M].北京大學音像出版社,2005.
作者簡介:楊長存(1987,1-),男,江蘇泰州人,助理工程師,淮浙煤電鳳臺發(fā)電分公司繼保維護。
曹小燕(1988,3-),女,江蘇南通人,助理工程師,淮浙煤電鳳臺發(fā)電分公司電氣一次維護。