邱衍東

中圖分類號：G842 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2014）11-000-01

摘 要 排球作為高校體育課程的一個必不可少的運動項目，而且排球運動又深受大學(xué)生的喜愛，如今，許多高校都開展排球運動的工作。然而，目前的排球運動工作并很樂觀，與預(yù)期目標(biāo)有很大的差距，為了縮小差距，必須對當(dāng)前高校的排球教學(xué)狀況進行全面分析，并提出如何改進排球教學(xué)的現(xiàn)狀的若干建議！

關(guān)鍵詞 排球 教學(xué)現(xiàn)狀 對策研究

一、 排球教學(xué)現(xiàn)狀

目前，排球運動作為我國高等職業(yè)院校體育教學(xué)的不可缺少的一部分，獲得很多學(xué)生的喜愛。但是，排球運動的發(fā)展現(xiàn)狀并不盡如人意，可以說，多數(shù)高職院校排球運動的開展和整體水平仍較為落后，在排球教學(xué)上還存在一些亟待解決的問題。

（一）教學(xué)內(nèi)容枯燥、單調(diào)

在學(xué)校排球教學(xué)過程中，所授內(nèi)容大多只是簡單的墊球、傳球和發(fā)球等技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容單一，教學(xué)內(nèi)容安排往往過于追求動作技術(shù)的訓(xùn)練，而忽視學(xué)生的身體素質(zhì)與心理特征，特別是一些如扣球等高難度動作，對一些特殊學(xué)生的身體情況來說是可望而不可及的。有時老師教的很多，學(xué)生真正掌握的很少。一些教師教學(xué)方法跟不上時代發(fā)展，觀念落后，方法陳舊，學(xué)生也學(xué)不到新的知識和技能。

（二）高職院校對于排球教學(xué)不夠重視，投入不足

隨著高職院校的飛速發(fā)展和招生規(guī)模的不斷擴大，加上高職院校更注重對學(xué)生理論知識和技能水平的培養(yǎng)，而對排球運動等體育教學(xué)重視程度不夠，從而造成對排球運動教學(xué)投入的不足。排球場地設(shè)施不足是一個很大的問題，有的院校只有一個排球運動場地，當(dāng)玩排球的學(xué)生太多啦，因場地有限，就不方便學(xué)生的參與。其次場地里的設(shè)施也不夠完善，有的場地沒有遮擋的圍網(wǎng)等設(shè)施，活動中因撿球浪費的時間非常多，降低排球運動吸引力。

（三）教學(xué)模式過于單一

目前來看，一些院校沒有專業(yè)的老師，教學(xué)方式傳統(tǒng)單一，不新穎。在實際教學(xué)中，老師在排球課上更多地只是交給學(xué)生基本的傳墊球技術(shù)，并讓學(xué)生花去很多時間重復(fù)性的練習(xí)，以掌握相應(yīng)的技術(shù)，沒有講授其他更深入知識?？菰锏闹貜?fù)性練習(xí)，缺乏創(chuàng)造性，即使學(xué)生掌握了該技術(shù)，也無法靈活的運用于實踐中，這樣導(dǎo)致學(xué)生夫去積極性、趣味性及主動性，而且對推廣排球這項運動也不利。

（四）學(xué)生對排球?qū)W習(xí)興趣不高

興趣是最好的老師，是培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的一個重要因素。影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素有很多，如教學(xué)方法、考評機制及項目本身存在一定缺陷等等。學(xué)生對排球興趣不高，就不會投入很多的精力，在一定程度上制約了排球運動的廣泛開展。

二、 加強排球教學(xué)的有效對策

（一）內(nèi)容與方法的改革

由于高校對教材的選取沒有依照學(xué)生的實際情況而進行，導(dǎo)致學(xué)生達不到教材內(nèi)的要求，課程進度向下進行受到阻礙，學(xué)生只能按照基本的對技能進行訓(xùn)練，了解的運動知識只是一點皮毛，對真正的排球運動沒有深刻的認(rèn)識。為此，可以采用這樣的教學(xué)方案，安排幾名同學(xué)，負(fù)責(zé)為排球運動的各項技能編導(dǎo)成一個游戲，待游戲適應(yīng)同學(xué)玩耍時，再組織所有學(xué)生進行統(tǒng)一的游戲，這樣一來既鍛煉了學(xué)生的基礎(chǔ)排球技術(shù)，又增強了學(xué)生的組織能力和團隊合作能力，收到事半功倍的顯著效果！

（二）加大對排球運動的資金投入，改善排球教學(xué)條件

做好必要經(jīng)費的投入工作就是做好排球運動教學(xué)的保障工作。因此，必須轉(zhuǎn)變高校的陳舊傳統(tǒng)觀念，把排球運動列入與專業(yè)技能同等重要的教學(xué)地位上，根據(jù)學(xué)校的實際情況，合理安排對排球運動的器材設(shè)施的經(jīng)費投入，對陳舊器材進行及時的更換，盡快改善現(xiàn)有排球場的水平與質(zhì)量，為排球運動提供良好的運動環(huán)境，同時也應(yīng)加大對排球運動的宣傳力度，增強大學(xué)生的體育運動意識，從而讓大學(xué)生更多的參與到運動中，對學(xué)校的排球運動事業(yè)起到推動作用！

（三）改善教學(xué)模式

我們應(yīng)該摒棄上課以老師為主體的傳統(tǒng)教學(xué)模式，引入領(lǐng)會式教學(xué)模式。這種教學(xué)模式的重點是強調(diào)技術(shù)動作轉(zhuǎn)移到提高學(xué)生興趣與認(rèn)知能力層面上來。領(lǐng)會式教學(xué)模式首先讓學(xué)生從整體上對排球這一項目有一個大致了解，再進行具體的技能訓(xùn)練上來，最后再回到整體訓(xùn)練中，從而使學(xué)生全方位的了解這項運動。領(lǐng)會式教學(xué)一般情況下是以嘗試比賽開始，最后比賽后總結(jié)?？傊@種教學(xué)模式使教學(xué)從傳統(tǒng)的教轉(zhuǎn)向了學(xué)生的學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是盲目的、被動的。

（四）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣

1.排球教學(xué)中通過組織比賽，能夠激發(fā)學(xué)生的參與興趣，促使他們提高技術(shù)水平，活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛，增進彼此間的友情，增強集體的凝聚力，進而較好地培養(yǎng)其終身體育意識；2.充分利用體育節(jié)及運動會，組織各種形式的排球比賽，以促進排球運動的普及與發(fā)展；3.成立排球俱樂部，搭建一個課外活動平臺。

在教學(xué)過程中增加學(xué)生與學(xué)生、老師與學(xué)生之間的交流與合作，讓學(xué)生在快樂的氛圍中進行學(xué)習(xí)和體驗，使他們體會到身體和心靈上的愉悅，從而激發(fā)學(xué)生的興趣與積極性。

三、結(jié)語

排球作為一項參與人數(shù)多、適應(yīng)大部分人群的運動項目，是高校教學(xué)的一個重要科目內(nèi)容，因現(xiàn)在的排球發(fā)展不算理想，為提高大學(xué)生這個特殊群體的綜合素質(zhì)，讓排球在體育項目中占有重要的位置，在新時期下，根據(jù)學(xué)生的需求，對排球運動進行改革制定相關(guān)的方案，從而更好有地促進大學(xué)生的各項素質(zhì)綜合提高，為社會的發(fā)展提供人才的支持。

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