2016年21期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國(guó)外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
- 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在民辦高校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議英語閱讀理解講評(píng)課
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生英語閱讀興趣的現(xiàn)狀和優(yōu)化
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語課外閱讀能力要注意“四性”
- 運(yùn)用通俗英語語言文學(xué)作品加強(qiáng)中學(xué)英語學(xué)習(xí)
- 大學(xué)英語教學(xué)管理研究
- 打造精彩初中英語課堂的措施分析
- A Study on the Industrial Revolution in UK and its spirits for China
- Mother—Daughter Relation in the Joy Luck Club
- 開展高中英語課外活動(dòng)提高學(xué)生的閱讀能力
- 淺談初中英語作文教學(xué)的重要性與實(shí)踐
- 高職英語教學(xué)中信息化教學(xué)手段的應(yīng)用
- 從語言應(yīng)用角度分析大專英語教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 例談高中英語“Grammar and Usage”板塊有效教學(xué)策略
- 淺談情感教育在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?dòng)⒄Z課堂高效性與小組建設(shè)的關(guān)系
- 試析翻譯理論在翻譯實(shí)踐中的應(yīng)用
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
高等教育
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的融合
- 立體趣味性計(jì)算機(jī)包裝設(shè)計(jì)課程開發(fā)的研究與驗(yàn)證
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)模式探析
- 淺析高校教師教育科研中的不正之風(fēng)
- 環(huán)境科學(xué)專業(yè)《環(huán)境生態(tài)學(xué)》課程教學(xué)改革探討
- 電子信息類高技能人才培養(yǎng)模式分析
- 高職院校藥學(xué)類專業(yè)職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的思考
- 案例教學(xué)法在高職經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校信息與計(jì)算機(jī)工程類實(shí)驗(yàn)室開放模式探討
- 淺談如何優(yōu)化旅游地理教學(xué)
- 試論類比推理在高等數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高等學(xué)校人才培養(yǎng)體系的實(shí)施路徑研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育模式的影響
- 淺談高職院校經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)
- 《建筑設(shè)備及識(shí)圖》課程教學(xué)改革探討
教育研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的探討
- 對(duì)九年級(jí)化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與探索
- 淺談微課在PHOTOSHOP課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 略談中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中微視頻的應(yīng)用
- 高中物理常見的極值問題解法探究
- 淺析后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的教育理念
- 高中特長(zhǎng)生地理科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)策略
- 激發(fā)中職學(xué)校旅游酒店專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣初探
- 播種綠色，收獲成長(zhǎng)
- 中學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課程教學(xué)存在問題和對(duì)策
- 初中英語課堂教學(xué)效率提升的方式方法研究
- 民辦基礎(chǔ)教育建立良好班級(jí)氣氛的意義
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文課堂教學(xué)的高效化
- 品三口而知味
- 分析高中生物的綠色生物實(shí)驗(yàn)
- 小學(xué)中段語文課前預(yù)習(xí)作業(yè)有效性的培養(yǎng)策略
- 結(jié)構(gòu)化研討教學(xué)實(shí)踐分析
- 淺談現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 在新形勢(shì)下創(chuàng)新汽車技術(shù)專業(yè)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”模式的初探
- 有效提高農(nóng)村初中化學(xué)課堂教學(xué)效率的探索
- 少先隊(duì)員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式創(chuàng)新的實(shí)踐探究
- 問題導(dǎo)學(xué)法用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)途徑分析
- 針對(duì)高中物理教學(xué)改革的嘗試與思考研究
- 在尊重與信任之上建立師生情感紐帶
- 中職機(jī)械制圖與機(jī)械CAD課程的教學(xué)聯(lián)系
- 聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 對(duì)小學(xué)語文游戲化教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)的啟蒙教學(xué)
- 淺談“英國(guó)脫歐”與高考?xì)v史的聯(lián)系
- 分析如何完善高校酒店管理專業(yè)教育教學(xué)
- 任務(wù)教學(xué)法在網(wǎng)站開發(fā)課程教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 如何在教學(xué)中提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 思維導(dǎo)圖軟件輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究
- “數(shù)”山有路“讀”為徑
- 案例教學(xué)法在高等職業(yè)院?？谇粌?nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 淺析數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與教育
- 廣告學(xué)專業(yè)《社會(huì)學(xué)概論》教學(xué)研究
- “農(nóng)村初高中銜接英語閱讀校本教材的開發(fā)研究”研究報(bào)告
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)多樣性
- 淺析中專體育教學(xué)的現(xiàn)狀及改善措施
- 構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教育發(fā)展
- 深挖課本，理清思路
- 二次對(duì)數(shù)函數(shù)理論
教學(xué)方法
- 高一英語教學(xué)不可忽視的環(huán)節(jié)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用遷移學(xué)習(xí)規(guī)律 培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生合作能力培養(yǎng)初探
- 淺談初中物理啟蒙教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)的有效性
- 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究
- 結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)習(xí)初中化學(xué)
- 淺析“以人為本”理念在高中思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中存在的問題與改進(jìn)方法
- 談?wù)劤踔形锢碚n堂教學(xué)藝術(shù)
- 微課在電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的思考
- 淺談如何提高導(dǎo)學(xué)案在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)效性
- 試分析初中物理高效課堂的打造
- 行為導(dǎo)向教學(xué)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 等差數(shù)列及等比數(shù)列的性質(zhì)運(yùn)用
- 高中政治高效課堂生活化策略分析
- 談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 對(duì)新課改下高中生物教學(xué)的反思
- 試論高中生物教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的措施
- 初中化學(xué)課堂個(gè)性化有效提問策略
- 踐行生活化原則，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 生活體驗(yàn)：小學(xué)語文課堂活力的源泉
- 思維導(dǎo)圖在初中物理概念課教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議多元智能理論對(duì)提高初中化學(xué)教學(xué)效果的作用
- 多媒體技術(shù)與化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺論高中歷史課堂教學(xué)
- 《三角形的三邊關(guān)系》教學(xué)反思
- 創(chuàng)設(shè)情境，激活政治課堂
- 尊重，喚醒彼此的愛
- 新課程高中化學(xué)“微粒性”觀念的建構(gòu)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法淺析
- 淺析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 學(xué)案式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 習(xí)題教學(xué)在新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)的分析
- 加工教材，提升教學(xué)效果
- 基于電子白板的《電流和電源》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以學(xué)生為本的中職語文課堂教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 讓作文批改成為師生交流的陣地
- 高中語文補(bǔ)漢字書寫課的一點(diǎn)嘗試
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)如何進(jìn)行有效備課
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“數(shù)的運(yùn)算”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- “微時(shí)代“的微課教學(xué)
- 回歸生活實(shí)際的高中地理教學(xué)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)要返璞歸真
- 在政治課堂上培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
- 新理念 新模式 新方法
- 樹立建模意識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 高中英語新課程改革背景下語法教學(xué)策略探究
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在小學(xué)品德與生活教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式的具體方法
- 農(nóng)民工子女融合教育：教師的角色與使命
- 芻議初中生物理學(xué)習(xí)方法
- 新建應(yīng)用型本科院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)研究
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 啟發(fā)式教學(xué)在《數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用》課程中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂中德育溶合的探索
- 淺談新課標(biāo)理念下廣東省中考化學(xué)計(jì)算題命題趨勢(shì)和備考策略
- 如何打造高效的初中政治課堂教學(xué)
- “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式下淺析
- 淺談初中數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)法的實(shí)施
- “導(dǎo)學(xué)研討，訓(xùn)練拓展”對(duì)高中歷史課堂教學(xué)的優(yōu)化作用
- 優(yōu)化評(píng)價(jià)，讓小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)更有效
語法詞匯
閱讀寫作
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)策略
- 淺論小學(xué)寫作教學(xué)存在的問題及改進(jìn)策略
- 新課標(biāo)下初中語文作文教學(xué)有效性的策略探討
- 讓問題“飛”一會(huì)兒
- 淺談小學(xué)語文中的古詩詞教學(xué)
- 小學(xué)三年級(jí)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 初中語文閱讀教學(xué)困境及出路探究
- 讓作文互評(píng)提高能力
- 轉(zhuǎn)向以策略為導(dǎo)向的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)語文習(xí)作教學(xué)有效性的探討
- 作文評(píng)改“五步曲”
- 立足高考下優(yōu)化高三英語閱讀理解教學(xué)有效講評(píng)淺析
- 論如何讓小學(xué)語文課堂富有語文味
- 淺析高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 淺談中學(xué)生作文指導(dǎo)
- 淺析古詩詞教學(xué)中意象教學(xué)的策略
- 初中作文中引用意識(shí)教學(xué)有效性探微
- 淺析初中語文中記敘文、說明文和議論文的閱讀技巧
- 讓閱讀快樂起來，讓成長(zhǎng)快樂起來
- 淺談如何提高閱讀教學(xué)效率
- 新課改下高中英語課外閱讀活動(dòng)組織研究
教學(xué)管理
- 淺談初中班主任如何“以生為本”做好班級(jí)管理工作
- 峽江山水韻墨色 黃牛巖下詩書香
- 中小學(xué)班主任專業(yè)化的區(qū)域研究與實(shí)踐
- 以現(xiàn)代理念改革高校教學(xué)管理制度
- 淺析新課程改革下初中班主任工作方法
- 關(guān)于初中班主任班級(jí)管理中情感的運(yùn)用研究
- 試分析高中班主任班級(jí)管理中用心管理的實(shí)踐
- 培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)提高課堂教學(xué)效率
- 淺談寄宿制小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中班主任如何實(shí)現(xiàn)學(xué)科教師與教學(xué)管理者的角色轉(zhuǎn)換
- 關(guān)于高中班主任思想教育的創(chuàng)新方式摭談
- 學(xué)生喜歡的特色評(píng)價(jià)與激勵(lì)措施
- 教師的“勤”與“懶”
- 如何把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校校園安全問題現(xiàn)狀研究
- 幼兒園教師介入幼兒游戲研究
- 寄宿制學(xué)校的班級(jí)管理更需要“以人為本”的心靈溝通
德育研究
- 如何提高小學(xué)品德課的課堂教學(xué)效率
- 風(fēng)乎舞雩 潛移默化
- 淺析小學(xué)校園文化的德育教育
- 我的育人故事
- 有效提高大學(xué)生心理教育方式探析
- 初中科學(xué)課程中利用情境教學(xué)法滲透德育的探討
- 運(yùn)用新媒體進(jìn)行思想引領(lǐng)的路徑探索
- 微信對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的困境與思考
- 當(dāng)代大學(xué)生功利主義價(jià)值觀成因及其對(duì)策
- 傳遞真愛
- 如何創(chuàng)造幸福的教育
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生非理性愛國(guó)現(xiàn)象的引導(dǎo)
- “啟釋固延四維教學(xué)法”中學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 以心育推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系建立的研究
- 德育課教師在運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的角色定位
- 在教學(xué)中用師愛伴孩子成長(zhǎng)
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教師人格魅力的內(nèi)涵
文體藝術(shù)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 中職音樂欣賞教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 美術(shù)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 淺談初中體育課的高效教學(xué)方法
- 淺談指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫字的一點(diǎn)體會(huì)
- 淺析農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)如何提升學(xué)生的審美鑒賞能力
- 小學(xué)書法課中筆畫的教學(xué)方法
- 我國(guó)幼兒園藝術(shù)教育特色的現(xiàn)狀分析
- 讓漢字美在筆尖綻放
- 淺談體操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的靈敏素質(zhì)訓(xùn)練
- 如何在體育課堂上建構(gòu)學(xué)習(xí)共同體
- 愉快教學(xué)讓音樂課堂輕松快樂
- 變換規(guī)則與要求提高非專業(yè)女子籃球教學(xué)訓(xùn)練水平
- 農(nóng)村高中體育教學(xué)方法創(chuàng)新
- 摔跤運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的方法
- 淺談田徑短跑項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練后的恢復(fù)方法
- “六絕”之下 英雄末路
綜合理論
- 淺談寫字教學(xué)
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新的社會(huì)價(jià)值最大化探討
- 浙江省“五水共治”中“抓節(jié)水”的重要性及開展路徑探析
- 我最喜歡的一本教育專著《做一個(gè)優(yōu)秀的心理教師——20位心理教師的專業(yè)成長(zhǎng)案例》
- 引發(fā)“失敗”實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)藏的正能量
- 高職院校汽車營(yíng)銷課程理實(shí)一體化教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
- 玉隕香未消，家國(guó)兩長(zhǎng)恨
- 全媒體時(shí)代高校新聞人才培養(yǎng)應(yīng)對(duì)輿論新環(huán)境改革研究
- 新入職英語教師信念調(diào)查報(bào)告
- 時(shí)間煮雨·歲月縫花
- 彝漢雙語教學(xué)的現(xiàn)狀和策略
- 職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
- 國(guó)外語言人類學(xué)的研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)述評(píng)
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)的新認(rèn)知
- 淺談資源不均衡對(duì)基層教育的影響
- 電子白板在中小學(xué)教師培訓(xùn)中的應(yīng)用探討
- 高中數(shù)學(xué)課堂無效提問現(xiàn)象及反思