內蒙古自治區(qū)出臺教研工作基本規(guī)范和自治區(qū)教研員任職標準，嚴格規(guī)范教研機構和教研員工作行為，引導基層教研由單純關注教材教法研究，向加強對教學質量的全要素研究及服務區(qū)域和學校發(fā)展轉變。

按照規(guī)定，內蒙古自治區(qū)各級教研機構要建立跟進式教學指導制度，深入學校開展服務與指導；建立教研員聯(lián)系學校制度，每位教研員要固定聯(lián)系城鎮(zhèn)和農(nóng)村各一所學校，深入課堂，提高聯(lián)系學校課程整體實施能力；定期開展基礎教育質量監(jiān)測工作，向社會發(fā)布監(jiān)測報告。

內蒙古自治區(qū)還將實行教研員業(yè)務管理制度，建立教研員業(yè)務檔案，記載教研員工作業(yè)績，作為教研員評先、評優(yōu)、晉級的基本依據(jù)。此外，自治區(qū)將加快構建基于信息化教學的現(xiàn)代教研模式和機制。