一天,羅伯特放學(xué)回家后,在鄉(xiāng)間漫步,他突然大聲喊道:“?。“。 闭l(shuí)知,剛喊出去,他便立刻聽(tīng)到山的另一面?zhèn)鱽?lái)了“??!啊”的聲音。
他很驚訝,又大聲地說(shuō):“你是誰(shuí)?”結(jié)果同樣的聲音又一次傳來(lái):“你是誰(shuí)?”
羅伯特聽(tīng)到那人不回答有點(diǎn)生氣,于是大聲說(shuō):“你一定是個(gè)傻子!”同樣的聲音也以一種生氣的語(yǔ)調(diào)傳來(lái)。他跳進(jìn)灌木叢,想看看是誰(shuí)在愚弄他,可是誰(shuí)也沒(méi)找到。
他回到家,氣憤地告訴媽媽,有一個(gè)男孩故意躲在樹(shù)林里愚弄他。
“羅伯特,”媽媽輕輕地?fù)崦念^說(shuō),“你是在生自己的氣呀。你聽(tīng)到的不是別人的捉弄,而是你自己的聲音呀!”
“不會(huì)吧!媽媽,那怎么可能呢?”羅伯特說(shuō)。
“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)回聲嗎?”媽媽問(wèn)。
“回聲?媽媽,我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),那是什么東西呀?”羅伯特好奇地追問(wèn)。
“我來(lái)告訴你,”媽媽說(shuō),“你知道當(dāng)你打球時(shí),把球砸到墻壁上它會(huì)彈回來(lái)嗎?”
“是的,媽媽,”他說(shuō),“等它彈回來(lái)時(shí),我便把它抓住了。”
“對(duì),回聲的道理其實(shí)跟球反彈回來(lái)是一樣的。”媽媽說(shuō),“如果我在一個(gè)空曠的地方,旁邊有一座山或一座高大的建筑物,這時(shí)我大聲呼喊,我的聲音就會(huì)被反彈回來(lái)。就這樣,我又聽(tīng)到了我喊出的話。那就是回聲,兒子。當(dāng)你覺(jué)得仿佛有人在捉弄你時(shí),那就是你前面的山了。它把你的聲音反彈了回來(lái),于是就產(chǎn)生了回聲。你所謂的那個(gè)壞男孩不會(huì)比你更加生氣的。如果你說(shuō)話溫和一點(diǎn),你也會(huì)聽(tīng)到溫和的回聲。如果你用甜美的聲音說(shuō)話,你也會(huì)聽(tīng)到同樣動(dòng)聽(tīng)的回音。當(dāng)你和你的同學(xué)玩的時(shí)候,你也要記住這句話。如果有人對(duì)你不禮貌地大聲說(shuō)話,你要記著回聲的故事,讓你的話語(yǔ)盡量和氣一點(diǎn)。當(dāng)你放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)你弟弟在生氣時(shí),如果你溫和地和他說(shuō)話,他的嘴角會(huì)慢慢露出笑容,說(shuō)話也會(huì)變得和氣起來(lái)。羅伯特,不管你在田野里,還是在樹(shù)林里,在學(xué)校、在家,或是在外邊,不論在什么地方,都要記住要這樣做。”
【哲理思索】
“回聲”的奇妙原理用在生活中同樣適用,當(dāng)你施與別人的是憤怒、無(wú)理時(shí),你會(huì)得到同樣不好的回報(bào),但當(dāng)你把幸??鞓?lè)、謙恭有禮送給別人時(shí),你的收獲也是一樣的。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版2014年48期