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      貫徹“決定”精神 創(chuàng)新發(fā)展模式 提升服務(wù)能力

      2014-12-08 00:58馬善國胡亞東
      職業(yè)·下旬 2014年11期
      關(guān)鍵詞:決定職教學(xué)會

      馬善國 胡亞東

      金秋合肥,丹桂飄香。在全國上下深入貫徹全國職教工作會議精神之際,安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會2014年年會暨“中國·安徽職教論壇”在合肥拉開帷幕。中共安徽省委教育工委委員、安徽省教育廳副廳長解平,省職成教學(xué)會會長金輝,副會長李興旺、徐建平、計寶忠等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。學(xué)會常務(wù)理事、理事,各分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人以及獲獎?wù)撐拇砉?60多人參加會議。會議由省教育廳職成處處長、省職成教學(xué)會秘書長朱彤主持。

      本次年會的主題是“貫徹‘決定精神,創(chuàng)新發(fā)展模式,提升服務(wù)能力”。學(xué)術(shù)論壇設(shè)總論壇、高職論壇和中職論壇,各論壇圍繞年會主題,圍繞“問題導(dǎo)向、解決問題、提升內(nèi)涵”、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重點(diǎn)議題進(jìn)行了研討。在年會上還頒發(fā)了安徽省2014年度職教論壇優(yōu)秀論文獎。

      回顧:創(chuàng)新機(jī)制,加強(qiáng)管理,年初預(yù)定任務(wù)全部順利完成

      11月1日上午,金輝會長在學(xué)會第二屆第四次理事會上代表常務(wù)理事會作了學(xué)會2014年工作報告。他說,過去的一年,學(xué)會深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對職教工作重要批示精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會議精神,以教育部和省教育廳2014年職成教工作部署為指導(dǎo),以服務(wù)行政與職業(yè)院校為宗旨,以三大活動平臺為抓手,緊緊圍繞職成教重大發(fā)展改革問題進(jìn)行探索研究,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),順利完成了年初確定的各項(xiàng)基本任務(wù)。

      一是開展重大專題調(diào)研。為全面貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會議精神,籌備開好全省職業(yè)教育工作會議,省教育廳決定圍繞省職業(yè)教育體系建設(shè)、職業(yè)教育投入、職業(yè)教育資源市級統(tǒng)籌、職業(yè)院校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、職業(yè)教育發(fā)展“立交橋”的構(gòu)建、職業(yè)教育校企合作產(chǎn)教融合及職業(yè)教育教學(xué)改革等開展重點(diǎn)專題調(diào)研工作。學(xué)會及時確定調(diào)研專題,組織專家指導(dǎo)組和調(diào)研工作組,深入到合肥、馬鞍山、安慶、蚌埠、淮北等地,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查及案例征集,擬定《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》《安徽省職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作調(diào)研報告》等,并形成了《安徽省職業(yè)院校產(chǎn)教融合、校企合作基本情況抽查數(shù)據(jù)分析報告》,學(xué)會主要負(fù)責(zé)人全程參與省教育廳、省政府秘書三室組織的調(diào)研與修改《實(shí)施意見》的工作,提出的許多意見與建議得到了肯定與采納。

      二是開展職成教理論與實(shí)踐研究,積極發(fā)揮學(xué)術(shù)指導(dǎo)作用。開展科研規(guī)劃課題的申報立項(xiàng)工作,共收到申報課題171項(xiàng),經(jīng)學(xué)術(shù)委員會組織專家評審,共有130項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng);持續(xù)打造“中國·安徽職教論壇”學(xué)術(shù)交流平臺,每年一度的“中國·安徽職教論壇”已成為全省職教界同仁們相互學(xué)習(xí)的平臺、感情交流的盛會。今年共收到會員單位報送的論文162篇,學(xué)會對入選參加論壇交流的論文進(jìn)行了擇優(yōu)評選;今年三月份,由學(xué)會編撰的《安徽現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)的探索與實(shí)踐》由高等教育出版社正式出版。此書匯集了全省2008—2012年職業(yè)教育界的獲獎優(yōu)秀論文86篇,此書對全省包括兄弟省市的職業(yè)教育發(fā)展和從事職業(yè)教育的工作者均具有很好的借鑒價值。

      三是承接省廳任務(wù)委托,發(fā)揮好服務(wù)行政的作用。開展職業(yè)教育重大專題調(diào)研;組織機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員非統(tǒng)考工種考核考評,嚴(yán)格按照省人社廳、教育廳規(guī)定,規(guī)范整個筆試、考核、考評程序,順利完成任務(wù),得到省廳的肯定和鼓勵;積極承擔(dān)成人教育培訓(xùn)服務(wù)三項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)工作,在承接省教育廳委托后,及早準(zhǔn)備,周密部署,制訂方案,在長豐縣舉辦了安徽省縣級成人教育“三項(xiàng)國標(biāo)”試點(diǎn)工作推進(jìn)暨宣講培訓(xùn)會,培訓(xùn)老師深入淺出、生動的宣講,使參訓(xùn)人員深受啟發(fā)。

      四是組織豐富多樣的活動,發(fā)揮好服務(wù)會員的作用。做好第四屆黃炎培職業(yè)教育獎推薦工作,會同省中華職教社下發(fā)了評選推薦工作《通知》,成立評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組,逐級推薦,按規(guī)定公示,讓優(yōu)秀學(xué)校和杰出教師脫穎而出;協(xié)辦省職業(yè)院校技能大賽,參與承辦第九屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽;支持分支機(jī)構(gòu)把專項(xiàng)活動辦得有特色、有創(chuàng)意、有影響,促進(jìn)相關(guān)院校及專業(yè)教師與行業(yè)企業(yè)交流合作,更好地為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才服務(wù)。

      五是不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提升服務(wù)能力。學(xué)會工作與自身建設(shè)得到了省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與關(guān)懷,解平副廳長到任不久就來到學(xué)會調(diào)研和指導(dǎo)工作,并在工作上給予大力支持,廣大會員受到了精神鼓舞,進(jìn)一步增強(qiáng)了辦好學(xué)會的信心;學(xué)會在服務(wù)會員單位和全省職業(yè)院校的同時,不斷擴(kuò)大對外交流,積極參加產(chǎn)教合作對話與行業(yè)職教發(fā)展研討,重視與中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會和中國成人教育協(xié)會的溝通,與兄弟省市密切交流,進(jìn)一步擴(kuò)大和提升了學(xué)會的影響力;學(xué)會還利用簡報、會刊、網(wǎng)站三大宣傳陣地,加大宣傳力度,營造關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的良好社會氛圍;學(xué)會臨時黨支部不斷加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和公益社團(tuán)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

      展望:增強(qiáng)信心,努力奮斗,傾力做好全方位服務(wù)

      關(guān)于下步工作打算,金輝會長說,學(xué)會將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會,習(xí)近平總書記重要講話以及全國職業(yè)教育工作會議精神,緊緊圍繞現(xiàn)代職教體系構(gòu)建,依法治教,加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,深化職業(yè)教育領(lǐng)域綜合改革。緊緊依靠廣大會員,堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、緊貼基層”, 堅(jiān)持“服務(wù)興會、學(xué)術(shù)強(qiáng)會”,深化理論研究,勤于實(shí)踐探索,參與決策咨詢,著力服務(wù)基層,及時跟蹤職業(yè)教育改革試點(diǎn)進(jìn)展。

      圍繞職成教改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,配合教育主管部門的重要部署,結(jié)合學(xué)會工作實(shí)際,選擇確定調(diào)研專題。一是就政府推動與市場引導(dǎo)背景下的職業(yè)教育資源配置與行為方式,產(chǎn)教融合、協(xié)調(diào)發(fā)展,資源整合、合理布局,分類指導(dǎo)、特色辦學(xué)的措施,企業(yè)參與、行業(yè)指導(dǎo)、組建多元主體職教集團(tuán)、引導(dǎo)社會力量興辦職業(yè)教育的政策制訂與責(zé)權(quán)利方案等內(nèi)容確定課題組織調(diào)研。正確處理政府與市場的關(guān)系,推進(jìn)區(qū)域產(chǎn)教融合,合理布局職教資源,激發(fā)職教活力提供理論支撐和實(shí)踐幫助;二是著力服務(wù)需求、就業(yè)導(dǎo)向的內(nèi)涵研究與實(shí)施方案的探索,中高本碩銜接,系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才的路徑與模式,組織專題調(diào)研,為創(chuàng)新職教辦學(xué)模式提供支持服務(wù);三是繼續(xù)協(xié)辦好全省職業(yè)技能大賽,積極創(chuàng)辦新賽種,組織研究,完善制度,使技能大賽更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。繼續(xù)支持學(xué)會分支機(jī)構(gòu)具體組織和相關(guān)院校承辦的專項(xiàng)活動,把專項(xiàng)活動辦得有特色、有創(chuàng)意、有影響,讓各項(xiàng)活動富有成效。endprint

      在全國職業(yè)教育大會精神的指導(dǎo)下,2015年將是職業(yè)教育系列新理論、新政策、新舉措、新探索、新模式的創(chuàng)新之年。學(xué)會將努力跟進(jìn)職業(yè)教育時代前進(jìn)步伐,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,加強(qiáng)實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)會的學(xué)術(shù)本色,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)強(qiáng)會”,充分發(fā)揮論壇、會刊、課題研究、優(yōu)秀成果及論文評選等平臺的作用,立足職成教事業(yè)發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,積極開展職成教理論和實(shí)踐研究。組織好2015年度教育科研規(guī)劃課題項(xiàng)目申報立項(xiàng)工作,對于重大課題要整合優(yōu)勢力量開展協(xié)力攻關(guān),力爭形成有影響的成果。

      在強(qiáng)化自身建設(shè)方面,要加強(qiáng)分支機(jī)構(gòu)組織和制度建設(shè),制訂落實(shí)好年度工作計劃,提升服務(wù)能力。加強(qiáng)學(xué)會秘書處工作,強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)和運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步辦好《安徽職成教》會刊、省學(xué)會網(wǎng)站等宣傳平臺,加大宣傳服務(wù)、成果推廣、經(jīng)驗(yàn)交流、信息共享,聯(lián)合學(xué)會分支機(jī)構(gòu)和會員單位實(shí)行兼職通訊員制度,切實(shí)加強(qiáng)宣傳平臺建設(shè)。2015年學(xué)會還將著手籌備換屆工作,加強(qiáng)學(xué)會及所屬各分支機(jī)構(gòu)的自身建設(shè)。堅(jiān)持社團(tuán)正確定位,堅(jiān)持辦會方針;堅(jiān)持加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè),堅(jiān)持依法辦會,講規(guī)守紀(jì),勤儉辦會,不斷創(chuàng)新,提升服務(wù)能力,創(chuàng)新活動方式,增強(qiáng)凝聚力、服務(wù)力、影響力和公信力。

      實(shí)踐:集聚智慧,合作交流,百家論壇觀點(diǎn)碰撞精彩紛呈

      在此次職教論壇中,安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院張永濤、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院彭定、宣城市信息工程學(xué)校葉承六等15位論文作者作了發(fā)言交流,他們之中有職技校校長,也有一線的專業(yè)教師,他們多視角、多學(xué)科的精彩發(fā)言為職業(yè)教育發(fā)展帶來諸多有益的啟示。

      教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長楊進(jìn)博士以《終身學(xué)習(xí)理念中的現(xiàn)代職業(yè)教育》為題,從教育與學(xué)習(xí)的關(guān)系、學(xué)習(xí)的產(chǎn)生、終身教育、職業(yè)教育的作用、有關(guān)職業(yè)教育的國際共識、職業(yè)教育與終身教育的對接、職業(yè)教育改革發(fā)展的根本出路等七個方面深刻闡述了職業(yè)教育改革發(fā)展規(guī)律。報告角度新穎,論點(diǎn)紛呈,深入淺出,引發(fā)了與會者的強(qiáng)烈共鳴。

      他們的論述結(jié)構(gòu)緊湊,邏輯嚴(yán)密,有理論的探討,也有實(shí)踐的總結(jié)。他們以產(chǎn)教融合、校企合作以及學(xué)生能力培養(yǎng)途徑等方面為切入點(diǎn),對改革成功案例進(jìn)行剖析和當(dāng)前教育改革和發(fā)展前沿問題進(jìn)行深入探討,反映了當(dāng)前教育改革的重大問題,總結(jié)了中國教育改革發(fā)展結(jié)果,提出對教育行業(yè)改革發(fā)展的有效建議,給出它們在發(fā)展職業(yè)教育這一問題上的獨(dú)到見解,提出了教育教學(xué)管理上全新的理念,為研究校企合作的人才培養(yǎng)機(jī)制提供了可貴借鑒,也為高職教育加強(qiáng)校企合作提供了寶貴的思路,對我們深化職業(yè)教育改革具有較強(qiáng)的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。

      本次論壇主題發(fā)言既有宏觀層面的頂層設(shè)計,又有微觀領(lǐng)域的實(shí)踐探索,每次主題發(fā)言之后都設(shè)計了聽眾提問、嘉賓互動環(huán)節(jié)?,F(xiàn)場的發(fā)言與互動,氣氛熱烈,精彩不斷。

      金輝會長對論壇作了總結(jié)發(fā)言。他指出,本次論壇特色鮮明、話題集中,有理論層面的思考,也有現(xiàn)實(shí)情況的分析研究,為全省職業(yè)教育理論研討和實(shí)踐搭建了很好的平臺。出席本次論壇的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、職業(yè)教育一線工作者們發(fā)言踴躍、討論熱烈,提出了許多寶貴意見,就進(jìn)一步推動全省職業(yè)教育改革與發(fā)展,特別是改革的方向、重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,集聚智慧、合作交流、觀點(diǎn)碰撞、成果顯著,論壇圓滿實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),對全省職業(yè)教育發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),更為全省職業(yè)教育提供了面向未來的思考。

      支撐:建構(gòu)體系,優(yōu)化結(jié)構(gòu),為加快職業(yè)教育發(fā)展提速

      對于本次年會的召開,安徽省教育廳給予高度重視,副廳長解平作總結(jié)講話。他分析了全省職業(yè)教育改革發(fā)展的思路與任務(wù),指出當(dāng)前職業(yè)教育主要面臨社會認(rèn)可度不高、自身吸引力不強(qiáng)等問題。他表示,今后全省將從六個方面加快推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展:以多渠道增加投入為抓手,改善辦學(xué)條件;以實(shí)施省市校三級質(zhì)量工程為抓手,提高辦學(xué)質(zhì)量;以改革招生考試制度為抓手,拓寬成才“立交橋”;以政府統(tǒng)籌為抓手,整合資源,優(yōu)化結(jié)構(gòu);以深化人才培養(yǎng)模式改革為抓手,深化校企合作、產(chǎn)教融合;落實(shí)保障措施。

      解平副廳長對安徽職業(yè)與成人教育學(xué)會的工作和本屆學(xué)會機(jī)構(gòu)成員給予高度評價。他指出,安徽職業(yè)與成人教育學(xué)會在學(xué)術(shù)立會、集智聚力、加強(qiáng)自身建設(shè)等方面工作取得了實(shí)際成效,凝聚力、公信力、影響力不斷提升,辦出了活力、生機(jī)和成效。

      解平副廳長希望學(xué)會進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究,發(fā)揮參謀助手作用;提升服務(wù)水平,發(fā)揮橋梁紐帶作用;加快自身建設(shè),提升服務(wù)能力。

      職業(yè)教育是一項(xiàng)關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的基礎(chǔ)性工作,經(jīng)濟(jì)社會越發(fā)展,職業(yè)教育就越重要。如何將巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的人力資源優(yōu)勢,完成人力資源大省向強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變?有著六千七百萬人口的安徽正一路高歌,奮力實(shí)現(xiàn)。全國職教工作會議的召開為該省職業(yè)教育迎來了“黃金時代”,創(chuàng)造了職業(yè)教育跨越發(fā)展的良好機(jī)遇。政策強(qiáng)力支持,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,職教工作者共同努力,社會各界熱切關(guān)注,安徽職業(yè)教育的明天會更加美好!endprint

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