施姬 黃桂芳 柯菲菲
【摘要】 目的:探討品管圈活動(dòng)在降低體溫單書(shū)寫(xiě)缺陷率的應(yīng)用效果。方法:成立品管圈活動(dòng)小組,確定“以降低體溫單書(shū)寫(xiě)缺陷率”為活動(dòng)主題,把握現(xiàn)狀,設(shè)定目標(biāo),分析原因及制定對(duì)策并實(shí)施。結(jié)果:通過(guò)品管圈活動(dòng),體溫單書(shū)寫(xiě)缺陷率由活動(dòng)前的36.66%下降到10.00%,目標(biāo)達(dá)標(biāo)率96.59%,改善幅度72.6%,圈員自評(píng)6項(xiàng)素質(zhì)能力均正向成長(zhǎng)。結(jié)論:運(yùn)用品管圈活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理體溫單的規(guī)范書(shū)寫(xiě),提高護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)水平,提高護(hù)理質(zhì)量,避免因護(hù)理記錄不當(dāng)引發(fā)的醫(yī)療糾紛。
【關(guān)鍵詞】 品管圈; 體溫單; 護(hù)理記錄
品管圈(Quality Control Circle,QCC)已被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域及護(hù)理質(zhì)量管理。護(hù)理文件是記錄患者生命體征、病情觀察及各項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)的客觀資料[1-2]。2002年9月1日頒布的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》明確規(guī)定了護(hù)理文件是病歷的組成部分,是醫(yī)療事故法庭舉證的依據(jù)[3-5]。因此,護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)具有很重要的意義。護(hù)理體溫單是護(hù)理文件的重要組成部分[1]。為了提高護(hù)理體溫單的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,提高護(hù)理安全,減少醫(yī)療糾紛,提高服務(wù)滿意度,2014年3-9月,本科開(kāi)展了以“降低護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)缺陷率”為主題的品管圈活動(dòng),取得良好效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 本科共有護(hù)理人員16名,年齡21~48歲,平均29.5歲;學(xué)歷本科6名,大專(zhuān)10名 ;職稱(chēng):副主任護(hù)師1名,主管護(hù)師2名,護(hù)師4名,護(hù)士9名?;顒?dòng)前隨機(jī)抽取本科2014年3月病歷150份(運(yùn)行病歷60份,出院病歷90份),品管圈活動(dòng)后隨機(jī)抽取2014年9月病歷150份(其中運(yùn)行病歷60份,出院病歷90份)作為研究對(duì)象。本次活動(dòng)科室護(hù)理人員全部參加。
1.2 方法
1.2.1 品管圈組建 由科室11名護(hù)士自愿組成,選舉圈長(zhǎng)1名,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與組織。
1.2.2 主題選定 采用頭腦風(fēng)暴法提出5個(gè)待選主題,分別依照重要性、可行性、迫切性、圈能力予以評(píng)分,確定得分最高分的“降低護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)缺陷率”作為本次活動(dòng)的主題。
1.2.3 現(xiàn)狀把握 2014年3月病歷150份(運(yùn)行病歷60份,出院病歷90份),進(jìn)行現(xiàn)狀分析和數(shù)據(jù)采集。根據(jù)護(hù)理文件體溫單書(shū)寫(xiě)規(guī)范,對(duì)書(shū)寫(xiě)缺陷內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、總結(jié)存在的問(wèn)題。結(jié)果表明在檢查的150份的病歷中,存在書(shū)寫(xiě)缺陷的病歷有55份,缺陷率為36.66%,并繪制柏拉圖(表1,圖1),根據(jù)80/20原則,將護(hù)理人員法律意識(shí)不健全、缺乏法律觀念,護(hù)理人力不足、工作量大,護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量監(jiān)督控制力度不足,年輕護(hù)士多、不熟悉書(shū)寫(xiě)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)柏拉圖二八定律,將此4大情況列為本期活動(dòng)改善重點(diǎn)。
1.2.4 目標(biāo)設(shè)定 明確重點(diǎn)內(nèi)容后,擬定改善目標(biāo),根據(jù)圖1可知重點(diǎn)改善為占83.63%的4大情況。目標(biāo)值=現(xiàn)況值-改善值=現(xiàn)況值-現(xiàn)況值×累計(jì)百分比×
圈能力=36.66%-36.66%×83.63%×90%=36.66%-27.6%=9.06%,改善幅度=(現(xiàn)況值-目標(biāo)值)/現(xiàn)況值×
100%=(36.66%-9.06%)/36.66%×100%=75.29%.
1.2.5 要因分析 運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法、魚(yú)骨頭分析法從“醫(yī)務(wù)人員、患者、流程、環(huán)境”4個(gè)方面進(jìn)行原因分析,制作“體溫單書(shū)寫(xiě)缺陷率發(fā)生的原因”,見(jiàn)圖2。找出主要原因如下:護(hù)理人員法律意識(shí)不健全、缺乏法律觀念,護(hù)理人力不足、工作量大,護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量監(jiān)督控制力度不足,年輕護(hù)士多、不熟悉書(shū)寫(xiě)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
1.2.6 對(duì)策擬定與實(shí)施 針對(duì)以上的主要原因擬定改善方向,制定相應(yīng)的對(duì)策方案[5-6]。(1)護(hù)理人員法律意識(shí)薄弱,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng):①利用開(kāi)晨會(huì)、圈會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《護(hù)士條例》以及護(hù)理核心制度[6-8]。②加強(qiáng)責(zé)任心管理,要求每位護(hù)士加強(qiáng)專(zhuān)科護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。③利用科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理病歷有關(guān)體溫單書(shū)寫(xiě)與法律、法規(guī)的閉卷理論考核,要求人人合格。④要求護(hù)理進(jìn)行體溫單書(shū)寫(xiě)后進(jìn)行預(yù)覽,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,修改錯(cuò)誤。(2)年輕護(hù)士多,書(shū)寫(xiě)業(yè)務(wù)水平低,內(nèi)外科體溫單書(shū)寫(xiě)存在差異:①利用開(kāi)晨會(huì)、圈會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)《醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范》和《醫(yī)政管理有關(guān)文件匯編》[7]。②護(hù)士長(zhǎng)組織科室護(hù)理人員進(jìn)行學(xué)習(xí),在符合醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范的要求下,制定出符合本科的實(shí)際情況的體溫單書(shū)寫(xiě)規(guī)范,對(duì)一些細(xì)節(jié)制定統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)管理標(biāo)準(zhǔn),使內(nèi)外科書(shū)寫(xiě)統(tǒng)一、規(guī)范。③科室制定一本規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)體溫單書(shū)寫(xiě)模板,供大家學(xué)習(xí)和參考。④年輕護(hù)士實(shí)行帶教監(jiān)督。對(duì)新護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),講授護(hù)理書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)書(shū)寫(xiě)考核合格后方可單獨(dú)書(shū)寫(xiě)[8]。(3)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量監(jiān)控力度不足:①護(hù)士對(duì)自己所填寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)量檢查,把好第一關(guān)[9]。②科室質(zhì)控護(hù)士對(duì)每份體溫單護(hù)理文件進(jìn)行質(zhì)量檢查,做好環(huán)節(jié)質(zhì)量管理。③護(hù)士長(zhǎng)要把好終末質(zhì)量關(guān)。在質(zhì)控方法上,逐漸形成自控、互控、科控等環(huán)節(jié)。④建立護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量檢查記錄本,對(duì)于存在缺陷的記錄在登記本上,規(guī)定護(hù)士應(yīng)該每天進(jìn)行翻閱[10]。⑤實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,根據(jù)質(zhì)量檢查的結(jié)果,該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì),該罰款的罰款,做到獎(jiǎng)懲分明,把護(hù)理書(shū)寫(xiě)質(zhì)量與每個(gè)人的政治榮譽(yù)、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤[2,6]。(4)護(hù)士人力不足、環(huán)境雜亂:①結(jié)合全體圈員的意見(jiàn),護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行排班班次更改。②護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行彈性排班,如遇危重、手術(shù)患者多,增加護(hù)理人員[11]。③針對(duì)平時(shí)工作量大,工作環(huán)境嘈雜等問(wèn)題,要求護(hù)士在較安靜環(huán)境下進(jìn)行體溫單書(shū)寫(xiě)。
2 結(jié)果
2.1 有形成果 體溫單書(shū)寫(xiě)缺陷由活動(dòng)前的36.66%下降到10.00%,目標(biāo)達(dá)成率96.59%,改善幅度72.6%。體溫單書(shū)寫(xiě)缺陷發(fā)生改善前后比較,護(hù)理人員律意識(shí)不健全、缺乏法律觀念,護(hù)理人力不足、工作量大,護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量監(jiān)督控制力度不足,年輕護(hù)士多、不熟悉書(shū)寫(xiě)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等方面均有顯著改善,見(jiàn)表2。endprint
2.2 無(wú)形成果 實(shí)施品管圈活動(dòng)前后素質(zhì)得分比較,QCC手法應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)精神、腦力開(kāi)放等項(xiàng)目的得分均有提高,為正向成長(zhǎng),見(jiàn)表3。
3 討論
品管圈活動(dòng)是活動(dòng)小組自發(fā)組織的,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,應(yīng)用多種品管工具,遵循PDCA(Plan-Do-Check-Act,計(jì)劃-實(shí)施-檢查-處理)程序進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。圈員在輔導(dǎo)員和圈長(zhǎng)的指導(dǎo)下通過(guò)科學(xué)地運(yùn)用品管工具發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找要因、正確擬定對(duì)策并實(shí)施,以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。國(guó)內(nèi)許多文件報(bào)道,認(rèn)為品管圈活動(dòng)是提高護(hù)理管理的一種有效方法[12]。
通過(guò)本次品管圈活動(dòng)降低了護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)的缺陷率,護(hù)理體溫單是住院患者護(hù)理文件記錄中的重要組成部分,它記載患者治療護(hù)理的過(guò)程,反應(yīng)患者病情的演變,同時(shí)護(hù)理文件也是醫(yī)療訴訟中重要的證據(jù)之一。在實(shí)施品管圈實(shí)施活動(dòng)中,通過(guò)組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)條例,強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識(shí)和安全意識(shí),保證醫(yī)療護(hù)理安全。針對(duì)護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)中存在問(wèn)題,進(jìn)行改進(jìn),通過(guò)PDCA法管理體溫單書(shū)寫(xiě),加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,規(guī)范護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化各級(jí)護(hù)理人員管理意識(shí),激發(fā)護(hù)士自主學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高病情觀察、邏輯思維和書(shū)寫(xiě)的能力。同時(shí)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的體溫單書(shū)寫(xiě)模板,實(shí)施績(jī)效考核制度,實(shí)施彈性排班等,降低了體溫單書(shū)寫(xiě)的缺陷率,提高了護(hù)理文件質(zhì)量,提高了護(hù)理安全,減少了醫(yī)療糾紛,提高了服務(wù)滿意度[4]。
品管圈活動(dòng)提高了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),品管圈活動(dòng)強(qiáng)調(diào)讓員工自動(dòng)自發(fā)地參與活動(dòng),使自己享有更高的自主權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán),提高了工作的積極性和效率[13]。
參考文獻(xiàn)
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(收稿日期:2014-10-08) (本文編輯:蔡元元)endprint
2.2 無(wú)形成果 實(shí)施品管圈活動(dòng)前后素質(zhì)得分比較,QCC手法應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)精神、腦力開(kāi)放等項(xiàng)目的得分均有提高,為正向成長(zhǎng),見(jiàn)表3。
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通過(guò)本次品管圈活動(dòng)降低了護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)的缺陷率,護(hù)理體溫單是住院患者護(hù)理文件記錄中的重要組成部分,它記載患者治療護(hù)理的過(guò)程,反應(yīng)患者病情的演變,同時(shí)護(hù)理文件也是醫(yī)療訴訟中重要的證據(jù)之一。在實(shí)施品管圈實(shí)施活動(dòng)中,通過(guò)組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)條例,強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識(shí)和安全意識(shí),保證醫(yī)療護(hù)理安全。針對(duì)護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)中存在問(wèn)題,進(jìn)行改進(jìn),通過(guò)PDCA法管理體溫單書(shū)寫(xiě),加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,規(guī)范護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化各級(jí)護(hù)理人員管理意識(shí),激發(fā)護(hù)士自主學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高病情觀察、邏輯思維和書(shū)寫(xiě)的能力。同時(shí)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的體溫單書(shū)寫(xiě)模板,實(shí)施績(jī)效考核制度,實(shí)施彈性排班等,降低了體溫單書(shū)寫(xiě)的缺陷率,提高了護(hù)理文件質(zhì)量,提高了護(hù)理安全,減少了醫(yī)療糾紛,提高了服務(wù)滿意度[4]。
品管圈活動(dòng)提高了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),品管圈活動(dòng)強(qiáng)調(diào)讓員工自動(dòng)自發(fā)地參與活動(dòng),使自己享有更高的自主權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán),提高了工作的積極性和效率[13]。
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(收稿日期:2014-10-08) (本文編輯:蔡元元)endprint
2.2 無(wú)形成果 實(shí)施品管圈活動(dòng)前后素質(zhì)得分比較,QCC手法應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)精神、腦力開(kāi)放等項(xiàng)目的得分均有提高,為正向成長(zhǎng),見(jiàn)表3。
3 討論
品管圈活動(dòng)是活動(dòng)小組自發(fā)組織的,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,應(yīng)用多種品管工具,遵循PDCA(Plan-Do-Check-Act,計(jì)劃-實(shí)施-檢查-處理)程序進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。圈員在輔導(dǎo)員和圈長(zhǎng)的指導(dǎo)下通過(guò)科學(xué)地運(yùn)用品管工具發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找要因、正確擬定對(duì)策并實(shí)施,以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。國(guó)內(nèi)許多文件報(bào)道,認(rèn)為品管圈活動(dòng)是提高護(hù)理管理的一種有效方法[12]。
通過(guò)本次品管圈活動(dòng)降低了護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)的缺陷率,護(hù)理體溫單是住院患者護(hù)理文件記錄中的重要組成部分,它記載患者治療護(hù)理的過(guò)程,反應(yīng)患者病情的演變,同時(shí)護(hù)理文件也是醫(yī)療訴訟中重要的證據(jù)之一。在實(shí)施品管圈實(shí)施活動(dòng)中,通過(guò)組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)條例,強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識(shí)和安全意識(shí),保證醫(yī)療護(hù)理安全。針對(duì)護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)中存在問(wèn)題,進(jìn)行改進(jìn),通過(guò)PDCA法管理體溫單書(shū)寫(xiě),加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,規(guī)范護(hù)理體溫單書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化各級(jí)護(hù)理人員管理意識(shí),激發(fā)護(hù)士自主學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高病情觀察、邏輯思維和書(shū)寫(xiě)的能力。同時(shí)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的體溫單書(shū)寫(xiě)模板,實(shí)施績(jī)效考核制度,實(shí)施彈性排班等,降低了體溫單書(shū)寫(xiě)的缺陷率,提高了護(hù)理文件質(zhì)量,提高了護(hù)理安全,減少了醫(yī)療糾紛,提高了服務(wù)滿意度[4]。
品管圈活動(dòng)提高了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),品管圈活動(dòng)強(qiáng)調(diào)讓員工自動(dòng)自發(fā)地參與活動(dòng),使自己享有更高的自主權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán),提高了工作的積極性和效率[13]。
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(收稿日期:2014-10-08) (本文編輯:蔡元元)endprint