淺析《潘達(dá)雷昂上尉與勞軍女郎》的并置結(jié)構(gòu)

◎馬旭琴

淺析《潘達(dá)雷昂上尉與勞軍女郎》的并置結(jié)構(gòu)

◎馬旭琴

《潘達(dá)雷昂上尉與勞軍女郎》因?yàn)槠潴@世駭俗的故事（秘魯軍方秘密組織的合法“勞軍女郎”部隊(duì)）而聞名于世，也被彼時(shí)秘魯當(dāng)局視為洪水猛獸。而這不登大雅之堂的故事備受普通民眾的歡迎，甚至達(dá)到了街頭巷尾的人們都能背上一小段的程度。它以一本正經(jīng)的態(tài)度描寫了一位一本正經(jīng)的上尉一本正經(jīng)地成立妓女部隊(duì)的故事，從而犀利尖刻地嘲笑了軍方的腐朽。而真正使得這部小說在文學(xué)史上成為一個(gè)引人關(guān)注的特例的，是其別具特點(diǎn)的敘事技巧——具體來說，即其用對話的蒙太奇、書信、夢境等多種形式組織小說的結(jié)構(gòu)。

引用《軍旅長篇小說結(jié)構(gòu)模式研究》中對并置式結(jié)構(gòu)的解釋：“并置結(jié)構(gòu)指的是兩條或兩條以上的故事線索同時(shí)在兩個(gè)以上不同的空間與時(shí)間內(nèi)展開的敘事結(jié)構(gòu)類型?！笔枪矔r(shí)結(jié)構(gòu)的一種。該書將《潘達(dá)雷昂上尉與勞軍女郎》看做是一部典型的并置結(jié)構(gòu)的小說，并且認(rèn)為作者對一段時(shí)間（從潘達(dá)雷昂接任務(wù)到1959年服務(wù)隊(duì)的解散）、一個(gè)事件（建立和擴(kuò)大服務(wù)隊(duì)）的不同層面的極盡描寫，是并置的主要特征。用一個(gè)形象的比喻，它就像是一條許多細(xì)線擰成的繩子，不斷扭轉(zhuǎn)，展示著它各個(gè)不同的側(cè)面，變化莫測而又渾然一體。在作者的筆下，時(shí)間忽而停止（如潘達(dá)雷昂的夢境），忽而跳躍（第三章敘述完潘上尉如何艱難地起步之后，整整第四章，故事都不是在推進(jìn)，而是隱藏在書信和報(bào)告中。之后的第五章，潘上尉忽然有了一個(gè)“小士官生”，我們可以想象在這一段空白時(shí)間內(nèi)有許多故事發(fā)生，可它們都被略過了），忽而老老實(shí)實(shí)按照時(shí)針和分針的指示前行。

值得注意的是，作者在小說中同時(shí)展開了兩條故事主線，第一條是勞軍女郎部隊(duì)建立的始末，第二條是弗朗西斯科兄弟組織邪教活動的事件。這樣的雙線結(jié)構(gòu)很容易被認(rèn)為屬于“并置”的范疇。但細(xì)想起來，如果說同時(shí)講述多個(gè)故事就能叫做并置的話，許多傳統(tǒng)小說都能被安上并置的帽子。比如托爾斯泰的《安娜·卡列寧娜》，同時(shí)敘述列文的家庭生活以及安娜的“出軌”，但是我們很清楚它不是歷史的而是共時(shí)的。因?yàn)樗廊话凑兆匀粫r(shí)間進(jìn)行的順序來寫作，文中有依賴于人物視角的閃回，有作者評論造成的停頓，但總而言之，它還是在講述兩個(gè)故事，而不是把兩個(gè)故事當(dāng)做一個(gè)來講。

[1]雷奧諾爾太太把面包屑收到盤子里，撤下臺布?！叭グ珊⒆?，祝你交好運(yùn)。我祝福你孩子！”

[2]“以上帝、圣靈、和死于十字架上的圣子的名義！”弗朗西斯科兄弟仰望星空，俯視火炬?！拔医壷p手，這十字架就是貢品，為我畫十字架吧！”

[3]“小姐，洛佩斯·洛佩斯上校約見我?！迸诉_(dá)雷昂潘托哈上校說道。

以上這一段引自《潘達(dá)雷昂上尉與勞軍女郎》的第一章。在句子1中，潘達(dá)的母親祝福他，而在句子3中，潘達(dá)已經(jīng)來到了上校的辦公室，等待自己的派遣命令。這是一個(gè)常見的并置，糅合了時(shí)間與空間。中間句子2除了在語氣停頓上起到了氣口的作用，和上下文并沒有任何關(guān)系。這一段禱告詞只告訴我們發(fā)出聲音的是弗朗西斯科兄弟，而發(fā)生的地點(diǎn)、是誰在傾聽都不知道，但讀者立馬發(fā)現(xiàn)，這和我們的故事主線沒有關(guān)系。作者此時(shí)的意圖并不是省略時(shí)間空間的描寫，而是為了增添神秘的色彩。在小說進(jìn)行到后面的時(shí)候，關(guān)于弗朗西斯科兄弟的邪教的描寫慢慢滲透到了主線故事中，才稍微有了并置的意味。筆者更愿意把弗朗西斯科兄弟的這一個(gè)故事看成是一個(gè)“前景”或是“伴奏”而非并置的另一條線索，而且在某種程度上，這個(gè)故事并不完整，很難被稱作故事。

并置式的共時(shí)性結(jié)構(gòu)意味著拍扁一個(gè)故事，使得它呈現(xiàn)出一個(gè)橫斷面的形態(tài)。所有的來龍去脈一覽無余，就像一幅畢加索的畫一般，雖然畫的是正面的肖像，卻同時(shí)能出現(xiàn)側(cè)面的鼻子和眼睛。讀者通過解讀這樣一個(gè)時(shí)空的綜合體，漸漸地了解作者的寫作習(xí)慣，在繽紛的結(jié)構(gòu)中獲得閱讀快感。

為了更進(jìn)一步探究《潘達(dá)雷昂上尉與勞軍女郎》這部小說的結(jié)構(gòu)，下面試舉幾例，以說明作者是如何“拍扁故事”的。

“你怎么總是愣神，一言不發(fā)，潘達(dá)？”波奇一面把機(jī)票放在包里，一面打聽機(jī)場的入口……

“真奇怪，你是怎么了？親愛的孩子?！崩字Z爾太太望著云層，飛機(jī)的螺旋槳和下面的樹木?！笆裁词虑槭鼓氵@么發(fā)愁？”

“沒什么媽媽，沒什么波奇塔?！迸诉_(dá)扣上安全帶，我很好，沒有什么，看，那是亞馬遜河吧？”

以上短短的三句話，就讓潘達(dá)一家從利馬到達(dá)了伊基托斯。作者并不交代場景如何轉(zhuǎn)換，也不交代在這些時(shí)間截點(diǎn)中間的細(xì)節(jié)，原因很簡單——它們對于故事的意義不大。按照電影學(xué)的區(qū)分，一部電影中最小的單位是鏡頭。鏡頭組成了場次，場次組成了橋段，橋段組成完整的故事。而在這部小說之中，我們很直觀地能夠感受到，作者非常善于使用類似于電影的跳切，將一些最小單位的鏡頭組合在一起。作者將簡筆發(fā)揮到了極致，用拼貼的方式把不同的時(shí)間空間組合在一起，看起來卻非常流暢，信息也非常完整。

另一方面，也有相反的情況，作者利用并置對故事產(chǎn)生的是豐富而非精簡的效果。

“簡而言之，森林地區(qū)的部隊(duì)在糟蹋婦女，”老虎柯亞索斯喘了一口氣，眨眨眼，又咳嗽了一聲?！皬?qiáng)奸事件層出不窮，法院都審理不過來了，整個(gè)亞馬遜地區(qū)都鬧了起來?！?/p>

“您的士兵在奸污我們的婦女，”派瓦·魯奴依市長手里揉著帽子，聲音也變了。

“伏羅希塔被兩個(gè)從農(nóng)場出來的士兵抓住，就在大路上給他們干了?！碧貖W弗洛·莫雷市長跳著腳，“將軍，這兩個(gè)士兵可真會瞄準(zhǔn)，結(jié)果姑娘的肚子大了?！?/p>

“請您過來，請您把那些強(qiáng)盜指認(rèn)出來，陶樂德雅小姐?！辈ǖ律闲D擠眼，“別哭，請您別哭，一切由我來解決。”

在以上這四句話中，地點(diǎn)和人物切換得非常迅速。第一個(gè)場景是在利馬，上校的辦公室里，將軍在向潘達(dá)介紹他之所以獲得這種任務(wù)的原因。第二、三個(gè)場景則是亞馬遜地區(qū)的維多利亞將軍在聆聽地方官的控訴。第四個(gè)場景則是被奸污的姑娘在指認(rèn)兇手。在老虎說完“整個(gè)亞馬遜地區(qū)都鬧騰起來”之后，作者干凈利落地用幾組對話和簡單的動作描摹出亞馬遜地區(qū)的民怨沸騰。這一個(gè)目標(biāo)之內(nèi)，作者任意選取時(shí)間、人物和空間，編織出千變?nèi)f化的事件，這些事件文本又分化出無數(shù)的觸角，向未來、過去，向世界、內(nèi)心延伸，信息豐富得超乎想象。首先，我們可以了解到士兵奸污婦女的猖獗程度，同時(shí)也得知潘達(dá)的任務(wù)將是不尋常的，難以啟齒的。其次，軍隊(duì)和民眾的沖突也達(dá)到了一觸即發(fā)的地步，地方官非常憤怒，而部隊(duì)拿自己的士兵沒辦法，只想蒙混過去。

除了“蒙太奇”式的敘述方式之外，書信、公文的運(yùn)用也是本書的另一大并置手法，有的章節(jié)干脆全部都是“書面”的。在小說中插入人物書信并不是一件新鮮的事情，從《茶花女》中瑪格麗特的臨終手書到《罪與罰》中深沉的家書，都起到了剖析人物內(nèi)心世界，給人物獨(dú)白機(jī)會的作用。

而在《潘》這部小說中，作者選用了最不可透露內(nèi)心的公文形式來交代情節(jié)，可謂是反其道而行之。在小說中，所有的公文都完整地以正規(guī)生硬的格式展現(xiàn)，充滿了形式感，這也是作者的一大創(chuàng)舉。

正因?yàn)槠毡楣氖亲顕?yán)謹(jǐn)、最冷靜的文字，讀者才能看出潘上尉在公文中對工作流露出的狂熱和一絲不茍——雖然其中不乏許多淫詞艷語。潘上尉的熱情和上級批示的冷漠、淡然，還有虛偽的夸獎(jiǎng)如同一種無聲的語言，預(yù)示著潘上尉的悲劇結(jié)局。正如作者在扉頁上留下的話——有些人是專門為別人搭橋的，但人家過了橋就揚(yáng)長而去了。

（作者系解放軍藝術(shù)學(xué)院2012級文藝學(xué)碩士）

（責(zé)任編輯 馮雪峰）