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      高校輔導(dǎo)員關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施

      2014-12-26 20:39:31廉麗李輝
      中國校外教育(下旬) 2014年11期
      關(guān)鍵詞:整改措施輔導(dǎo)員理論

      廉麗 李輝

      眾所周知,高校輔導(dǎo)員的工作崗位雖然平凡,但是卻在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員的一言一行,一舉一動(dòng),會(huì)很快成為學(xué)生心中模仿的對象和榜樣。黨的群眾路線開展以來,如何更好地為學(xué)生服務(wù),在虛心聽取系部黨員教師的意見建議后,我會(huì)后認(rèn)真反思,積極查找自身工作的不足之處,并寫出與之相對應(yīng)的整改措施。

      黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)高校輔導(dǎo)員整改措施黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,筆者結(jié)合自身工作實(shí)際,遵照書記要求,參加學(xué)習(xí)教育,積極查擺存在的問題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,不斷提升自身認(rèn)識(shí),努力改進(jìn)工作作風(fēng)。

      一、思想上的認(rèn)識(shí)和主要收獲

      1.對于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必要性的認(rèn)識(shí)

      開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,對全面建成小康社會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名黨員教師,我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央開展的這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

      2.我系開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義

      教育是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要內(nèi)容。近3年來,我系的專業(yè)由原來的五個(gè)擴(kuò)展為現(xiàn)在的八個(gè),學(xué)生由原來的566人發(fā)展為724人,在每次迎接新生的過程中,我都驚喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的家長和學(xué)生愿意選擇來我系就讀高職類專業(yè),這是一個(gè)令人欣喜的氣象!作為理工系的輔導(dǎo)員,我深感榮幸,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生的要求”,我要把學(xué)生的滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生的支持作為最大的力量源泉。

      二、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況

      1.個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律情況

      一直以來,我不管是讀書還是工作,都嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定和要求,始終與黨中央保持高度一致,堅(jiān)持黨的大政方針,在實(shí)際工作中做好2011級(jí)寶玉石鑒定與加工技術(shù)(三年制)、2011級(jí)寶玉石鑒定與加工技術(shù)(五年制)、2013級(jí)應(yīng)用化工技術(shù)班級(jí)的入黨負(fù)責(zé)人,向同學(xué)們宣傳黨的路線方針政策,遵守黨員發(fā)展和管理的組織程序與各項(xiàng)規(guī)定。先后有60名學(xué)生遞交了入黨申請書,7名學(xué)生成為了光榮的共產(chǎn)黨員,14名同學(xué)參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí),并獲得了結(jié)業(yè)證書。

      2.貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況

      在平時(shí)工作中,我努力提升自己的思想和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,沒有與中央八項(xiàng)規(guī)定相違背的行為發(fā)生。在輔導(dǎo)員工作崗位上,特別是學(xué)生黨務(wù)工作中,不徇私情,注重學(xué)生黨建的政治性和嚴(yán)肅性。

      三、存在的主要問題

      1.理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),持之以恒堅(jiān)持不足

      在日常的學(xué)生工作中,精力和時(shí)間過多的關(guān)注于繁雜細(xì)致的事務(wù)性工作中,理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠。存在以干代學(xué)現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與理論學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是軟性任務(wù),可以往后推一推。同時(shí)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好,客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙,事情多,壓力大,缺乏持之以恒開展理論學(xué)習(xí)的自覺性。

      2.輔導(dǎo)員相關(guān)知識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)

      這是我工作的第3個(gè)年頭,回首這3年走過的路,更多的是和學(xué)生們一起度過,我了解他們的興趣愛好,熟悉他們的喜怒哀樂,我愛我的學(xué)生,也一直積極為學(xué)生解決實(shí)際學(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難。輔導(dǎo)員工作面對的是幾百名性格、脾氣、秉性、家庭環(huán)境不同的學(xué)生,這需要我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),系里為我訂閱了《高校輔導(dǎo)員》雜志,工作之余我經(jīng)常翻著看看,里面有許多前輩的經(jīng)驗(yàn)交流,這對我更好地開展好我系的學(xué)生工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)??梢赃@樣說,系上領(lǐng)導(dǎo)老師們給與了我工作大力的支持,我從前輩們的身上學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),在這里我要真心的感謝那些曾經(jīng)幫助我成長,給我無限支持鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,因?yàn)槟銈兊目隙?,我才能毫無負(fù)擔(dān)地做好學(xué)生工作。

      四、存在問題的主要原因

      1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入

      一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性。缺乏對理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是缺乏有效運(yùn)用理論知識(shí)的能力,忽視了理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系,對理論學(xué)習(xí)只滿足于理論文獻(xiàn)和主要論斷的掌握,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性地深入學(xué)習(xí),不能很好的用馬克思主義的立場和觀點(diǎn)分析問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題。而理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ),只有理論上分清是非,才能做到政治上的清醒堅(jiān)定。

      2.政治敏感性有待加強(qiáng)

      輔導(dǎo)員工作第一年時(shí),除了熟悉工作之外,更多的是做一些日常的學(xué)生事務(wù)管理,沒有及時(shí)考慮到文件精神的重要性,只是埋頭于手中的工作。在日后的工作中,我要認(rèn)真閱讀黨的學(xué)習(xí)材料,領(lǐng)會(huì)黨的精神。

      五、整改措施

      1.根據(jù)專題組織生活會(huì)同志們給出的意見建議,我自己進(jìn)行了如下匯總:

      (1)班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng),多向優(yōu)秀的班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。

      (2)輔導(dǎo)員工作藝術(shù)性有待加強(qiáng)。

      2.具體措施

      (1)經(jīng)常和學(xué)生溝通,走進(jìn)課堂,深入宿舍,與學(xué)生深切交流,了解學(xué)生動(dòng)向,關(guān)心學(xué)生,切實(shí)為學(xué)生服務(wù)。同時(shí),多向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。

      (2)向更有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí),提高工作效率,在工作中逐漸摸索出更好的工作方法,切實(shí)做好輔導(dǎo)員工作。

      參考文獻(xiàn):

      [1]林展.研究型高校輔導(dǎo)員的內(nèi)涵及其成長路徑[J].高校輔導(dǎo)員,2013,(23):29-31﹒

      [2]王娟娟.發(fā)揮輔導(dǎo)員在高校立德樹人中的作用[J].高校輔導(dǎo)員,2013,(23):20-23﹒

      [3]蘇銳.開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的思考[J].學(xué)習(xí)月刊,2013,(16):78﹒

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