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      別把介詞當(dāng)動詞

      2014-12-29 22:50:00唐新秋
      高中生·高考指導(dǎo) 2014年12期
      關(guān)鍵詞:動賓反義詞詞組

      唐新秋

      在同學(xué)們的英語表達(dá)中,常常出現(xiàn)把介詞或介詞詞組當(dāng)成動詞或動詞詞組使用的情況。這種錯誤表達(dá)方式的出現(xiàn)是由于同學(xué)們以漢語的思維模式來用英語表達(dá)造成的。經(jīng)過認(rèn)真對比、細(xì)心分析,養(yǎng)成良好的英語思維習(xí)慣,同學(xué)們完全可以從這種漢語思維模式中走出來,正確地用英語表達(dá),避免這些錯誤。具體說來,可從以下幾個方面入手。

      一、樹立牢固的介詞意識

      英語的常用介詞不多,《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求同學(xué)們掌握的有about,above,across, after,against,along,among,around,as,at,before,behind,below,beneath,beside,besides,beyond,but,by,down,during,except,for,from,in,inside,into,like,minus,near,of,off,on,onto,outside,over,past,plus,round,since,till,through,throughout,to,towards,under,unlike,until,up,upon,with,within,without。同學(xué)們要牢記這些介詞,在運(yùn)用時要時刻提醒自己,介詞后面接名詞或代詞構(gòu)成介詞詞組,看見這些詞組就要知道它們不是動詞詞組,不可當(dāng)作動詞使用。

      二、把握介詞詞組的句法功能

      介詞詞組在句中主要用作表語、狀語、定語和賓語補(bǔ)足語。介詞詞組用作表語或狀語時,容易被當(dāng)作動詞使用。

      漢語中的很多動賓詞組在英語中可用介詞詞組作表語來表達(dá)。當(dāng)英語介詞正好可以表達(dá)漢語動詞的意義時,就容易把介詞誤用作動詞。如:漢語中“在家”的“在”與后面的“家” 構(gòu)成動賓詞組,但英語中,at home為介詞詞組,不能說“I at home tonight”。因為這樣英語句子的關(guān)鍵部分——動詞沒有了,應(yīng)說“I am at home tonight”。又如:“大家都贊成這個計劃”用英語表達(dá)是“Everyone is for the plan”,而不是“Everyone for the plan”。

      當(dāng)英語介詞詞組緊接在動詞后作狀語時,如果不涉及具體的行為方式,介詞也容易作動詞用。如:用英語表達(dá)“吉姆將經(jīng)過那個商店”時,如果不涉及動作方式可說“Jim will pass by the shop”,其中的pass易被丟掉。如果是開車經(jīng)過,可說“Jim will drive by the shop”。但無論怎么表達(dá),其中的動詞是不可少的。

      漢語中有些詞既可作動詞,又可作介詞。這時就要求同學(xué)們能夠分清這個詞的功能是什么,在用英語表達(dá)時就用同樣功能的詞。如:“我通過了考試”的“通過”是動詞,指達(dá)到了目的,英語表達(dá)為“I passed the exam”或“I have passed the exam”。又如:“我扶老人慢慢地過馬路”中的“過”表示方向,指橫跨,作狀語,英語表達(dá)為“I helped the old man across the road slowly”。“通過”表示方式,不同的情況下要用不同的介詞表達(dá)。如:“天文學(xué)家通過望遠(yuǎn)鏡觀察星星”,表達(dá)為“The astronomers observe stars through telescopes”;“我通過努力取得了進(jìn)步”,則應(yīng)表達(dá)為“I have made progress by working hard”或“I have made progress with my own effort”。“觀察”和“取得了”是謂語,“通過望遠(yuǎn)鏡”和“通過努力”均為介詞詞組,作狀語。

      有時漢語的一個意義,在英語中既可用介詞表達(dá),也可用動詞表達(dá)。有的同學(xué)也把介詞當(dāng)作動詞用。如:The students who with difficulty in their study should be helped more. 在這個句子中,with是介詞,要改為動詞have,或去掉who,用介詞詞組作定語,或把who with改成 having,用非謂語動詞作定語。

      三、牢記一個雙功能詞

      要求掌握的介詞中,like還可作動詞用,作動詞意為“喜歡”,作介詞意為“像”。如:一些同學(xué)會出現(xiàn)這樣的表達(dá)“My sister likes my mother. She often gives others help when necessary”。很明顯,這里要表達(dá)的意思是“我妹妹像我母親”,而不是“我妹妹喜歡我母親”,所以likes必須改為is like。還要注意的是這個詞作動詞時的反義詞是dislike,作介詞時的反義詞是unlike。我們只可說“My parents dislike watching TV”,不可說“My parents unlike watching TV”。

      (作者單位:湖南醴陵市二中)

      (責(zé)任編校 彭益)

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