很多詞語都是有反義詞的，比如：遠、近，高、低，快、慢，大、小，多、少，高、矮，胖、瘦……在日常的語文學習中，同學們也會遇到很多組反義詞，我們能從反義詞中得到哪些啟示呢？首先，許多互為反義詞的兩個詞語沒有好壞之分，比如：高、矮，胖、瘦，它們只是事物的一種存在形態(tài)，所以我們沒必要為自己的某些外在形態(tài)過分在意和擔憂。其次，有很多互為反義詞的兩個詞語是對立的，有好壞之分，比如：善良、邪惡，勤快、懶惰，它們代表了不同的價值觀和品質(zhì)，我們通過這些反義詞可以有意識地修正

溫度高的”，其反義詞為cold。如：1.It’s too hot today.I will put on my Tshirt（.今天太熱了，我要穿T 恤。）2.Here is the world weather.Today it’s hot and sunny in Sydney（.這里是世界天氣預(yù)報，今天悉尼晴朗炎熱。）二、表示“燙的”，其反義詞為cool。如：1.-Can I have some soup, Mum?（媽媽，我可以喝湯嗎？）-Sure.

哭-笑小貼士：反義詞就是兩個意思相反的詞。小朋友，你還知道哪些反義詞呢？和爸爸媽媽做個游戲——反義詞對對碰，看看誰最棒。左頁畫面提示：按照“一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥?！碑嫾纯?，中間畫一個小朋友。右頁畫面提示：四幅小圖1. 冷-熱（畫冬天下雪? &? 夏天小朋友扇扇子）2. 寬-窄（畫小朋友過平衡木，平衡木窄一點? & 畫跑道，寬寬的）3. 男-女（男孩 & 女孩）4. 哭-笑（畫表情即可）

寫出下列詞語的反義詞：美麗（ ） 前進（ ） 冷（ ）小軍一會兒就填好了：美麗（丑） 前進（落后） 冷（不冷）可是，老師說小軍都寫錯了，小軍糊涂了，問：“它們不都意思相反嗎？怎么會不是反義詞呢？”老師告訴他：反義詞除了意思要相反，還要有四個條件呢！一、一般字數(shù)要相同。例如：聰明（愚蠢）、上（下）、向前進（往后退），要么都是一個字，要么都是兩個字、三個字。二、不能在原來那個詞的前面加上“不”。如：去（不去）、黑暗（不黑暗），它們不是反義詞。三、詞性要相同。動

太tài陽yánɡ大dà地dì球qiú小xiǎo，地dì球qiú繞rào著zhe太tài陽yánɡ跑pǎo。扁biǎn擔dān長chánɡ板bǎn凳dènɡ短duǎn，扁biǎn擔dān板bǎn凳dènɡ不bú一yì般bān。野yě豬zhū胖pànɡ狐hú貍li瘦shòu，狐hú貍li跟ɡēn在zài野yě豬zhū后hòu。樹shù干ɡàn粗cū樹shù枝zhī細xì，枝zhī上shànɡ樹shù葉yè真zhēn茂mào密mì。月yuè牙yá彎wān樹sh

吞棗。近義詞 反義詞近義詞：不求甚解 生吞活剝反義詞：細嚼慢咽 析毫剖（pōu）厘 條分縷析大驚小怪解釋對于不足為奇的事情表現(xiàn)得過分驚訝。造句米小圈平時學習不努力，所以這次考試沒有及格也就沒什么大驚小怪的了。近義詞 反義詞近義詞：少見多怪反義詞：見怪不怪 習以為常 見慣不驚

巧克力。近義詞反義詞近義詞：得隴（lǒng）望蜀 貪得無厭反義詞：知足常樂 知足不辱 適可而止狐假虎威解釋假：假借，憑借。比喻依靠他人的勢力來嚇唬、欺壓別人。造句米小圈一直以為李黎仗著自己是班長，狐假虎威，但是后來他發(fā)現(xiàn)自己錯了。近義詞反義詞近義詞：仗勢欺人 狗仗人勢反義詞：獨立自主

喀哈爾摘 要：反義詞是每個語言中存在的語言現(xiàn)象。維吾爾語反義詞研究跟其他領(lǐng)域相比，起步較晚，研究成果不夠豐富，研究中還存在一些問題。本文對維吾爾語反義詞研究成果進行回顧并簡單分析存在的問題。關(guān)鍵詞：維吾爾語；反義詞研究現(xiàn)代維吾爾反義詞研究開始于20世紀50年代。但是到了20世紀90年代才得到了比較好的發(fā)展空間。最初，A·沙米耶娃、I·艾合買托瓦在《現(xiàn)代維吾爾語法》（1952）一書中認為 “彼此意義相反的詞是反義詞”并定名為“antonim”（來自于古希臘語

”（“緊張”的反義詞是什么呢？）“別bié怕pà！別bié怕pà！”豬zhū爸bà爸bɑ安ān慰wèi它tā說shuō，“大dà象xiànɡ不bú會huì亂luàn踩cǎi的de。倒dào是shì它tā會huì伸shēn出chū腳jiǎo幫bānɡ我wǒ們men按àn摩mó，可kě舒shū服fu呢ne?！薄按骴à象xiànɡ的de尾wěi巴bɑ比bǐ麻má繩shénɡ還hái粗cū，一yí下xià就jiù能nénɡ把bǎ我wǒ打dǎ倒dǎo在zài地dì。

蔡永秋天是沒有反義詞的除非你的心里充滿著愛落葉的反義詞是一封情書田野的反義詞是二人世界滾的反義詞是要你來嗯的反義詞是要你猜說的都是反的，聽的也要反過來除非你是不懂愛的法海冤家呀，你總是說不我被反義詞折騰得厲害腦子越來越癡呆脾氣越來越古怪秋天的反義詞一定是你哪怕答案錯了，我也不愿再改念去去我一直在模仿那時的你千年暮靄，千里煙波一只只黃鶴厭棄了人間樓頭的麻雀也一代代老去一艘艘帆船拋別了妻子江畔的樹葉也一茬茬落去秋波杳無音信，淚眼不可救藥我終于靠近你，進入你，成

____同義詞反義詞游戲同義詞—— 同義詞——悲慘 比較反義詞—— 反義詞——同義詞—— 同義詞——住口 變換反義詞—— 反義詞——同義詞—— 同義詞——表揚 部分反義詞—— 反義詞——歇后語搭配游戲餃子破皮有借有還貓哭耗子芝麻開花草把做燈再借不難節(jié)節(jié)高粗心（芯）假慈悲露了餡古詩詞搭配游戲飛流直下三千尺 輕舟已過萬重山桃花潭水深千尺 天下誰人不識君兩岸猿聲啼不住 疑是銀河落九天莫愁前路無知己 一行白鷺上青天兩個黃鸝鳴翠柳 不及汪倫送我情endprint

詞：各行其是 反義詞：志同道合南nán北běi朝cháo時shí，北běi魏wèi有yǒu一yí個ɡè名mínɡ叫jiào元yuán志zhì的de人rén，飽bǎo讀dú詩shī書shū，聰cōnɡ慧huì過ɡuò人rén，被bèi封fēnɡ為wéi洛luò陽yánɡ令lìnɡ。他tā仗zhànɡ著zhe自zì己jǐ的de才cái能nénɡ，有yǒu些xiē看kàn不bu起qǐ朝cháo廷tínɡ中zhōnɡ的de某mǒu些xiē達dá官ɡuān顯xiǎn

反或相對的詞叫反義詞。比如，大——小，增加——減少等。有些詞沒有反義詞，比如，“黃”、“房子”；有的詞不止一個反義詞，如“勇敢”的反義詞有“怯弱”、“膽小”、“懦弱”等；也有兩三個詞的反義詞是同一個詞，如“復雜”、“繁雜”的反義詞都是“簡單”?；芋w驗讀一讀，找出兒歌中的三組反義詞填在下邊，再猜一猜謎底是哪一種昆蟲。一只翅膀薄又透，兩只眼睛亮晶晶。飛低飛高報陰晴，飛東飛西捉害蟲。

“聰明”一詞的反義詞各說不一，互不相讓。小王說是“愚蠢”，小李說是“傻瓜”。為了解決這個紛爭，他倆來到了最權(quán)威的裁判——語文老師張老師那里。張老師想了想，說：“反義詞是指意思相反或相對的詞，但是要注意這樣幾點：第一，意義范圍要相同。如‘古與‘今指時間，‘先和‘后指順序，‘謙虛和‘驕傲指態(tài)度等等。由此可見，反義詞既對立又有聯(lián)系。第二，詞性相同。一般來說，反義詞應(yīng)當是動詞對動詞、形容詞對形容詞、名詞對名詞。比如，‘偉大對‘渺小，因為它們都是形容詞；‘戰(zhàn)爭對‘和

子，聽說你學了反義詞，我考考你?！倍苟拐f：“好啊！”爸爸問：“‘前的反義詞是什么？”豆豆回答：“不前?！卑职终f：“胡說八道。”豆豆說：“不胡說八道。”小朋友們都知道什么是反義詞吧？反義詞就是意思相反的一組詞，比如“高”和“低”、“好”和“壞”?！扒啊钡?span id="j5i0abt0b" class="hl">反義詞是什么呢？小朋友們肯定會馬上說：“當然是‘后了！”因為反義詞不僅要意思相反，還必須字數(shù)一樣。如果是一個字的詞，那反義詞也必須是一個字；如果是兩個字的詞，那反義詞也必須是兩個字。媽媽與豆豆一起看成語書。媽

漢字可以和它的反義詞‘合作組成一個成語?！眿寢尯苡信d趣地說：“真的嗎？那我倒要考考你了。‘長字怎么和它的反義詞組成成語？”小熊馬上說：“‘長的反義詞是‘短，可以組成‘三長兩短。”媽媽問：“‘上課的‘上呢？”小熊很肯定地說：“‘上的反義詞是‘下，可以組成‘不相上下?！眿寢層謫枺骸澳恰M呢？‘前進的‘進?！毙⌒苄χf：“哈哈，這個也難不倒我！‘進的反義詞是‘退，可以組成‘進退兩難?！眿寢尭吲d地說：“你能發(fā)現(xiàn)成語中有這樣的秘密，真棒！”小朋友，你知道小熊說的幾個

光洲)一 引言反義詞從來就被看成詞匯關(guān)系中最重要的關(guān)系之一。反義詞的判定是通過同質(zhì)性和異質(zhì)性原理來確立的。即在同一個語法范疇的前提下，在同一意義領(lǐng)域內(nèi)，具有對稱性或排他性的一對詞語，才可以成為反義詞。［1］即便如此，每個人心目中對于異質(zhì)性條件的設(shè)立不盡相同，從而導致了很多單詞的反義詞并不唯一。另外，更加有趣的是，語言圈和文化圈的不同，也可以導致反義詞聯(lián)想的不同。語言學家 Hoffmann就舉例指出，“mountain(山)”的反義詞，美國人認為是“vall

義關(guān)系分類概說反義詞是兩個詞(X、Y)之間的一種對稱關(guān)系：若X是 Y的反義詞,則 Y也是X的反義詞;反之亦然。這樣一組X、Y,最好稱之為“反義詞對”、“反義詞聚”或“反義詞叢”。兩個詞(X、Y)之所以互為反義詞,是因為X這個詞的“某個義項”與 Y那個詞的“某個義項”恰好具有“反義關(guān)系”?！胺戳x關(guān)系”是任何一對反義詞的基礎(chǔ)。反義關(guān)系(反義詞)有哪些類型呢?學術(shù)界一直眾說紛紜。(一)一類說在戴維·克里斯特爾編寫的《現(xiàn)代語言學詞典》中,有關(guān)“antonym(y)

：本文在以往對反義詞類型及構(gòu)成反義詞條件研究的基礎(chǔ)上，對反義關(guān)系的判斷方法提出了一些嘗試性的探討，并對反義詞的分層提出了一點看法。關(guān)鍵詞：反義詞判斷分層從字面意義看，“反義詞”就是意義相反的一組詞。但是“意義相反”這個說法十分籠統(tǒng)，而各人對“相反”一詞意義的理解可能會有所偏差，所以在對“怎樣的詞可以算是反義詞”這一問題的判斷上見仁見智。本文嘗試對反義關(guān)系的判斷方法作一些探討，并據(jù)此提出對反義詞分層的一點看法。一、反義詞的類型和構(gòu)成反義詞的條件(一)語義場理

個詞是“高”的反義詞而爭了起來。歡歡說是“矮”，樂樂說是“低”。究竟誰是對的呢？為了弄清楚誰對誰錯，他們找到了牛伯伯。牛伯伯聽了他們的爭論，笑著說：“你們都沒錯！”“啊？”歡歡和樂樂不約而同地叫了起來?！澳銈兛?！”牛伯伯一手拉著歡歡，一手拉著樂樂，說：“你們兩個站在一起，誰高誰矮呀？”小羊歡歡搶著說：“樂樂高，我矮?！吆汀且粚?span id="j5i0abt0b" class="hl">反義詞！”“沒錯！”牛伯伯連連點頭，說，“可樂樂讀二年級，你才讀一年級……”沒等牛伯伯說完，樂樂便搶著說：“我知道了，我比歡歡